问答题影响技能学习的主要因素有哪些？
题目
问答题
影响技能学习的主要因素有哪些？
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第1题：
影响技能学习的因素有哪些？
正确答案: 第一是有效的指导和示范；
第二是练习；
第三是反馈和纠正错误。 -
第2题：
影响运动技能形成及发展的主要因素有哪些？
正确答案: 充分利用各感觉机能之间的相互联系
运动员在初练技术动作时，往往通过对着镜子练习而建立正确的肌肉感觉，这是通过视觉机能与本体感觉机能之间所建立的联系，从而达到建立正确的本体感觉。充分利用两个信号系统的相互作用应该充分利用直观、形象的教学方法进行教学，有利于运动员较快地掌握和建立正确的运动技能。
促进分化抑制的发展
在运动员建立运动技能时，教师对出现的错误动作及时采用“错”等口令指出，让运动员体会到错误的肌肉感觉。这样，通过练习，近似的错误动作就会被分化抑制的发生而消除，动作就会越来越精确。
消除防御反射
在所要完成的动作中夹杂着防御发射的动作，初学动作时，应该降低动作难度或机械高度，并且做好保护，避免发生恐惧心理。这样可以防止防御反射的发生。
充分利用运动技能间的相互影响
在运动技能学习过程中，教师应该做好周密、巧妙的安排或编排，以有利于运动技能之间发挥良好的影响效果，使新学的运动技能可能有利于巩固原有的运动技能。 -
第3题：
什么是学习迁移？影响学习迁移的主要因素有哪些？
正确答案: 学习迁移是在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。简单地说，学习迁移就是指一种学习活动对另一种学习活动的影响。
影响学习迁移的主要因素有：
①学习材料之间的共同要素或相似性。
②知识经验的概括水平。
③认知结构。
④认知技能与策略。
⑤心理定势。
⑥学习态度与方法。
⑦智力与年龄。
⑧教师的指导方法。 -
第4题：
影响学习迁移的主要因素有（）。
- A、认知技能
- B、学习定式
- C、认知结构
- D、相似性
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
动作技能学习过程中的特征有哪些？
正确答案: 1.运动技能是后天习得的
2.动作技能的学习从意识向无意识过渡
3.动作技能的程序化
4.动作技能的自动化
5.能量消耗的节能化
6.觉察错误能力的逐步提高 -
第6题：
技能的学习包括哪些：（）
- A、知识的学习
- B、经验的学习
- C、认知技能的学习
- D、运动技能的学习
- E、游戏技能的学习
正确答案:C,D -
第7题：
多选题技能的学习包括哪些：（）A知识的学习
B经验的学习
C认知技能的学习
D运动技能的学习
E游戏技能的学习
正确答案： E,D解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题影响运动技能形成及发展的主要因素有哪些？正确答案： 充分利用各感觉机能之间的相互联系
运动员在初练技术动作时，往往通过对着镜子练习而建立正确的肌肉感觉，这是通过视觉机能与本体感觉机能之间所建立的联系，从而达到建立正确的本体感觉。充分利用两个信号系统的相互作用应该充分利用直观、形象的教学方法进行教学，有利于运动员较快地掌握和建立正确的运动技能。
促进分化抑制的发展
在运动员建立运动技能时，教师对出现的错误动作及时采用“错”等口令指出，让运动员体会到错误的肌肉感觉。这样，通过练习，近似的错误动作就会被分化抑制的发生而消除，动作就会越来越精确。
消除防御反射
在所要完成的动作中夹杂着防御发射的动作，初学动作时，应该降低动作难度或机械高度，并且做好保护，避免发生恐惧心理。这样可以防止防御反射的发生。
充分利用运动技能间的相互影响
在运动技能学习过程中，教师应该做好周密、巧妙的安排或编排，以有利于运动技能之间发挥良好的影响效果，使新学的运动技能可能有利于巩固原有的运动技能。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题影响运动技能学习的内部原因是哪些？正确答案： 影响运动技能学习的内部因素主要有：
⑴经验与成熟度；
⑵智力；
⑶个性；
⑷运动能力。
当然，影响运动技能学习的个人因素还有很多，如动机状态、自信心、情绪状态和意志品质等。
消极地练习、缺乏自信和抱负水平，练习的成绩就不会有很大提高。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题(2014陕西咸阳)影响知识掌握的主要因素有()。A学习的主动积极性
B有关知识的准备
C心智技能的掌握
D教材结构
正确答案： D,C解析： -
第11题：
问答题影响技能学习的主要因素有哪些？正确答案： 技能的形成是一个非常复杂的过程,受到许多因素的影响。最主要的因素有以下几个:
(1)活动模式
技能形成的前提条件是建立起合理的定向映象,而定向映象的建立取决于活动模式的有效性。研究表明,有效的活动模式应符合两个标准:一是实践标准,即该模式是否有效;二是理论标准,即有效性的原因分析。要达到这些标准,应根据实际情况,考虑活动模式的不同种类和不同层次的要求。因此,确立的活动模式不仅要有效、合理,还应该考虑其可接受性,即学习者能否通过该模式形成某种技能。
(2)知识基础
知识可以表现为某种活动的一种定向映象,丰富、准确的定向映象直接影响着技能的形成过程。大量的实验与经验都表明,技能的形成依赖于学习者所获得的知识。丰富的、组织良好的知识促进对新信息的加工,保证了技能的形成、发展与应用,同时也促进各种技能的整合,这为解决复杂的问题提供了前提。学生的原有知识背景是策略与技能学习与应用的一个重要条件。
(3)教学方法
