问答题无领导小组的评价标准有哪些？
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问答题
无领导小组的评价标准有哪些？
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第1题：
什么是无领导小组讨论？讨论的题目类型有哪些？
正确答案:这种形式把被试者划分为不同的小组，每组人数4-8人不等，不指定负责人，大家地位平等，要求就某些争议性大的问题进行讨论，最后要求形成一致意见，并以书面形式汇报。每个成员都应在上面签字，以表明自己同意所作的汇报。
类型：开放型，两难型，多选型，操作型，资源争夺型 -
第2题：
评价中心常用的方法有：（）
- A、公文筐测试、角色扮演
- B、无领导小组讨论、案例分析
- C、公文筐测试、情景再现
- D、无领导小组讨论、现场执行
正确答案:A,B -
第3题：
问答题简述无领导小组讨论的含义及评分标准。正确答案：解析： -
第4题：
问答题无领导小组应注意哪些方面的事项？正确答案： （1）施测环境注意事项；
（2）施测过程注意事项。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题无领导小组讨论的原理及成功的要点有哪些？正确答案： （1）原理有：流行的素质理论”冰山模型“、”洋葱模型“，把人的素质从内到外大致分为内在素质（态度、动机、价值观念）、知识和技能、外在行为三部分。其中，内在素质只能通过外在行为来衡量，心理学理论也说明人的内心世界总是会表现在外在行为中，但二者并不是一一对应的，观察者会有自己的情感反应。因此，通过无领导小组希望通过外在行为展现讨论者的内在素质特点。
（2）成功的要点有：
1、评价者要具备较丰富的知识和经验：要对评价者进行培训和选择，同时还要规范评分要素和评分表，尽量减少误差。
2、被评价者要有机会充分展现自己：无领导小组注重挖掘被评估者的内在素质。因此，被评价者要能根据题目尽量表现自身能力。
3、在题目设计上，要根据联系工作内容、难度适中，同时要具有一定的冲突性等原则进行设计。解析： 暂无解析 -
第6题：
不定项题关于无领导小组讨论的说法，正确的是（ ）。A无领导小组讨论能够考察被测试者的人际沟通能力、口头表达能力和领导能力
B在无领导小组讨论中，每个人的地位都是平等的
C在无领导小组讨论中，评价者不参与讨论过程
D无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低
正确答案： C解析： -
第7题：
问答题评价侧向过岔速度的标准有哪些？正确答案： 动能损失；未被平衡离心加速度；未被平衡离心加速度增量。解析： 暂无解析 -
第8题：
不定项题关于无领导小组讨论的说法，正确的是（ ）。A无领导小组讨论能够考查被测试者的人际交往能力
B在无领导小组讨论中，每个人的地位都是平等的
C在无领导小组讨论中，评价者不参与讨论过程
D无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低
正确答案： D解析： -
第9题：
问答题物流系统优化评价标准有哪些？正确答案： 投资及回收期，效率及效益的比较；与生产流程的关系以及为其服务的能力；产品、产量和交货时间每天不一样，搬运方法的通用性和适应性；布置和建筑物扩充的灵活性是否受搬运方法的限制；是否便于工厂的发展；是否便于维护并能很快修复；能否实现不停产改造；便于实施供应链管理，促进生产和多赢目标的实现的安全；实施周期。此外，好要考虑到企业经营策略、企业文化、企业形象、市场竞争力、企业的核心能力以及企业的品牌战略等。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题在无领导小组讨论中，测试者的评分依据标准有哪些？正确答案： （1）受试者参与有效发言的次数。
（2）受试者是否善于消除紧张气氛，调节争议；受试者能否创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛，并把众人的意见引向一致。
（3）受试者是否能提出自己的见解和方案，是否敢于发表不同的意见，是否善于提出新的见解和方案，是否能够支持或肯定别人的意见，是否能够在坚持自己正确意见的基础上根据别人的意见优化自己的观点。
（4）受试者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题企业文化评价的标准有哪些？正确答案： 企业文化的教化功能是否正常发挥作用；企业文化的维系功能是否正常发挥作用；企业文化的激励功能是否正常发挥作用。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题核心能力评价标准有哪些？正确答案： ①占用性。
②耐久性。
③转移性。
④复制性。解析： 暂无解析 -
第13题：
试述无领导小组讨论的评价标准。
正确答案: 无领导小组讨论的评价标准如下：
1.发言次数
2.是否善于提出新的见解方案；
3.是否善于消除紧张气氛；
4.能否倾听他人意见；
5.是否尊重他人；
6.语言表达能力、辩论说服能力；
7.概括总结不同意见的能力；
8.发言主动性；
9.反应灵敏性；
10.能否坚持自己的意见等。 -
第14题：
无领导小组讨论的原理及成功的要点有哪些？
正确答案: （1）原理有：流行的素质理论”冰山模型“、”洋葱模型“，把人的素质从内到外大致分为内在素质（态度、动机、价值观念）、知识和技能、外在行为三部分。其中，内在素质只能通过外在行为来衡量，心理学理论也说明人的内心世界总是会表现在外在行为中，但二者并不是一一对应的，观察者会有自己的情感反应。因此，通过无领导小组希望通过外在行为展现讨论者的内在素质特点。
（2）成功的要点有：
1、评价者要具备较丰富的知识和经验：要对评价者进行培训和选择，同时还要规范评分要素和评分表，尽量减少误差。
2、被评价者要有机会充分展现自己：无领导小组注重挖掘被评估者的内在素质。因此，被评价者要能根据题目尽量表现自身能力。
