单选题下面教师不善于处理应激的是（　　）。A 碰到不如意的时候，常常自嘲B 常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒C 当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论D 常常把注意力集中在自己的情绪上

题目
单选题
下面教师不善于处理应激的是（　　）。
A

碰到不如意的时候，常常自嘲

B

常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒

C

当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论

D

常常把注意力集中在自己的情绪上

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1.请将下面应激的主要神经内分泌反应图填写完整拼放正确。A、(3)促肾上腺皮质激素↑;(4)儿茶酚胺↑B、(3)儿茶酚胺↑;(4)促肾上腺皮质激素↑C、(1)心理应激;(2)躯体应激D、(1)躯体应激;(2)心理应激

2.下面关于教师与教学媒体关系的说法中，正确的是（）。A、教师是人，教学媒体是物，两者无关B、教师是知识的传播者，不是媒体C、教师是教学的“特殊媒体”D、教师仅是媒体的使用者

3.下面（）个教师不善于处理应激。A、碰到不如意的时候，常常自嘲B、常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒C、当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论D、常常把注意力集中在自己的情绪上

4.下面几部法律中，专门保护小学生的法律是（）A、《义务教育法》B、《未成年人保护法》C、《学生伤害事故处理办法》D、《教师法》

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  • 第1题：

    根据塞里的理论，关于应激概念不正确的描述是（　）

    • A、应激是一种刺激
    • B、应激是一种处理
    • C、应激是一种特异反应
    • D、应激是一种紧张状态
    • E、应激是一种整体现象

    正确答案:C

  • 第2题：

    在下面这个习题的讲解中，教师有以下两种处理方式，你会选择哪种处理方式？请说明理由。 方程x2-5x+m=0的两个实根都大于1，求实数m的变化范围。 处理方法一：教师直接把正确解法讲给学生，教师讲在前，学生想在后。 处理方法二：组织学生开展相互之间的讨论，都把自己的想法说出来，并阐明自己的理由去努力说服对方。


    正确答案: 会选择第二种处理方法。处理方法一，用教师的讲代替了学生的想，教师讲在前，学生想在后，那么学生的一些自以为正确的错误思想就会被掩盖起来。这种处理方式不能针对学生存在的差异进行有效教学，难以实现真正的因材施教。处理方法二，采取合作学习的方式，这种方式能调动学生的学习主动性，也能把学生各种不同的想法反映出来，这时的课堂不再是教师的“一言堂”，而是更多学生积极参与的“群言堂”。学生的多种想法也可以作为课堂生成性资源被加以有效利用。

  • 第3题：

    下面哪种类型不属于应激相关障碍（）

    • A、急性应激反应
    • B、心理应激障碍
    • C、创伤后应激障碍
    • D、适应障碍

    正确答案:B

  • 第4题：

    教师职业压力与应激对心理健康的影响有哪几方面？


    正确答案: 繁重的任务和多重角色使教师承受巨大压力；期望和责任感给教师带来极大的心理压力；教育工作的复杂性与难度加重了教师心理负担；日趋激烈的职业竞争给教师带来了危机感。

  • 第5题：

    下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系（）？

    • A、幼儿教师与幼儿的关系
    • B、幼儿教师与家人的关系
    • C、幼儿教师与幼儿家长的关系
    • D、幼儿教师与教师之间关系

    正确答案:B

  • 第6题：

    个体处理应激情景的种种认知行为的努力，称为（　）

    • A、应激
    • B、中介
    • C、反应
    • D、应对
    • E、结果

    正确答案:D

  • 第7题：

    技术人员不善于利用别人的技术体现在（）

    • A、不善于利用专利文献
    • B、不善于利用朋友
    • C、不善于利用家庭
    • D、不善于利用亲属

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    不善于处理人际关系，不善于内部交往，也不了解企业的管理规范，但进取心强，有热情，充满自信，可塑性大，以上是（）销售人员的特点。
    A

