暴发调查
横断面研究
前瞻性研究
生态性研究
实验性研究
第1题:
治“本”措施
治“标”措施
“标本”兼治措施
消除社会歧视措施
社会动员措施
第2题:
提供可能暴露地点的线索
查明高危人群
收集有关信息,以便为形成传染源及传播途径的假说提出依据
识别可能引起续发传播的因素
判断续发传播的可能性
第3题:
请家长或学校所在社区的组织团体
监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能
制定进行健康筛查的规定与时间表
改造学校的体育卫生设施
安排健康教学课程,组织学生参加的是健康服务活动
第4题:
2.0%
7.0%
8.0%
9.0%
无法计算
第5题:
潜伏期长
联合作用强
广泛存在
与慢性病是单因单果关系
特异性弱
第6题:
信息偏倚
选择偏倚
失访偏倚
混杂偏倚
回忆偏倚
第7题:
现患调查进行时,疾病与研究变量可以同时存在
可分为普查和抽样调查
又称为横断面调查
是一种分析流行病学研究
是一种观察法
第8题:
300/10万
60‰
10‰
100‰
10/万
第9题:
活动时间表
实施计划
分析目标人群
制订评价计划
计划目标
第10题:
治“标”措施
“标”“本”兼治措施
治“本”措施
消除社会歧视措施
以上均不正确
第11题:
示教法
视听法
实习法
模拟法
研讨法
第12题:
1h
2h
6h
12h
24h
第13题:
学历和社会职位
社会职位与事业成就
消费结构和闲暇时间如何安排
事业成就与消费水平
消费水平和消费方式
第14题:
医学生必须加强社会医学的学习
医学生要掌握现代医学高技术在临床上的应用方法
医学生必须精通英语和计算机技术
医学生也要加强社会科学和人文科学知识的学习
医学工作者首先是心理学、社会学专家
第15题:
卡介苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百日咳疫苗、流行性脑脊髓膜炎疫苗
麻疹疫苗、卡介苗、百白破、乙肝疫苗、流行性乙型脑炎疫苗
乙肝疫苗、卡介苗、麻疹疫苗、流行性乙型脑炎疫苗、流行性腮腺炎疫苗
卡介苗、百白破、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗
卡介苗、百白破、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、流行性腮腺炎疫苗
第16题:
专题小组讨论
观察
深入访谈
问卷调查
示教
第17题:
奈曼偏倚(Neymanbias)
检出偏倚(detectionbias)
混杂偏倚(confoundingbias)
信息偏倚(informationbias)
伯克森偏倚(Berkson′sbias)
第18题:
自然哲学医学模式的初级阶段
神灵主义医学模式的初级阶段
生物医学模式的初级阶段
新医学模式的初级阶段
现代医学模式的初级阶段
第19题:
希波克拉底
马尔萨斯
法国医生盖林
法国医生格罗蒂扬
魏尔啸
第20题:
直条图
构成图
线图
散点图
统计地图
第21题:
该疫苗有效,因为有90%的儿童未患此疾病
该疫苗无效,因为有10%的儿童患了此疾病
不能下结论,因为未进行统计学检验
不能下结论,因为未设对照组
不能下结论,因为观察对象不够多
第22题:
患者
健康人
健康者和无症状的“患者”
病原携带者
患者和无症状的“患者”
第23题:
提高居民的健康意识
端正医护人员的服务态度
促进人们形成健康价值观念
帮助人们掌握保健技能
投人少高产出的保健措施
第24题:
农村妇女
育龄期妇女
农村育龄妇女
农村已婚妇女
农村已婚育龄妇女