问答题简述表象及其特征和作用。
题目
问答题
简述表象及其特征和作用。
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第1题：
简述记忆表象及其特点。
正确答案: 记忆表象是指人在知觉客观事物后，在人脑中所保存的形象。但不能把表象看成是知觉的翻版或重复。记忆表象有三个特点：
①直观形象性。
②概括性：表象反映同一事物或同一类事物在不同条件下多次感知过的一般特点，因而它比知觉形象有更高的概括性。
③模糊片断性：表象的形象没有知觉形象那样鲜明、完整和稳定。 -
第2题：
简述表象训练的作用？
正确答案: （1）表象训练有助于加快运动技能的学习，巩固和改善已学会的运动技术动作。
（2）有助于调节人的情绪以及生理唤醒水平的作用。
（3）能够增强动作练习者的信心，使注意力更加集中于当前的任务。 -
第3题：
表象是对客体的三维空间及其特征所形成的一种模糊的表征。
正确答案:正确 -
第4题：
在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的基本形态和主要特征为基础，构想出种种新的表象。这是（）。
- A、表象的变形
- B、表象的分解
- C、表象的组合
- D、表象的添加
正确答案:A -
第5题：
表象的特征是（）、（）和（）。
正确答案:直观性；概括性；可操作性 -
第6题：
简述什么是表象？它在思维中有什么作用？
正确答案: 表象是指人们在头脑中出现的关于事物的形象。它具有直观性、概括性、可操作性。表象在思维中的作用是：
（1）表象为概念的形成提供了感性基础，并有利于对事物进行概括的认识。
（2）表象促进问题的解决。 -
第7题：
简述洪积扇的沉积作用类型及其特征
正确答案: 洪积扇的沉积作用基本有暂时性水流作用和泥石流及相关作用两种类型，暂时性水流作用可进一分为河道沉积、漫流沉积和筛状沉积，各沉积作用特征如下：
1）泥石流沉积
泥石流指陆地上的一种高密度、高粘度的块体流。泥石流沉积主要发育在冲积扇的上部；沉积物为砾、砂、泥混杂，分选极差；砾石多呈棱角状至半棱角状，以垂直于泥石流流向的直立定向排列为主，或者是呈水平或叠瓦状排列；层理不发育，一般呈块状，但有时可见不明显的递变层理。
2）河道沉积
指暂时切入冲积扇内的河道的充填沉积，扇根河道直而深，扇中、扇端变浅，多为辫状河道，平面上为窄而长的砂体；沉积物砾石和砂组成，分选较差；单层厚度一般为5～60cm，有时可达2m以上；层理不发育，多呈块状，有时发育有不明显的单向板状交错层理或水平层理，具叠瓦状构造，底部可见冲刷－充填构造；侧向为泥石流或漫流沉积。
3）漫流沉积
指携带着沉积物的水流，从河道末端漫出，形成的宽阔的浅水带或席状漫流。漫流沉积多呈片状、席状、透镜状展布；沉积物由砂、砾石和含少量粘土的粉砂组成，分选中等；沉积构造为块状层理、交错层理和平行层理，可见小型冲刷—充填构造。
4）筛状沉积
筛状沉积是冲积扇表层上呈舌状的砾石沉积物，砾石主要为棱角状至次棱角状，分选中等到较好，颗粒支撑，成层性不明显，呈块状构造。 -
第8题：
问答题简述青霉属真菌的无性结构特征及其作用正确答案： 1）特征：①分生孢子梗从菌丝细胞长出，有隔有分枝，小梗有单轮或双轮生，双轮生中又分为对称和不对称。分生孢子梗的分枝和轮生组成了复杂的扫帚状分枝结构。在扫状枝上，最后一级分枝为产生串生链状分生孢子的小梗，呈瓶梗状，着生小梗的细胞叫梗基，支持梗基的细胞叫副枝。分生孢子常为球形，椭圆形，呈蓝绿色。②可产生青霉素，灰黄霉素等抗生素，还产生柠檬酸，延胡索酸，草酸等有机酸。
（2）作用：危害水果，引起粮食、食品、饲料、皮革、纺织品等的霉坏变质。有的种是人、畜的病原菌。在实验室和研究微生物中是一类污染菌。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述洪积扇的沉积作用类型及其特征正确答案： 洪积扇的沉积作用基本有暂时性水流作用和泥石流及相关作用两种类型，暂时性水流作用可进一分为河道沉积、漫流沉积和筛状沉积，各沉积作用特征如下：
