单选题在建立病因假设的时候，所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪项（）A 求同法B 求异法C 共变法D 排除法E 演绎法

题目
单选题
在建立病因假设的时候，所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪项（）
A

求同法

B

求异法

C

共变法

D

排除法

E

演绎法

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1.流行病学的病因研究过程分为三个部分是A、提出病因假设，描述病因假设，综合评价病因假设B、提出病因假设并验证之，综合判定病因C、构思病因假设，确立病因假设，验证病因假设D、提出病因假设，分析病因假设，判定病因假设E、提出病因假设，检验病因假设，判定病因

2.人寿保险的定价假设通常考虑的因素，以下不包括哪项（ ）。A.风险率假设B.利率假设、失效率假设C.死亡率假设D.费用率假设和平均保额

3.2 ．以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点 【 】A ．假设的运用B．守恒的运用C ．逻辑推理D ．逻辑法则运用

4.青少年期思维发展的总特点可以概括为( )A、抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展C、抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期D、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期

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  • 第1题：

    青少年形式逻辑思维的发展，主要表现在（　　）

    A.概念的发展
    B.推理能力的发展
    C.逻辑法则的发展
    D.假设能力的发展

    答案：A,B,C
    解析：
    青少年形式逻辑思维的发展，主要表现在其概念、推理和逻辑法则的运用能力等三个方面的发展特点上。

  • 第2题：

    某调查人员在问卷初稿设计过程中采用了框图法，其遵循的法则是（）

    • A、演绎法则
    • B、归纳法则
    • C、演绎—归纳法则
    • D、假设—检验法则

    正确答案:A

  • 第3题：

    在应用MA指标时，最常见的是下列哪项法则（）。

    • A、艾略特法则
    • B、逆时钟法则
    • C、葛兰碧法则
    • D、葛兰威尔法则

    正确答案:D

  • 第4题：

    在建立病因假设的时候，所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪一项（　）。

    • A、求同法
    • B、求异法
    • C、共变法
    • D、排除法
    • E、演绎法

    正确答案:E

  • 第5题：

    我们在进行市场数据分析的时候，通常所用到的几种主要的图表是（）

    • A、雷达图
    • B、曲线图
    • C、面积图
    • D、柱形图

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    高中生抽象逻辑思维发展的总特点表现在（）。

    • A、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性及内省性
    • B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展
    • C、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
    • D、抽象逻辑思维还处于经验型阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    非逻辑思维活动在建立假设中的作用包括启发作用、桥梁作用和扩展作用。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    某调查人员在问卷初稿设计过程中采用了框图法，其遵循的法则是（）
    A

    演绎法则

    B

    归纳法则

    C

    演绎—归纳法则

    D

    假设—检验法则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    我们在进行市场数据分析的时候，通常所用到的几种主要的图表是（）
    A

    雷达图

    B

    曲线图

    C

    面积图

    D

    柱形图


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点？（）
    A

    假设的运用

    B

    守恒的运用

    C

    逻辑推理

    D

    逻辑法则的运用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    Mill病因推断形成病因假设的四项法则包括：（）；（）；（）；（）。

    正确答案： 求同法,求异法,共变法,排除法
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    现况调查的目的不包括（）。
    A

    描述三间分布

    B

    建立病因假设

    C

    建立因素与疾病之间的关联

    D

    辅助评价防治措施的效果

    E

    进行疾病监测


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    Mill病因推断形成病因假设的四项法则包括：（）；（）；（）；（）。


    正确答案:求同法；求异法；共变法；排除法

  • 第14题：

    供给曲线是建立在何种假设下的（）

    • A、仅有价格会影响供给量
    • B、商品为正常品
    • C、供给法则成立
    • D、除价格外其他影响供给量的因素固定不变

    正确答案:D

  • 第15题：

    现况调查的目的不包括（）。

    • A、描述三间分布
    • B、建立病因假设
    • C、建立因素与疾病之间的关联
    • D、辅助评价防治措施的效果
    • E、进行疾病监测

    正确答案:E

  • 第16题：

    在建立病因假设的时候，所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪项（）

    • A、求同法
    • B、求异法
    • C、共变法
    • D、排除法
    • E、演绎法

    正确答案:E

  • 第17题：

    在问卷初稿设计中，卡片法遵循的法则是（）

    • A、演绎法则
    • B、归纳法则
    • C、抽样—推论法则
    • D、假设—检验法则

    正确答案:B

  • 第18题：

    以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点？（）

    • A、假设的运用
    • B、守恒的运用
    • C、逻辑推理
    • D、逻辑法则的运用

    正确答案:B

  • 第19题：

    关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）

    • A、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思维混乱
    • B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则
    • C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式
    • D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    下列哪项不是传染病个案调查的内容？（　　）
    A

    建立病因假设并进行检验

    B

    确定传染源及可能的传播途径

    C

    了解病人的活动范围

    D

    隔离全部接触者

    E

    核实诊断


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在建立病因假设的时候，所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪项？（　　）
    A

    求同法

    B

    排除法

    C

    共变法

    D

    求异法

    E

    演绎法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪项是提出病因假设的目的？（　　）
    A

    验证病因

    B

    代替病因

    C

    否定病因

    D

    肯定病因

    E

    探索病因的关联强度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    非逻辑思维活动在建立假设中的作用包括启发作用、桥梁作用和扩展作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在建立病因假设的时候，所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪一项（　）。
    A

    求同法

    B

    求异法

    C

    共变法

    D

    排除法

    E

    演绎法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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