填空题西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的____，并有了“国学”与“乡学”之分。

题目
填空题
西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的____，并有了“国学”与“乡学”之分。
相似考题

1.西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的_________，并有了“国学”与 “乡学”之分。

2.西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（ ）A、学为文士B、以（书）吏为师C、学在官府D、政教合一E、罢黜百家，独尊儒术

3.西周建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的__________。

4.西周以后，我国学校教育制度已经比较完备，其官学体系的特点是典型的 （ ）A、 政教合一B、 以僧为师C、 政教分离D、 教育中立

更多“西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的____，并有了“国学”与“乡学”之分。”相关问题

  • 第1题：

    中国古代西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与( )

    A．“私塾”

    B．“太学”

    C．“私学”

    D．“乡学”


    正确答案：D

  • 第2题：

    我国在西周以后建立了典型的__________的官学体系，并有了“__________”与“__________”之分，形成了以__________为中心的文武兼备的六艺教育。

    【参考解析】：政教合一，国学，乡学，礼乐；


    正确答案：
    政教合一，国学，乡学，礼乐；

  • 第3题：

    西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了()的官学体系．

    A．官学合一

    B．官师合一

    C．政教合一

    D．科举制


    正确答案：C
    C【解析】中国奴隶社会时，学在官府、官师合一，所以才出现了“政教合一”的教育形式．

  • 第4题：

    我国在春秋战国以后就有了“国学”与“乡学”之分。 （ ）


    答案：错
    解析：
    西周以后出现“_学”与“乡学”之分。春秋时期出现“官学”与“私学”之别。

  • 第5题：

    我国在西周以后建立了典型 的（ ）的官学体系，并有了 “（ ）”与“（ ）”之分，形成了以（ ）为中心的文武兼备的六艺教育。


    答案：政教合一,国学,乡学,礼乐,
    解析：

  • 第6题：

    西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，教育内容上形成了以（ ）为中心的文武兼备的六艺教育。


    答案：礼乐,
    解析：

  • 第7题：

    我国早在西周以后，学校教育制度比较完备，建立了典型的（）官学体系。


    正确答案:政教合一

  • 第8题：

    西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（　）的官学体系。

    • A、官学合一
    • B、官师合一
    • C、政教合一
    • D、科举制

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（　）。
    A

    学为文士

    B

    以(书)吏为师

    C

    学在官府

    D

    政教合一

    E

    罢黜百家，独尊儒术


    正确答案： C,D
    解析： 西周建立了典型的宫学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是“学在官府”、“政教合一”。

  • 第10题：

    填空题
    我国早在西周以后，学校教育制度比较完备，建立了典型的（）官学体系。

    正确答案： 政教合一
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国在西周已经建立了一套比较完整的教育制度。教学机构分为国学和（）两种。
    A

    乡学

    B

    官学

    C

    大学

    D

    小学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学”和“乡学”之分。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    夏、商、周“设庠、序、学、校以教之”，西周则建立了典型的政教合一的官学体系。并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育________，其典型特征是(“学在官府”)和(“政教合一”)。


    正确答案：
    礼、乐、射、御、书、数

  • 第14题：

    西周以后，学校教育有了___________与乡学之分。


    正确答案：
    国学

  • 第15题：

    西周学校分国学和乡学两类。国学是中央官学，乡学则是地方的官学。中央官学的名称为（）或（），乡学的名称有（）、（）、（）、（）。


    参考答案：辟雍；泮宫；庠；序；校；塾

  • 第16题：

    西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的_ 的官学体系，并有了 “_ ”与“_ “之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的_ 教育。


    答案：政教合一，国学，乡学，六艺；,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第17题：

    西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（）。
    A.学为文士
    B.以(书)吏为师
    C.学在官府
    D.政教合一
    E.罢黜百家，独尊儒术


    答案：C,D
    解析：
    西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政 教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，即设在王城和诸侯国都的学校与设在地方的 学校、设在间里的塾校，并形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。所以本题选CD。

  • 第18题：

    西周以后学校的教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的（）的官学体系，并有了（）与乡学之分。


    正确答案:政教合一；国学

  • 第19题：

    我国在西周已经建立了一套比较完整的教育制度。教学机构分为国学和（）两种。

    • A、乡学
    • B、官学
    • C、大学
    • D、小学

    正确答案:A

  • 第20题：

    西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学”和“乡学”之分。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    填空题
    西周以后学校的教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的（）的官学体系，并有了（）与乡学之分。

    正确答案： 政教合一,国学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    西周时期的教育的典型特征是（）
    A

    学在官府

    B

    政教合一

    C

    《论语》、《孟子》被奉为经典

    D

    政府办国学，民间办乡学，官学私学并立


    正确答案： C,D
    解析： “学在官府”是西周时期教育的典型特征，主要体现在学术和教育为官府所控制，普通老百姓无法接触到官学的内容。而“学在官府”又表现为官师不分和政教合一。官吏从政的同时也担任教学的任务，而且西周的教育机构和行政机构尚未分离。国学和乡学分别指设在王城和诸侯国都的学校和设在地方的学校、设在间里的墅校。都属于官学的一部分，而并非“民间办私学”。《论语》、《孟子》与《大学》、《中庸》并称四书，是在宋代。

  • 第23题：

    单选题
    西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（　）的官学体系。
    A

    官学合一

    B

    官师合一

    C

    政教合一

    D

    科举制


    正确答案： B
    解析： 西周以后，出现了“政教合一”的教育形式。

  • 第24题：

    填空题
    西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的____，并有了“国学”与“乡学”之分。

    正确答案： 官学体系
    解析： 暂无解析

相关内容