无领导小组讨论试题的主要类型有哪些？

第1题：

无领导小组讨论题目的设计流程包括：①聘请专家审查；②编写试题初稿；③进行试题复查；④组织进行试测；⑤选择题目类型；⑥反馈、修改和完善。排序正确的是（　　）。

A.①⑤③②④⑥
B.⑤②③①④⑥
C.①⑤②③⑥④
D.⑤③②①⑥④

答案：B

解析：

本题考查的是无领导小组讨论题目的设计流程。

第2题：

在无领导小组讨论中，测试者的评分依据标准有哪些？
（1）受试者参与有效发言的次数。
（2）受试者是否善于消除紧张气氛，调节争议；受试者能否创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛，并把众人的意见引向一致。
（3）受试者是否能提出自己的见解和方案，是否敢于发表不同的意见，是否善于提出新的见解和方案，是否能够支持或肯定别人的意见，是否能够在坚持自己正确意见的基础上根据别人的意见优化自己的观点。
（4）受试者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴。
略

第3题：

简述无领导小组讨论的类型

正确答案:1）无情境性的无领导小组讨论和情境性的无领导小组讨论
2）定角色的无领导小组讨论和不定角色的无领导小组讨论
3）竞争性的，合作性的和竞争与合作相结合的无领导小组讨论
4）与工作情境相关和与工作情境无关的无领导小组讨论

第4题：

无领导小组讨论的试题一般都是智能性的题目

正确答案:正确

第5题：

关于小组讨论的描述，以下正确的是（）。

A、无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效
B、组与组之间被测评者难以比较
C、有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多
D、在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会
E、小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

正确答案:A,B,C,D

第6题：

简述无领导小组讨论的概念、类型、原理和优缺点。

正确答案: （1）概念：无领导小组讨论（Leaderless Group Discussion， LGD）是评价中心方法的主要组成部分，是指由一定数量的一组被评人（6-9），在规定时间内（约1小时）就给定的问题进行讨论，讨论中各个成员处于平等的地位，并不指定小组的领导者或主持人。通常，被评人通过讨论得到一个全体成员一致认可的用于问题解决的决策方案，评价者通过被评人在讨论中的语言及行为的观察评价被评人的领导能力、人际沟通技巧、主动性、口头表达能力、说服力、自信心等能力。
（2）类型：①根据讨论的主题有无情境性，分为无情境性讨论、情境性讨论。
②根据是否给应聘者分配角色，可以分为不定角色的讨论、指定角色的讨论。
（3）原理：目前流行的素质理论包括素质的“冰山模型”或“洋葱模型”，把人的素质从里到外大致划分成为内在素质（态度、动机、价值观等）、知识和技能、外在行为三部分，其中内在素质只能通过外在行为来衡量。无领导小组讨论是通过被测评者的外在表现来反应其内在素质，如果想要对被测评者做出比较客观的评价，一般取决于以下两个主要因素：①测评者的知识和经验。
②被测评者暴露的外在行为的范围
（4）优缺点：①优点：A.具有生动的人际互动效应。B.能在被评价者之间产生互动。C.讨论过程真实，易于客观评价。D.被评价人难以掩饰自己的特点。E.测评效率高
②缺点：A.题目的质量影响测评的质量。B.对评价者和测评标准的要求较高。C.应聘者表现易受同组其他成员影响。D.被评价者的行为仍然有伪装的可能性。

第7题：

无领导小组讨论的原理及成功的要点有哪些？

正确答案: （1）原理有：流行的素质理论”冰山模型“、”洋葱模型“，把人的素质从内到外大致分为内在素质（态度、动机、价值观念）、知识和技能、外在行为三部分。其中，内在素质只能通过外在行为来衡量，心理学理论也说明人的内心世界总是会表现在外在行为中，但二者并不是一一对应的，观察者会有自己的情感反应。因此，通过无领导小组希望通过外在行为展现讨论者的内在素质特点。
（2）成功的要点有：
1、评价者要具备较丰富的知识和经验：要对评价者进行培训和选择，同时还要规范评分要素和评分表，尽量减少误差。
2、被评价者要有机会充分展现自己：无领导小组注重挖掘被评估者的内在素质。因此，被评价者要能根据题目尽量表现自身能力。
3、在题目设计上，要根据联系工作内容、难度适中，同时要具有一定的冲突性等原则进行设计。

第8题：

问答题

简述无领导小组讨论的概念、类型、原理和优缺点

正确答案：答：1.无领导小组讨论的概念：是指由一定数量的一组被评人（6～9人），在规定时间内（约1小时）就给定的问题进行讨论，讨论中无领导。最后测评由观察者给每一个应试者评分。
2.无领导小组讨论的类型：
⑴根据讨论的主体有无情境性，分为无情境性讨论和情境性讨论。
⑵根据是否给应聘者分配角色，分为不定角色讨论和指定角色讨论。
3.无领导小组讨论的优点：
⑴具有生动的人际互动效应
⑵能在被评价者之间产生互动
⑶讨论过程真实，易于客观评价
⑷被评者难以掩饰自己的特点
⑸测评效率高
4.无领导小组讨论的缺点：
⑴题目的质量影响测评的质量
⑵对评价者和测评标准的要求较高
⑶应聘者表现易受同组其他成员影响
⑷被评者的行为仍然有伪装的可能

解析：暂无解析

第9题：

单选题

在无领导小组讨论试题中，主要考察应聘者的分析能力、语言表达能力及说服力的试题类型是（）

A

开放式试题

B

意见求同型试题

C

资源争夺型试题

D

两难问题

正确答案： A

解析：暂无解析

第10题：

问答题

什么是无领导小组讨论？讨论的题目类型有哪些？

正确答案：这种形式把被试者划分为不同的小组，每组人数4-8人不等，不指定负责人，大家地位平等，要求就某些争议性大的问题进行讨论，最后要求形成一致意见，并以书面形式汇报。每个成员都应在上面签字，以表明自己同意所作的汇报。
类型：开放型，两难型，多选型，操作型，资源争夺型