1）泥石流沉积
泥石流指陆地上的一种高密度、高粘度的块体流。泥石流沉积主要发育在冲积扇的上部；沉积物为砾、砂、泥混杂，分选极差；砾石多呈棱角状至半棱角状，以垂直于泥石流流向的直立定向排列为主，或者是呈水平或叠瓦状排列；层理不发育，一般呈块状，但有时可见不明显的递变层理。
2）河道沉积
指暂时切入冲积扇内的河道的充填沉积，扇根河道直而深，扇中、扇端变浅，多为辫状河道，平面上为窄而长的砂体；沉积物砾石和砂组成，分选较差；单层厚度一般为5～60cm，有时可达2m以上；层理不发育，多呈块状，有时发育有不明显的单向板状交错层理或水平层理，具叠瓦状构造，底部可见冲刷－充填构造；侧向为泥石流或漫流沉积。
3）漫流沉积
指携带着沉积物的水流，从河道末端漫出，形成的宽阔的浅水带或席状漫流。漫流沉积多呈片状、席状、透镜状展布；沉积物由砂、砾石和含少量粘土的粉砂组成，分选中等；沉积构造为块状层理、交错层理和平行层理，可见小型冲刷—充填构造。
4）筛状沉积
筛状沉积是冲积扇表层上呈舌状的砾石沉积物，砾石主要为棱角状至次棱角状，分选中等到较好，颗粒支撑，成层性不明显，呈块状构造。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述表象在体育中的作用。正确答案： （1）帮助学习和掌握运动技术动作；
（2）辅助运动技能练习；
（3）改正错误动作，解决疑难问题；
（4）学习和练习行动策略；
（5）集中注意，建立信心。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述林震的性格特征及其在作品中的作用。正确答案： 林震是一个有理想、有朝气、富于原则性和正义感的青年党员干部。他满怀热情地踏入社会，面对现实生活中的种种复杂现象，他感到困惑，并引发了他的思考和斗争。林震在作品中还有结构上的作用。作品是以林震到组织部后的所见所闻所经历所遭遇为结构线索的；是以他为视角，通过他的眼光，刻画了一系列官僚主义者，尤其是塑造了颇有深度的刘世吾的形象。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题何谓风化作用，简述母岩风化作用的作用类型、风化产物类型及其特征。正确答案： 1）风化作用：是地壳表层岩石的一种破坏作用，指因温度的变化、水以及各种酸的溶蚀作用，生物的作用以及各种地质营力的剥蚀作用等破坏作用，地壳表层的岩石处于不稳定状态，逐渐遭受破坏，转变为风化产物的过程。按性质可分为物理风化作用、化学风化作用和生物风化作用。
2）风化作用的作用类型
风化作用的作用类型主要有物理风化作用、化学风化作用和生物风化作用。
物理风化作用：指因温度的变化、晶体生长、重力作用、生物活动、水、冰及风等的破坏作用，母岩主要发生机械破碎，而化学成分不改变的风化作用。
化学风化作用：指在氧、水和溶于水中的各种酸的作用下，母岩遭受氧化、水解和溶滤等化学变化，使其分解而产生新矿物的过程。
生物风化作用：指生物活动直接对母岩进行机械破坏、化学分解，以及生物分泌的有机酸促进和加速化学风化作用而间接对母岩进行破坏的过程。
3）风化产物类型及其特征
壳表层岩石的风化作用是一个十分复杂的地质作用。地壳表层岩石风化的结果，形成了三种性质不同的风化产物：
碎屑残留物质：主要是指母岩的岩石碎屑或矿物碎屑。在风化作用的第一阶段，这种碎屑残留物质最发育；到第四阶段，这种物质就很少了，只有那些风化稳定性最高极难风化的石英才可能幸留下来。这种物质在初始阶段大都残留在母岩区，后来就可能为各种营力搬运走。
新生成的矿物：主要是指在化学风化作用过程中新生成的一些矿物，如水白云母、高岭石、蒙脱石、蛋白石、铝土矿、褐铁矿等。这些物质在初始阶段也大都存在于母岩的风化带中，所以也常称作“化学残余物质”；后来，它们也将为各种营力搬运走。
