排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图
排列图常和因果图结合起来使用效果更好
横轴上从小到大依次列出各项
目的在于有效地解决问题,基本点是抓住关键的少数
第1题:
关于使用排列图的注意要点,下列说法正确的有( )。
A.排列图的目的在于有效解决问题,基本点是要求抓住“关键的少数”
B.引起质量问题的因素很多,分析主要问题经常使用排列图
C.从排列图中矩形柱高的项目着手采取措施能够事半功倍
D.排列图不可用来确定采取措施的顺序
E.通过连续使用排列图,可以找到问题的最终原因
第2题:
关于直方图和条形图的区别,以下说法错误的是( )。
A.条形图是用长度表示各类别频数的多少,而直方图是用面积表示各组频数的多少
B.直方图各举行通常是连续排列,而条形图则是分开排列
C.条形图的宽度表示组距,而直方图的宽度则表示类别
D.条形图的长度表示各类别频数多少,而直方图的长度(高度)表示每一组的频数或者百分比
第3题:
关于排列图的说法,正确的有( )。
A.分类不同得到的排列图不同
B.若图中不同矩形高度基本一致,说明分类比较理想
C.可用排列图来确定采取措施的顺序
D.排列图的纵轴可以是频数或金额
E.排列图的理论基础是帕累托原理
第4题:
第5题:
第6题:
以下关于各专业施工图的排列顺序说法错误的是()。
第7题:
关于文本的排列方式说法错误的是?()
第8题:
关于矢量图和位图的说法,正确的是()。
第9题:
排列图又称为帕累托图
排列图反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律
排列图反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律
排列图的核心思想是通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果
第10题:
排列图是朱兰根据意大利经济学家帕累托的帕累托原则应用在质量领域的
排列图中的帕累托原则是指80%的问题源于20%的原因
六西格玛项目中常常用排列图寻找角点问题
排列图有两个纵轴,一个是频数,一个是百分占比
第11题:
排列图具有直观性
排列图的主要作用是找出影响质量的各种因素
排列图的主要作用是分清影响质量的主次因素
排列图法中可以通过数据分布的集中或离散状况来掌握质量能力状态
排列图法在计算累计频率前,需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列
第12题:
文本可以沿着路径排列
文本可以沿着图形排列或绕图排列
文本可以在图形框架内排列
文本可以沿着页面排列
文本框之间或文本框与封闭图形之间不能进行文本链接
第13题:
A、基础图在前,详图在后
B、局部图在前,总体图在后
C、主要部分在前,次要部分在后
D、先施工的图在前,后施工的图在后
第14题:
关于排列图的说法,正确的有( )。
A.排列图可以识别“关键的多数”
B.排列图可以与分层法结合使用,对数据进行合理分层
C.排列图可以分析质量、成本、交货期、安全管理等方面存在的主要问题
D.绘制排列图时可以将出现次数很少的项目合并为“其他”项,并排在最后
E.排列图中累计比率为0~40%的因素为A类因素,即主要因素
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
关于直条图,下列说法错误是()
第19题:
关于位图与矢量图,下面正确的说法是()。
第20题:
排列图法是用来寻找影响质量的各种因素
排列图法具有直观、主次分明的特点
在质量管理过程造成质量问题的原因分析统计数据可以应用排列图法进行描述
排列图法的主要作用是分清影响质量的主次因素
排列图法按照质量特性不合格点数大到小的顺序,分别计算出累及频数和累计频率
第21题:
排列图上不同矩形高度基本一致,说明已经找到比较理想的分类方式
分析问题原因时,可以使用排列图寻找关键原因
掌握现状时,可以使用排列图发现主要的不合格类型
排列图是一种特殊的直方图,图中的各个矩形由低至高排列
同样的数据集使用不同的分类方法,得到的排列图也不相同
第22题:
以等宽直条表示独立指标数值大小
可用复式条图比较不同年份指标
纵轴尺度必须从0开始
被比较的指标可不按大小排列
间隙的宽度为直条的一半或相等
第23题:
条形图是用条形的长度(横置时)表示各类别频数的多少
直方图是用面积表示各组频数的多少
条方图的各矩形通常是连续排列
直方图的各矩形形是分开排列
直方图的宽度表示各组的组距