遇到任何事情人都不应该绝望
要成熟就要克服和解决很多困难
成长和成熟是需要付出很多代价的
成熟的人知道如何调整自己、面对困难
第1题:
一般珍爱自己身体的人,在亲密接触中就会有节制,不随意让相爱的对方去侵犯它。
第2题:
有关自信与自卑的表述有误的是:()
第3题:
邱吉尔说:“一个人绝对不可在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避。若是这样做;只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩,危险便会减半。决不要逃避任何事物,决不!”,这句话告诉我们在求职中应该:()。
第4题:
在感情上随意的人基本都不会用心去经营婚姻和家庭。
第5题:
咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难,而应该帮助他们自己去面对问题。
第6题:
一个平面对基准面的平行度误差不会小于它自身的平面度误差。
第7题:
“在人的成功中乐观的重要性”理论认为,当乐观主义者失败时,他们会将失败归结于某些他们可改变的事情而不是某些固定的、无法克服的弱点,因此他们会努力去克服困难,争取成功。
第8题:
遇到任何事情人都不应该绝望
要成熟就要克服和解决很多困难
成长和成熟是需要付出很多代价的
成熟的人知道如何调整自己、面对困难
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
生命权
健康权
名誉权
第13题:
人格法赋予人们平等的人格,对于民众的人身权力进行保护,因此人们的()等都属于人格权的保护范围。在这样的一个基础之上,人格权法实际上就赋予了市场经济的主体,平等的人格,使他们能够自由的运用自己的财产去进行投资和交换,去创造财富。
第14题:
协调的基本思想是,对这些矛盾,不是去消灭它,也不是绕过去,而是想办法怎么把它()。
第15题:
我们可以借助接纳自己来调整情绪,这些内容不包含下列哪一项?()
第16题:
( )假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力,有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克服困难的能力。
第17题:
不同阶段有不同的分目标。对于初中阶段的少年,分目标是()。
第18题:
迫使自己去完成应当完成的学习任务,时常提醒自己去执行已经做出的决定它体现了学生的()。
第19题:
()的原则,它的含意是:在一切社交场合,每一名成年男子都有义务主动、自觉地去照顾、关心、保护和尊重妇女,并且还要想方设法、尽心竭力地去为妇女排忧解难。
第20题:
第21题:
此句意思是:“富裕和显贵是人人都想要得到的,但用不合于仁德的方法得到它,就不会去享有它;贫穷与低贱是人人都厌恶的,但不用正当的方法去摆脱它,就不会摆脱掉它。”
此句意思是:“君子如果离开了仁德,又怎么能叫做君子呢?君子没有哪怕是一顿饭的工夫会背离仁德的,就是在最危急的时刻也必须按照仁德去办事,就是在颠沛流离、困顿挫折的时候,也一定会按仁德去办事的。”
此句中“颠沛”:指困顿挫折。
此句出自《论语》。
第22题:
家庭处境化原则
家庭成员增能原则
家庭个别化原则
家庭成员需求满足原则
第23题:
对
错
第24题:
基础教育很重要
要多带孩子去旅游
游戏有助于培养创造力
要让孩子自己克服困难