多选题学习障碍儿童的临床表现有哪些（）A智力低下B一门或多门功课成绩低下C阅读、计算、拼写困难，手眼不协调D多动、注意力不集中E自我意识低下，继发一系列情绪问题

题目
多选题
学习障碍儿童的临床表现有哪些（）
A

智力低下

B

一门或多门功课成绩低下

C

阅读、计算、拼写困难，手眼不协调

D

多动、注意力不集中

E

自我意识低下，继发一系列情绪问题

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1.学习障碍儿童的表现特征有( )等。A、注意障碍B、认知能力障碍C、语言障碍D、肢体障碍

2.儿童常见情绪问题有：()A.强迫行为B.心境障碍C.焦虑D.学习障碍

3.学习障碍儿童的教育,家长还要根据哪些障碍类型小孩的具体情况,进行有针对性的教育?()A.运动不协调儿童B.社会适应能力有障碍的儿童C.注意力障碍儿童D.认知、语言障碍儿童

4.简述教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略?

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  • 第1题：

    儿童的学习有哪些特征?


    正确答案：

    (1)低年级儿童难以深刻理解学习的意义；(2)学习动机是希望获得老师的称赞、父母的夸奖；(3)低年级学生对学习过程的形式感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣相对较弱。低年级学生的学习习惯尚未完全形成，对学习的常规也缺乏足够的了解；(4)对学习结果的重视程度随年龄而增加。

  • 第2题：

    惊恐障碍有哪些临床表现？


    答案：
    解析：
    惊恐障碍。 惊恐障碍又称“急性焦虑”，是一种以反复的惊恐发作( panic attacks)为主要原发症状的神经症。这种发作并不局限于特定的情境，因此具有不可预测性。其典型表现是患者常突然处于一种无原因的极度恐怖状态：呼吸困难、心悸、喉部梗死、震颤、头晕、无力、恶心、胸闷、四肢发麻，有“大祸临头”或濒死感。此时，患者面色苍白或潮红、呼吸急促、多汗、运动性不安，甚至会做出一些不可理解的冲动性行为。

  • 第3题：

    学前儿童语言学习有哪些重要特点？
    （1）语言学习是儿童语言主动建构的过程。首先，儿童在与成人交往和运用语言的过程中接触到了语言环境，这个环境为他们提供了种种语言模型，足以用来选择。只有那些他们能够理解、能够模仿的模型，才会被有意识地挑选上，并被不断地加以模仿和练习。其次，与此同时，儿童将语言模型稍加改动，增添、减少或变换个别语言单位，作为自己的语言表达出来。这种根据自己需要进行的创造性和变通式的模仿，正是儿童主动参与语言构建的过程。此外，成人在与儿童交流时，一定程度上考虑到了儿童对语言的接受和模仿，成人所提供的语言模型也会受到儿童自身特点的影响。这就是儿童对语言环境的反作用力。
    （2）语言学习是儿童语言是语言个性化的过程。每个儿童所依托的语言环境都不一样，既有的经验和语言的积累使得儿童在交往中带有鲜明的个性印记。特定的语言习惯显现其语言个性，这种个性可以从语言使用的句式、词汇、口头禅甚至是语调体现出来。除去语言表达的形式的个性化之外，语言内容同样呈现出个性色彩。不同的儿童在语言学习中表现出不同的特点，他们对话题的偏好、句式的选择都呈现明显的个体差异。在学习过程中的速度、效果，运用语言交际的积极性也各有不同。
    （3）语言学习是儿童语言是语言综合化的过程。语言本身是音义结合的符号系统，儿童在学习语言的时候，语音和语义是必须结合在一起学习的，儿童学习语言的过程往往就是他们认识事物的过程。同时，语言的学习也和儿童在其他领域的学习紧密联系在一起，儿童的成长成熟通过语言的成长成熟表现出来。
    （4）语言学习是儿童语言是循序渐进、逐步累积的过程。儿童掌握语言，要掌握语音、词汇、语法，并将其运用成熟，会经历从无到有、积少成多、逐步完善等过程。
    略

  • 第4题：

    残障儿童的种类包括（）

    A学习障碍儿童

    B智力障碍儿童

    C生理残障儿童

    D心理残障儿童


    A,B,C
    略

  • 第5题：

    学习障碍诊断的主要方法有哪些？

    略

  • 第6题：

    以下哪些障碍属于学习困难儿童所具有的？（）

    • A、视觉障碍
    • B、智商落后
    • C、注意障碍
    • D、思维障碍
    • E、口头语言障碍

    正确答案:C,D

  • 第7题：

    小学儿童学习障碍的症状？


    正确答案: 1）感知、思维和语言方面
    2）在行为、情绪和社会性方面
    3）其他方面问题，如发育迟缓、品德问题等

  • 第8题：

    关于儿童学习障碍，叙述正确的有（）

    • A、发病率男性高于女性
    • B、病因尚未明确
    • C、可分为言语型学习障碍和非言语型学习障碍
    • D、约半数以上学习障碍儿童的症状会随年龄增长而自行缓解或减轻
    • E、治疗以单纯药物治疗为主

