要使学生将掌握的道德知识转化为道德信念，主要是让他们掌握大量的道德知识。（ ）

题目

要使学生将掌握的道德知识转化为道德信念，主要是让他们掌握大量的道德知识。（ ）

相似考题

1.下列不属于道德认识形成的有()。A.道德信念的产生B.道德情感的体验C.道德评价能力的发展D.道德知识的掌握

2.道德认识的形成包括()。A. 道德知识的掌握B. 道德评价能力的发展C. 道德信念的产生D. 道德情感的丰富E. 道德意志的养成

3.职业活动是检验一个人职业道德品质高低的试金石，在职业活动中强化职业道德行为中做法错误的是( )。A.将职业道德知识内化为信念B.将职业道德知识外化为行为C.职业道德知识与信念、行为无关D.言行一直，表里如一

4.道德认识的形成主要表现在()。A.道德知识的掌握B.道德评价能力的发展C.道德情感的体验D.道德信念的产生

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  • 第1题：

    小学生道德认识的表现有（　　）

    A 、 道德评价水平的提高
    B 、 道德体验的再现
    C 、 道德概念的掌握
    D 、 道德判断能力的发展
    E 、 道德信念的形成

    答案：C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    教师道德信念形成的最基本的条件有

    A. 掌握有关的道德知识
    B. 通过道德实践,获得与道德知识相符合的道德经验；
    C. 在道德实践中的情感体验
    D. 形成道德信念使知情意行这些心理成分都得到相应的发展

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第3题：

    学生掌握了道德知识，就会形成道德习惯，表现出相应的道德行为。


    错误

  • 第4题：

    体育的基本任务包括（ ）

    A、 使学生掌握思想道德的基本知识
    B、 指导学生锻炼身体
    C、 培养良好的体育道德品质
    D、 使学生掌握卫生保健知识
    E、 为国家发现和培养体育人才

    答案：B,C,D
    解析：
    体育的基本任务包括：指导学生身体锻炼，促进身体的正常发育和技能发展，增强学生体质，提高健康水平；使学生掌握身体运动锻炼的 科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法，增强身体运动能力；使学生掌握身心卫生保健知识，养成良好的身心卫生保健习惯；发展学生良好的品 德，养成学生文明的习惯。

  • 第5题：

    一个学生的道德评价能力同他所掌握的道德知识有关，同他的成熟和智慧并无关系。

    A对

    B错


    错
    略

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