溶解物质：主要是指母岩在化学风化作用过程中被溶解的那些成分，如Cl、S、Ca、Na、Mg、K、Si、Fe、Al、P等。这些物质大都呈真溶液或胶体溶液状态顺水流走，转移至远离母岩区的湖泊或海洋中去。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述备货型生产和订货型生产及其特征。
正确答案: 备货型生产：指在没有接到用户订单时，按已有的标准产品或产品系列进行的生产（生产的直接目的是补充成品库存，通过维持一定的成品库存来满足用户的需要）。
特点：一般备货型生产具有通用性强、标准化程度高和生产效率高的特点，但对顾客的个性化要求满足低。如轴承、小型电机等。
订货型生产：指按用户订单进行的生产。如锅炉、船舶等。
特点：这些产品专用性强，大多是非标准化，生产效率低，但对顾客的个性化要求满足程度高，有特定用户。 -
第14题：
简述不同气质类型的主要心理特征及其在实践活动中的作用。
正确答案: （一）胆汁质：直率、果断、热情、内心外露、心境变化剧烈、精力充沛、反应迅速、易激动。
（二）多血质：活泼好动、敏捷乐观、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣易变更、轻率、浮躁。
（三）粘液质：安静、稳重、善于忍耐、脚踏实地、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定但难于转移。学习婚前性行为。
（四）抑郁质：富于联想、善于觉察他人不易觉察的细节、情绪体验深刻、孤僻、胆小、多愁善感。
作用：
（1）气质类型无好坏之分。
（2）气质类型不能决定一个人成就的高低。
（3）气质类型影响人的职业适应性。 -
第15题：
何谓风化作用，简述母岩风化作用的作用类型、风化产物类型及其特征。
正确答案: 1）风化作用：是地壳表层岩石的一种破坏作用，指因温度的变化、水以及各种酸的溶蚀作用，生物的作用以及各种地质营力的剥蚀作用等破坏作用，地壳表层的岩石处于不稳定状态，逐渐遭受破坏，转变为风化产物的过程。按性质可分为物理风化作用、化学风化作用和生物风化作用。
2）风化作用的作用类型
风化作用的作用类型主要有物理风化作用、化学风化作用和生物风化作用。
物理风化作用：指因温度的变化、晶体生长、重力作用、生物活动、水、冰及风等的破坏作用，母岩主要发生机械破碎，而化学成分不改变的风化作用。
化学风化作用：指在氧、水和溶于水中的各种酸的作用下，母岩遭受氧化、水解和溶滤等化学变化，使其分解而产生新矿物的过程。
生物风化作用：指生物活动直接对母岩进行机械破坏、化学分解，以及生物分泌的有机酸促进和加速化学风化作用而间接对母岩进行破坏的过程。
3）风化产物类型及其特征
壳表层岩石的风化作用是一个十分复杂的地质作用。地壳表层岩石风化的结果，形成了三种性质不同的风化产物：
碎屑残留物质：主要是指母岩的岩石碎屑或矿物碎屑。在风化作用的第一阶段，这种碎屑残留物质最发育；到第四阶段，这种物质就很少了，只有那些风化稳定性最高极难风化的石英才可能幸留下来。这种物质在初始阶段大都残留在母岩区，后来就可能为各种营力搬运走。
新生成的矿物：主要是指在化学风化作用过程中新生成的一些矿物，如水白云母、高岭石、蒙脱石、蛋白石、铝土矿、褐铁矿等。这些物质在初始阶段也大都存在于母岩的风化带中，所以也常称作“化学残余物质”；后来，它们也将为各种营力搬运走。
溶解物质：主要是指母岩在化学风化作用过程中被溶解的那些成分，如Cl、S、Ca、Na、Mg、K、Si、Fe、Al、P等。这些物质大都呈真溶液或胶体溶液状态顺水流走，转移至远离母岩区的湖泊或海洋中去。 -
第16题：
简述表象的基本特征
正确答案: 表象是人脑对感知过的事物的反映。我们把过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫表象。表象的基本特征有：直观形象性和概括性。
表象是人脑对感知过的事物的间接和形象的反映，它所反映的是客观事物的大体轮廓和主要特征，不如感、知觉那么鲜明、完整和稳定。表象的直观形象性是指在人脑中所保持的生动的具体形象和过去感知过的对象具有相似之处。