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    小学儿童学习动机发展的特点有哪些？


    正确答案: 学习目标由近景向远景发展；学习兴趣由直接向间接发展；成就动机由外部向内部发展。

  • 第10题：

    智力障碍儿童的记忆特点有哪些？


    正确答案:记得慢，忘得快；易记住形象直观的内容，难以记住抽象复杂的内容；在自己感兴趣的领域可能有出色的记忆。

  • 第11题：

    多选题
    以下哪些障碍属于学习困难儿童所具有的？（）
    A

    视觉障碍

    B

    智商落后

    C

    注意障碍

    D

    思维障碍

    E

    口头语言障碍


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    学前儿童学习的主要方式有哪些？

    正确答案： 1）条件反射学习
    2）模仿学习
    3）交往学习
    4）指导学习
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    品行障碍经常与下列哪些疾病共存

    A、学习障碍

    B、精神分裂症

    C、儿童多动症

    D、分离焦虑障碍

    E、儿童孤独症


    参考答案：AC

  • 第14题：

    下面说法正确的是（　　）

    A.学习障碍儿童存在性别差异
    B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状
    C.学习障碍儿童不存在性别差异
    D.男孩比女孩更容易产生学习障碍

    答案：A,B,D
    解析：
    对学习障碍儿童的性别研究发现，男性多于女性，两者比率有文献报告，达2～8倍之多。研究还发现，女性学习障碍者出现在认知、语言和社会行为方面的问题比男性多，在阅读和数学等学科的学习上也比男生多，男性学习障碍者在视动协调、写字能力上却比女生多。

  • 第15题：

    学前儿童学习的主要方式有哪些？
    1）条件反射学习
    2）模仿学习
    3）交往学习
    4）指导学习
    略

  • 第16题：

    儿童学习障碍的主要矫正模式府哪些？

    略

  • 第17题：

    多动症儿童最常伴随有个共病现象（）。

    • A、抽搐症
    • B、性格异常
    • C、构音障碍
    • D、学习障碍

    正确答案:D

  • 第18题：

    儿童期的主要心理障碍有（）。

    • A、儿童多动症
    • B、儿童学习无能
    • C、儿童情绪障碍
    • D、儿童性行为障碍

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    学习障碍儿童就是智力落后儿童。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    学习障碍儿童的教育（）

    • A、对学习障碍儿童的教育和矫治太困难，而且他们没有发展的潜能
    • B、将教师打扮得五颜六色，可以提高学习障碍儿童的注意力
    • C、要根据学习障碍儿童的特点进行教育

    正确答案:C

  • 第21题：

    多重障碍儿童学习新的知识与技能的速度较同龄正常儿童缓慢，和其他类型的残疾儿童相比，多重障碍儿童的学习速度更慢。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    儿童孤独症有哪些临床表现？


    正确答案: 孤独症病情的轻重差异很大，患儿的多种心理功能均有损害，如情感、认知、社交、交流、整合功能以及适应行为等多方面，但一般没有妄想、幻觉及思维联想散漫。
    具体来说，孤独症的临床表现如下：
    1.与他人的亲密度都较差，对人情温暖通常表现冷淡
    2.对言语或非言语表达的理解能力较差，言语表达能力较差，常有模仿言语
    3.想象和象征能力可明显受损
    4.有时对某人、某事、某物有特殊的依恋
    5.行为障碍，如仪式动作、刻板行为，自寻刺激，自我伤残等
    6.多数患者智力水平较低，但有些患儿的某些能力可以超常
    7.社交能力差

  • 第23题：

    多选题
    儿童期的主要心理障碍有（）。
    A

    儿童多动症

    B

    儿童学习无能

    C

    儿童情绪障碍

    D

    儿童性行为障碍


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    关于儿童学习障碍，叙述正确的有（）
    A

    发病率男性高于女性

    B

    病因尚未明确

    C

    可分为言语型学习障碍和非言语型学习障碍

    D

    约半数以上学习障碍儿童的症状会随年龄增长而自行缓解或减轻

    E

    治疗以单纯药物治疗为主


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

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