3、在题目设计上，要根据联系工作内容、难度适中，同时要具有一定的冲突性等原则进行设计。 -
第15题：
问答题科学理论的评价有哪些标准？正确答案： 科学理论的评价标准：
⑴理论的经验证据标准；
⑵理论的功能标准；
⑶理论的结构标准；
⑷理论与背景知识的协调性标准；
⑸审美标准。
科学理论的四个特征：真理性、逻辑性、统一性。
a理论同经验事实的一致性；
b理论内在逻辑的完备性；
c理论的简单性；
d理论的预见性解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题无领导小组测试考察哪些方面的能力？正确答案： （1）团队工作能力；
（2）分析思维能力；
（3）个性特征和行为风格。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题在设计无领导小组讨论题时，考官应该着重评估被评价者哪些方面的表现？并咨询哪些问题？（2012年11月二级真题）正确答案： （1）在设计无领导小组谈论题时，考官应该从以下五个方面着重评估被评价者的表现：①参与程度可以通过计时表的记录看出被测评者发言次数与时间，以此作为衡量参与程度的一个重要指标。还需要观察的是在讨论的过程中有没有变化，一个人的参与量有没有转折，转折点在哪里；在讨论中那些表现不活跃的成员的态度是怎样的，原因是什么；在讨论遇到困难的时候，有没有人在故意推卸。②影响力观测的指标不是发言的次数与时间，而是是否引起小组其他成员的注意，对达成意见是否起到了决定性作用。③决策程序测评者要观察在决策形成过程中，被测评者是否具有清晰的决策思路，是谁最后做的决策，最后决策时的依据是否充分，做决策的时候有没有考虑到对小组其他成员的影响等。④任务完成情况最终讨论的结果是考察讨论效果的一个重要指标。要观察是谁为促成目标的实现提供了好的建议。⑤团队氛围和成员共鸣感测评者应观察讨论过程中的氛围如何，是混乱、沉闷、松散的，还是明晰、活跃、凝聚的。成员之间的团队合作精神如何。每个成员在形成一个有效团队的过程中是起了积极的作用还是消极的作用。（2）在进行试测之前，应该把方案提请有关专家进行初审复查，这样做的好处是尽量消除题目设计中常识性的错误，减少试测的次数。主要咨询以下问题：①题目是否与实际工作相联系，能否考察出被测评者的能力；②如果是资源争夺型问题或两难式问题，案例是否能均衡；③题目是否需要继续修改、完善。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题试述无领导小组讨论的评价标准。正确答案： 无领导小组讨论的评价标准如下：
1.发言次数
2.是否善于提出新的见解方案；
3.是否善于消除紧张气氛；
4.能否倾听他人意见；
5.是否尊重他人；
6.语言表达能力、辩论说服能力；
7.概括总结不同意见的能力；
8.发言主动性；
9.反应灵敏性；
10.能否坚持自己的意见等。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题无领导小组的评价标准有哪些？正确答案： （1）受试者参与有效发言的次数。
（2）受试者是否善于消除紧张气氛，调节争议；受试者能否创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛，并把众人的意见引向一致。
（3）受试者是否能提出自己的见解和方案，是否敢于发表不同的意见，是否善于提出新的见解和方案，是否能够支持或肯定别人的意见，是否能够在坚持自己正确意见的基础上根据别人的意见优化自己的观点。
（4）受试者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是无领导小组讨论？讨论的题目类型有哪些？正确答案： 这种形式把被试者划分为不同的小组，每组人数4-8人不等，不指定负责人，大家地位平等，要求就某些争议性大的问题进行讨论，最后要求形成一致意见，并以书面形式汇报。每个成员都应在上面签字，以表明自己同意所作的汇报。
类型：开放型，两难型，多选型，操作型，资源争夺型解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题无领导小组讨论试题的主要类型有哪些？正确答案： 一是开放性问题。
二是两难问题。
三是多项选择问题。
四是操作性问题。
五是资源争夺问题。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题评价螺杆质量有哪些标准？正确答案： 评价螺杆质量的标准主要有：
①塑化质量：一根螺杆必须能生产出合乎质量要求的制品。
②产量：具有较高的塑化能力和挤出流率。
③单耗（每挤出1kg物料所消耗的能量）：在保证塑化质量前提下，单耗越低的螺杆生产成本越低。
④适应性：适应性强的螺杆，可以一机多用。
⑤容易加工：好的螺杆应易于加工制造，价格低。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题商机的评价标准有哪些？正确答案： 评价商机的标准主要有以下几条：
第一、该机会是否与企业的任务、目标、资源等条件一致。
第二、企业在开发该产品时能否比潜在的竞争者具有更大的优势。
第三、利用该机会的成本是否能保证企业盈利。
第四、利用该机会的风险大小。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题评价一堂好课有哪些标准？评价的具体步骤有哪些？简述小学数学学习评价的改革。正确答案： 评价一堂好课的标准：
（1）学生主动参与学习；
（2）师生、生生之间保持有效的互动；
（3）学习材料、时间和空间得到充分保障；
（4）学生形成对知识真正的理解；
（5）学生的自我监控能力和反思能力得到培养；
（6）学生获得积极地情感体验。
评价的具体步骤：
（1）听课准备；
（2）听课记录；
（3）填写评价表；
（4）计算各项得分；
（5）计算总分；
（6）填写评语
小学数学学习评价的改革：
（1）注重对学生数学学习过程的评价；
（2）选择多样化的评价方式；
（3）让学生参与评价工作；
（4）对学生的学习评价要因人而异。解析： 暂无解析