第1题:
进行资源型学习首先要帮助学生确定一个恰当的主题,该主题应该是( )
A、有意义的并对学生具有一定的挑战性
B、以便激发学生的求知欲和探索精神
C、所选问题的答案或结论通常需要从多方面、多角度去考虑
D、所选问题最好与学生的知识、经验结合起来,使他们可以根据已有的知识基础
第2题:
第3题:
第4题:
艺术创作主体即()家,他们不但掌握专门的()与技巧,具有良好的()和突出的(),而且具备独立的()和丰富深刻的()。
第5题:
为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人,中学老师组织了“义工学习小组”,教导学生一些助人的专业知识和技能,并且通过带他们去敬老院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉社会工作的一些方法。“社会工作小组”是()。
第6题:
在学习“为什么首先选择深圳、珠海、厦门来办特区”这一知识点时,为加深学生对知识点的理解,提高学生分析问题的能力,以下哪种方法最有效()。
第7题:
有些教师“经师”意识明显,“人师”责任缺乏,他们在教学中往往只注重学生思想品德发展,而不大注意知识的传授和学生对知识的掌握。
第8题:
内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识,下面有关论述不正确的是()
第9题:
行动影响
思想启蒙
知识灌输
理论讲解
第10题:
具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法
具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所评价
具有内部动机的学生往往选择没有桃战性的任务
具有内部动机的学生在解决问题时具有独立性
第11题:
兴趣娱乐小组
支持小组
成长小组
教育小组
第12题:
请全班停下来,听这些学生分享他们的思维导图
让这部分学生自己安排剩余的时间
为这部分同学提供一个在线交流环境,让他们针对这些知识点进行进一步的交流
让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
逐渐养成自主学习能力的方法是()。
第16题:
及时给予学生答案性反馈,促进他们掌握新知识,对于学生的错误的认识要给予及时的纠正,这符合建构主义的教学思想
第17题:
作为家长,在开展幼儿家庭教育时,一定要防止单纯的(),注重启发幼儿自己去观察、分析和思考,让他们去发现问题,独立解决问题,最后寻求到正确的答案。
第18题:
对具有视觉障碍的学生进行教育,应该做到以下几点()。
第19题:
因学生差异问题,有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务,下面做法合理的是()
第20题:
目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会,通过小组体验,充分发挥自己的潜能,洞察自己的问题,寻求解决问题的方法。这属于()。
第21题:
第22题:
第23题:
对
错