表象的概括性是指表象所反映的客观事物的形象，不是某个具体事物或事物的某个特点，而是一类事物所共同具有的特征，是一种类化了的事物形象。 -
第17题：
论述表象的特征及作用。
正确答案: 表象是指在记忆中所保持的客观事物的形象，一般称作记忆表象或简称表象。它是对以往感知过而当前不在面前的事物的心理浮现。表象是在感知的基础上形成的感性形象，又是记忆的一种效果，在回忆中表现出来。
表象的特征有：
（1）直观形象性：表象是感知后留下的映象，是事物的形象在头脑中的反映，它直接类似于所反映的对象，是真实物体以观念形式存在于头脑中的类似物，因此它具有直观形象性特征。在这一点上，表象接近感知觉。
（2）片断、不稳定性：表象同感知觉相比，不如知觉稳定、持久，但是比知觉更丰富更高级。表象在细节上比知觉少了些，但在整体性、共同性上却比知觉更丰富更完善。
（3）概括性：表象通常是综合了多次感知的结果，是对某以事物类化了的反映，具有一定的概括性，但这种概括性没有摆脱具体形象的束缚，是有限的。
（4）可操作性：表象是物体不在面前时的心理复现，是在头脑中以形象的形式对该物体进行操作和加工。表象在头脑中可被分解、粘合、可放大、缩小、可被移植，还可翻转。心理旋转实验，即是对表象可操作性的证明。
表象的作用表现在：
（1）表象是人们积累感性经验后种形式。
（2）表象是从知觉向思维过渡的桥梁。
（3）表象是想象活动的前提，是思维的感性依托。 -
第18题：
简述表象在体育中的作用。
正确答案: （1）帮助学习和掌握运动技术动作：（2）辅助运动技能练习；（3）改正错误动作，解决疑难问题；（4）学习和练习行动策略：（5）集中注意，建立信心。 -
第19题：
问答题简述什么是表象？它在思维中有什么作用？正确答案： 表象是指人们在头脑中出现的关于事物的形象。它具有直观性、概括性、可操作性。表象在思维中的作用是：
（1）表象为概念的形成提供了感性基础，并有利于对事物进行概括的认识。
（2）表象促进问题的解决。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述表象训练的作用？正确答案： （1）表象训练有助于加快运动技能的学习，巩固和改善已学会的运动技术动作。
（2）有助于调节人的情绪以及生理唤醒水平的作用。
（3）能够增强动作练习者的信心，使注意力更加集中于当前的任务。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述表象及其特征和作用。正确答案： (1)表象的定义
表象是当事物不在眼前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。现代认知心理学认为,表象是人们在头脑中以形象的形式对物体进行操作和加工,是物体不在面前时关于物体的心理复现。
(2)表象的特征
①直观性
表象和感觉、知觉一样具有直观形象性,是人脑对外界事物的感性反映,但它所反映的通常只是事物的大体轮廓和一些主要特征。
②概括性
表象往往反映同一事物或同一类事物在不同条件下所表现出来的一般特点,而不是某一次感知的个别特点。
(3)表象的作用
①表象是从感知到思维的过渡阶段,是认识过程中的重要环节。
②表象打破了人的认识受当前事物直接作用的局限,使认识更趋概括化。运用表象训练能更好地挖掘潜能,发展智力。
③表象是人们实践活动的必要条件。在活动前在头脑中形成“做什么”和“怎么做”的表象,是人类心理活动区别于动物的主要特点。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述记忆表象及其特点。正确答案： 记忆表象是指人在知觉客观事物后，在人脑中所保存的形象。但不能把表象看成是知觉的翻版或重复。记忆表象有三个特点：
①直观形象性。
②概括性：表象反映同一事物或同一类事物在不同条件下多次感知过的一般特点，因而它比知觉形象有更高的概括性。