    幼椎型

    B

    成长型

    C

    成熟型

    D

    衰退型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    新教师上讲台慌乱属于（）。
    A

    激情

    B

    心境

    C

    应激

    D

    理智感


    正确答案： C
    解析： 在应激状态下，人可能有两种表现：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混乱之中；一是急中生智，冷静沉着，动作准确有力，及时摆脱险境。新教师上讲台慌乱属于第一种表现

  • 第10题：

    单选题
    技术人员不善于利用别人的技术体现在（）
    A

    不善于利用专利文献

    B

    不善于利用朋友

    C

    不善于利用家庭

    D

    不善于利用亲属


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面有关应激的说法错误的是（）。
    A

    急性应激比慢性应激对人的危害更大

    B

    生理应激反应是自动的反应

    C

    心理应激反应受人们认知的影响

    D

    应激时免疫力会降低


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    技术人员不善于利用别人已有的专利技术体现在两个方面（）.
    A

    不善于利用专利文献

    B

    不善于合法规避未失效专利

    C

    不会改进他人的专利

    D

    不会模仿他人的专利


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    B型行为是不善于表达自己。（　）


    正确答案:错误

  • 第14题：

    简述应激的处理方法。


    正确答案: ①资源，指用以处理应激的基本材料，包括个体、社会和物质的。
    ②策略，分为问题处理策略和情绪处理策略。问题处理策略具体包括解决问题、社会技能、寻求信息、应激监督；情绪处理策略具体包括紧张消除、认知重组、积极转移、自我暴露和宣泄、逃避和退缩。

  • 第15题：

    技术人员不善于利用别人已有的专利技术体现在两个方面（）.

    • A、不善于利用专利文献
    • B、不善于合法规避未失效专利
    • C、不会改进他人的专利
    • D、不会模仿他人的专利

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    不善于倾听是导致沟通障碍的重要客观因素。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    应激相关障碍的分类，下面正确的项目有哪些？（）

    • A、急性应激障碍
    • B、急性应激性精神病
    • C、创伤后应激障碍
    • D、适应障碍
    • E、品行障碍

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    新教师上讲台慌乱属于（）。

    • A、激情
    • B、心境
    • C、应激
    • D、理智感

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    应激相关障碍的分类，下面正确的项目有哪些？（）
    A

    急性应激障碍

    B

    急性应激性精神病

    C

    创伤后应激障碍

    D

    适应障碍

    E

    品行障碍


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下面哪种类型不属于应激相关障碍（）
    A

    急性应激反应

    B

    心理应激障碍

    C

    创伤后应激障碍

    D

    适应障碍


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述应激的处理方法。

    正确答案： ①资源，指用以处理应激的基本材料，包括个体、社会和物质的。
    ②策略，分为问题处理策略和情绪处理策略。问题处理策略具体包括解决问题、社会技能、寻求信息、应激监督；情绪处理策略具体包括紧张消除、认知重组、积极转移、自我暴露和宣泄、逃避和退缩。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下面教师不善于处理应激的是（　　）。
    A

    碰到不如意的时候，常常自嘲

    B

    常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒

    C

    当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论

    D

    常常把注意力集中在自己的情绪上


    正确答案： B
    解析：
    教师在教学过程中经常发挥自己的教学机智，善于处理各种应激事件，使之能够得到很好的解决，教师如果经常把注意力集中在自己的情绪上，就反映出教师情绪化，不善于应变。

  • 第23题：

    单选题
    下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系（）？
    A

    幼儿教师与幼儿的关系

    B

    幼儿教师与家人的关系

    C

    幼儿教师与幼儿家长的关系

    D

    幼儿教师与教师之间关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据塞里的理论，关于应激概念不正确的描述是（　）
    A

    应激是一种刺激

    B

    应激是一种处理

    C

    应激是一种特异反应

    D

    应激是一种紧张状态

    E

    应激是一种整体现象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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