单选题儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（　　）。A 无有规律B 近远规律C 大小规律D 首尾规律

题目
单选题
儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（　　）。
A

无有规律

B

近远规律

C

大小规律

D

首尾规律

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1.儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（　　）。A.由首至尾和由近及远的规律 B.由首至尾和由粗到细的规律 C.由近及远和由粗到细的规律 D.由近及远和由细到粗的规律

2.儿童动作发展过程，抬头一俯撑一翻身一坐一走，表明儿童动作发展，遵循的规律是（　　）。A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律

3.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（　　）所致。 A、近远规律 B、大小规律 C、首尾规律 D、从整体到局部的规律

4.儿童动作发展过程，抬头→俯撑→翻身→坐→走，这表明儿童动作发展遵循的规律是（　　）。A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律

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  • 第1题：

    儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了( )。


    A.首尾律及近远律

    B.近远律及大小律

    C.近远律及从无意识到有意识的规律

    D.首尾律及从无意识到有意识的规律

    答案：B
    解析：
    儿童最早出现的是头的动作和躯干的动作，然后是双臂和腿部的有规律的动作，最后才是手的精细动作。这种发展趋势可称为“近远规律”。从四肢动作看，儿童先是学会臂和腿的动作，即活动幅度较大的“粗动作”，以后才逐渐学会手和脚的动作，特别是手指的“精细动作”。这种发展趋势可以称为“大小规律”。

  • 第2题：

    儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。

    A从整体到局部的规律

    B首尾规律

    C近远规律

    D大小规律


    C
    略

  • 第3题：

    儿童的动作，先从上部动作开始，然后到下部动作。这是儿童动作发展的（）规律。


    正确答案:首尾

  • 第4题：

    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。这是动作发展的（）。

    • A、无有规律
    • B、近远规律
    • C、大小规律
    • D、首尾规律

    正确答案:C

  • 第5题：

    儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展，然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的（）规律。


    正确答案:近远

  • 第6题：

    儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。

    • A、大小规律
    • B、近远规律
    • C、首尾规律
    • D、从局部到整体的规律

    正确答案:D

  • 第7题：

    儿童动作发展过程：头和躯干一双臂和腿一手，表明儿童动作发展遵循的规律是（）


    正确答案:近远规律

  • 第8题：

    单选题
    幼儿动作发展的一般规律是（）。
    A

    由双臂动作到头部动作

    B

    从腿部动作到躯干动作

    C

    从手指动作到躯干动作

    D

    从粗大动作到精细动作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。
    A

    大小规律

    B

    近远规律

    C

    首尾规律

    D

    从局部到整体的规律


    正确答案： D
    解析： 儿童动作发展的规律包括：从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作；从上部动作到下部动作（首尾规律）；从中央部分的动作到边缘部分的动作（近远规律）；从大肌肉动作到小肌肉动作（大小规律）；从无意动作到有意动作。

  • 第10题：

    多选题
    在婴儿的发展中，动作的发展非常重要，它与儿童心理发展有密切的关系。儿童动作发展的规律包括（）。
    A

    从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作

    B

    从上部动作到下部动作（首尾规律）

    C

    从中央部分的动作到边缘部分的动作（远近规律）

    D

    由粗大动作到精细动作（大小规律）

    E

    从无意动作到有意动作（无有规律）


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    儿童的动作，先从上部动作开始，然后到下部动作。这是儿童动作发展的（）规律。

    正确答案： 首尾
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    儿童动作发展过程：头和躯干一双臂和腿一手，表明儿童动作发展遵循的规律是（）

    正确答案： 近远规律
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）。

    A无有规律

    B近远规律

    C首尾规律

    D大小规律


    C
    略

  • 第14题：

    学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）。

    A整体局部规律

    B首尾规律

    C大小规律

    D近远规律


    C
    略

  • 第15题：

    幼儿动作发展的一般规律是（）。

    • A、由双臂动作到头部动作
    • B、从腿部动作到躯干动作
    • C、从手指动作到躯干动作
    • D、从粗大动作到精细动作

    正确答案:D

  • 第16题：

    儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。这是儿童动作发展的（）规律。


    正确答案:大小

  • 第17题：

    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）。

    • A、无有规律
    • B、近远规律
    • C、大小规律
    • D、首尾规律

    正确答案:B

  • 第18题：

    儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（）

    • A、首尾律及近远律
    • B、近远律及大小律
    • C、近远律及从无意识到有意识的规律
    • D、首尾律及从无意识到有意识的规律

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。
    A

    从整体到局部的规律

    B

    首尾规律

    C

    近远规律

    D

    大小规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）。
    A

    无有规律

    B

    近远规律

    C

    首尾规律

    D

    大小规律


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。这是动作发展的（）。
    A

    无有规律

    B

    近远规律

    C

    大小规律

    D

    首尾规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（　　）。
    A

    无有规律

    B

    近远规律

    C

    大小规律

    D

    首尾规律


    正确答案： B
    解析：
    近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作，即靠近中央部分（头和躯干，即脊椎）动作先发展，然后才发展边缘部分（臂、手、腿）的动作。

  • 第23题：

    单选题
    儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了（ ）
    A

    首尾律及近远律

    B

    近远律及大小律

    C

    近远律及从无意识到有意识的规律

    D

    首尾律及从无意识到有意识的规律


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    填空题
    儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。这是儿童动作发展的（）规律。

    正确答案： 大小
    解析： 暂无解析

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