单选题在编制课程表时，一般不连排两节相同的课程，这利用了大脑皮层的哪种功能特性（）。A 动力定型B 终末激发C 优势法则D 镶嵌式活动E 保护性抑制

题目
单选题
在编制课程表时，一般不连排两节相同的课程，这利用了大脑皮层的哪种功能特性（）。
A

动力定型

B

终末激发

C

优势法则

D

镶嵌式活动

E

保护性抑制

相似考题

1.大脑皮层的功能活动特性包括( )A、始动调节B、优势法则C、动力定型D、镶嵌式活动E、保护性抑制

2.大脑皮层功能活动特性包括A、始动调节B、优势法则和动力定型C、镶嵌式活动D、保护性抑制E、以上都有

3.课堂教学中常采用"读读""议议""练练讲讲"的教学方式,这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征A、优势法则B、保护性抑制C、始动调节D、动力定型E、镶嵌式活动

4.在编制课程表时,通常在早晨第一节课前安排短时间早读,这充分考虑了学生在学日中的大脑皮层的功能活动特点A、动力定型B、终末激发C、镶嵌式活动D、始动调节E、优势法则

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  • 第1题：

    A.动力定型
    B.镶嵌式活动
    C.优势法则
    D.始动调节
    E.保护性抑制

    每学期刚开始，老师总会安排一些容易的课程，作业也很少，这正符合大脑皮层的

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（）原则。

    A优势兴奋

    B镶嵌式活动

    C建立动力定型

    D保护性抑制


    B
    略

  • 第3题：

    学校安排课程时，总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中，这正体现了大脑皮层的（）

    • A、始动调节
    • B、动力定型
    • C、优势法则
    • D、保护性抑制
    • E、镶嵌式活动

    正确答案:E

  • 第4题：

    在编制课程表时，一般不连排两节相同的课程，这利用了大脑皮层的哪种功能特性（）

    • A、动力定型
    • B、终末激发
    • C、优势法则
    • D、镶嵌式活动
    • E、保护性抑制

    正确答案:D

  • 第5题：

    多选题
    大脑皮层的功能活动特性有（）。
    A

    保护性抑制

    B

    始动调节

    C

    动力定型

    D

    镶嵌式活动

    E

    优势法则


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    在编制课程表时，通常在早晨第一节课前安排短时间早读，这充分考虑了学生在学日中的大脑皮层的功能活动特点（　　）。
    A

    动力定型

    B

    终末激发

    C

    镶嵌式活动

    D

    始动调节

    E

    优势法则


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    学校安排课程时，总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中，这正体现了大脑皮层的（）
    A

    始动调节

    B

    动力定型

    C

    优势法则

    D

    保护性抑制

    E

    镶嵌式活动


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    大脑皮层功能活动特性包括（）。
    A

    始动调节

    B

    优势法则和动力定型

    C

    镶嵌式活动

    D

    保护性抑制

    E

    以上都有


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    A.动力定型
    B.镶嵌式活动
    C.优势法则
    D.始动调节
    E.保护性抑制

    学校安排课程时。总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中，这正体现了大脑皮层的

    答案：B
    解析：

  • 第10题：

    大脑皮层活动的特点是（）

    • A、优势法则
    • B、镶嵌式活动
    • C、兴奋和抑制的扩散与集中
    • D、条件反射
    • E、动力定型
    • F、保护性抑制

    正确答案:A,B,C,E

  • 第11题：

    每学期刚开始，老师总会安排一些容易的课程，作业也很少，这正符合大脑皮层的（）

    • A、始动调节
    • B、动力定型
    • C、优势法则
    • D、保护性抑制
    • E、镶嵌式活动

    正确答案:A

  • 第12题：

    在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性（）

    • A、动力定型
    • B、始动调节
    • C、优势法则
    • D、镶嵌式活动
    • E、保护性抑制

    正确答案:B

  • 第13题：

    单选题
    每学期刚开始，老师总会安排一些容易的课程，作业也很少，这正符合大脑皮层的（）
    A

    始动调节

    B

    动力定型

    C

    优势法则

    D

    保护性抑制

    E

    镶嵌式活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性（）。
    A

    动力定型

    B

    始动调节

    C

    优势法则

    D

    镶嵌式活动

    E

    保护性抑制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    课堂教学中常采用“读读”“议议”“练练讲讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征？（　　）
    A

    优势法则

    B

    保护性抑制

    C

    始动调节

    D

    动力定型

    E

    镶嵌式活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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