技能的形成不是自发的,更多的是在教学条件下习得的,教学对于技能的形成具有直接的作用,有效的教学可以使学习者形成有效的技能,使学生学会学习,促使学生成为自主而有能力的学习者。各种学习策略的教学在一定程度上有助于这一目的的实现。在教学的过程中,教师要采取有效的教学策略,帮助学生更好地掌握各种技能。具体而言,教师在某一时期内,只教授几种策略或技能,并保证成功;在教授策略、技能的同时,也要教授元认知的有关内容,要注意维持学生的学习动机,结合具体的学习课程进行教学,让学生在熟悉的环境中熟练应用习得的技能与策略,在不熟悉的环境中通过元认知迁移习得的技能与策略。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题影响技能学习的因素有哪些？正确答案： 第一是有效的指导和示范；
第二是练习；
第三是反馈和纠正错误。解析： 暂无解析 -
第13题：
影响运动技能学习的内部原因是哪些？
正确答案: 影响运动技能学习的内部因素主要有：
⑴经验与成熟度；
⑵智力；
⑶个性；
⑷运动能力。
当然，影响运动技能学习的个人因素还有很多，如动机状态、自信心、情绪状态和意志品质等。
消极地练习、缺乏自信和抱负水平，练习的成绩就不会有很大提高。 -
第14题：
影响精馏操作有哪些主要因素？
正确答案: 1、塔顶压力。
2、进料量、温度、组成。
3、塔顶回流量、温度、组成。
4、塔底温度、液面。 -
第15题：
影响学习过程的主要因素有哪些，它们是如何影响学习过程的？
正确答案: 影响学习过程的因素有
一、学习者的身心发展状况，学习者的学习需要以学习者的生理发展为物质前提；而学习也可以促进学生的生理及心理发展。
二、学习者已有的认知结构水平，原有的认知结构是学习者的学习得以发生和保持的关键因素。
三、学习策略，学习策略主要指在学习活动中，为达到一定的学习目标而应掌握的学习规则、方法和技巧，即学生能够自觉地用来提高学习成效的谋略，是一种在学习活动中思考问题的操作过程，因为学习策略对学习过程的影响极为重要。
四、学习风格，学习风格是指学习者身上一贯表现的带有个性特征的学习方式和学习倾向，学习风格（特别是其中的认知风格）对学习有深入影响。
五、学习动机，学习动机主要指学生学习活动的推动力，又称学习动力。动机对人的行为、活动有极为重要的意义，它决定个体活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。动机水平的高低和强弱决定着个体活动的质量、水平和效果。所以教学过程中，激发学生学习动机是一个十分重要的环节。
六、外部环境，外部环境对学习过程的影响也不容忽视，物质环境（设备设施等）、及非物质环境（校风、学习气氛、文化氛围等）对学生的学习及身心发展有着潜移默化的作用。 -
第16题：
影响数学概念学习的主要因素有哪些？
正确答案:学生的已有知识经验；学生的抽象概括能力；感性材料或感性经验。 -
第17题：
影响钢材机械性能的主要因素有哪些？各因素大致有哪些影响？
正确答案: 主要的影响因素有：
（1）化学成分的影响：影响较大的集中化学成分为C，Si，Mn，S，P，O，其中碳素结构钢中则是铁以外的主要元素，碳是形成刚才强度的主要成分，随着含碳量的提高，钢的强度逐渐增高，而塑形和韧性逐渐下降，弯冷性能，焊接性能和抗锈性能也变差。SI，Mn为有益元素，在普通碳素钢中，他们是脱氧剂，可提高刚才的强度。S，P，O为有害元素，S，O可引发热脆，P引发冷脆。
（2）刚才的硬化，钢材的硬化有三种情况：时效硬化，冷作硬化（或应变硬化）和应变失效硬化，钢材的硬化使钢材的强度提高，而塑形和韧性下降。
（3）应力集中的影响，应力集中主要由构建的界面突变引起，严重的应力集中能引起钢材的脆性破坏，在进行钢材结构设计时，应尽量使构件和连接节点的形状和构造合理，防止界面的突然改变。
（4）残余应力的影响，残余应力对构件的静力强度不会产生影响，但它降低构件的刚度和稳定承载力，在进行钢结构的焊接构造设计和施工时，应尽量减少焊接残余应力。 -
第18题：
影响新旧知识和技能迁移的主要因素是，新旧知识和技能是否（）
- A、具有共同要素、进行了系统概括、对相互关系有所领悟
- B、有足够的区别、学习方法得当、心理素质良好
- C、经常进行复习、学习方法得当、对相互关系有所领悟
正确答案:A -
第19题：
问答题动作技能学习过程中的特征有哪些？正确答案： 1.运动技能是后天习得的
2.动作技能的学习从意识向无意识过渡
3.动作技能的程序化
4.动作技能的自动化
5.能量消耗的节能化
6.觉察错误能力的逐步提高解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题影响数学概念学习的主要因素有哪些？正确答案： 学生的已有知识经验；学生的抽象概括能力；感性材料或感性经验。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是学习迁移？影响学习迁移的主要因素有哪些？正确答案： 学习迁移是在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。简单地说，学习迁移就是指一种学习活动对另一种学习活动的影响。
影响学习迁移的主要因素有：
①学习材料之间的共同要素或相似性。
②知识经验的概括水平。
③认知结构。
④认知技能与策略。
⑤心理定势。
⑥学习态度与方法。
⑦智力与年龄。
⑧教师的指导方法。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题影响学习迁移的主要因素有哪些？阐述促进学习迁移的教学策略。正确答案：解析： -
第23题：
问答题理智技能的学习条件有哪些？正确答案： 促进先前习得的部分机能的恢复、呈现言语线索使部分机能的组合有顺序、安排好作间断复习的时机、运用各种前后关系去促进迁移。解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题影响学习迁移的主要因素有（）。A认知技能
B学习定式
C认知结构
D相似性
正确答案： A,C解析： 暂无解析