③模糊片断性：表象的形象没有知觉形象那样鲜明、完整和稳定。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述中和面褶皱作用的应变特征及其伴生构造组合类型与分布状况。正确答案： 纵弯褶皱是指引起褶皱的作用力平行于岩层挤压，使岩层失稳而弯曲，力学上称为屈曲。一般假定岩层在褶皱前处于原始水平状态，所以纵弯褶皱作用是地壳水平挤压的结果。纵弯褶皱内各部分的应变特征取决于岩层的弯曲方式及变形过程中压扁作用的影响。纵弯褶皱内部的应变分布形式有两种：
（1）中和面褶皱作用
由于层的切向长度变化而成的单层弯曲，类似于向平板梁末端加压形成的弯曲。由于层的中部有一个无应变面，所以也称为中和面褶皱作用。其应变特征为：
1.因为变形作用仅仅是环绕褶皱轴的弯曲作用，所以在理想的情况下，平行于褶皱轴的方向没有变形，褶皱是一种平面应变，褶皱轴平行于区域的中间应变轴B。
2.褶皱层各处垂直层面的厚度（真厚度）不变，典型的褶皱形态是1B型平行褶皱。
3.虽然褶皱的总体厚度不变，但其内部各个部分发生了顺层的长度变化以调节层的弯曲，称其为切向长度应变。褶皱的外弧伸长，内弧缩短，接近岩层中部有一个既无伸长也无缩短的无应变面，称为中和面。
由于岩石变形时韧性不同，按照褶皱层内应变分布的模式，可形成不同类型的小构造：
1.在岩石韧性较小的条件下，褶皱的外侧受平行层理的拉伸可形成垂直层理的张裂，通常为同构造分泌的结晶物质所充填，形成向褶皱内核手链的正扇形排列的张裂脉。由于最外侧应变最强，向内侧逐渐减弱，所以张裂由层的外侧逐渐向内发展，形成尖端向内的楔形脉。随着外侧张裂脉的向内发展，中和面逐渐向内迁移，最后甚至可行成切穿整个层的扇形张裂脉。
2.当岩石的韧性稍大时，一般发育剪裂，外侧受形成正断层式的高角度共轭剪裂，进一步发展可形成背斜顶部的地堑；内侧则受挤压形成逆断层式的低角度共轭剪裂。
3.在地壳深处，当岩石的韧性增大到发育劈理时，在褶皱的外侧受顺层拉伸而形成顺层劈理；在层的内侧受垂直层理的挤压而形成正扇形劈理。
（2）顺层剪切作用（弯滑褶皱租用和弯流褶皱作用）
由平行层面的剪切而调节了层的弯曲，如果剪切应变集中于层间，则称为弯滑褶皱作用。如果剪切应变透入性的散布于整个层中，剪切作用发生在晶粒或晶格尺度上，宏观上没有明显的滑动面，则称为弯流褶皱作用。
纵弯褶皱具有许多伴生小构造，这些小构造可以作为其判别标志。
（1）在弯滑褶皱中常形成一些次级小型构造：
1.擦痕：由于层间滑动，常可在层面上形成垂直于褶皱枢纽的擦痕，其所指方向是上层相对下层向背形的转折端滑动。
2.层间劈理、小褶皱：如果两能干层间有少量韧性较大的软弱夹层，由于能干层间的滑动可使其形成层间劈理与小褶皱。小褶皱的轴面或劈理面代表层间剪切应变的压扁面，因此他们的方位可以指示层间剪切运动的方向和应变量的大小。他们在褶皱层面上与层理斜交，与层理的锐夹角指向外侧岩层的滑动方向；与层理斜交的程度反映了剪切应变量的大小，应变量越大其夹角越小。
3.滑脱现象：在岩石比较脆性的条件下，层间滑动可形成破碎带。由于能干层弯曲所产生的几何学空间效应，常可在褶皱转折端形成虚脱的鞍状空间。
（2）弯流褶皱一般发生在韧性较大的岩层中，以发育反扇形劈理为特征。通常发育的是板劈理，劈理的排列形式和发育程度反映了应变的方向和强度。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述表象的基本特征正确答案： 表象是人脑对感知过的事物的反映。我们把过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫表象。表象的基本特征有：直观形象性和概括性。
表象是人脑对感知过的事物的间接和形象的反映，它所反映的是客观事物的大体轮廓和主要特征，不如感、知觉那么鲜明、完整和稳定。表象的直观形象性是指在人脑中所保持的生动的具体形象和过去感知过的对象具有相似之处。
表象的概括性是指表象所反映的客观事物的形象，不是某个具体事物或事物的某个特点，而是一类事物所共同具有的特征，是一种类化了的事物形象。解析： 暂无解析