第1题:
第2题:
第3题:
通过岗位轮换培养多能工的阶段包括()
第4题:
工作轮换法
第5题:
在人员培训中,在组织同一层次上的各个部门之间有计划的进行职务轮换,这是指()。
第6题:
基层专卖管理人员岗位轮换工作中,案件调查岗是以稽查大队为单位进行区域轮换。
第7题:
试述工作轮换的含义及其优缺点。
第8题:
工作轮换的形式不包括()。
第9题:
工作轮换
第10题:
第11题:
工作轮换会使培训费用上升
工作轮换又称为交叉培训法
工作轮换可减少员工的枯燥感
工作轮换将降低员工的工作满意度
第12题:
岗位轮换可以避免单一的工作内容天长日久令人厌倦
岗位轮换是一个学习过程
岗位轮换可以增加员工就业的安全性
岗位轮换实际上可以成为员工寻找适合自己岗位的一个机会
岗位轮换可以改善团队小环境的组织氛围
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
下列关于工作轮换的说法正确的是__________________。
第15题:
关于重要会计岗位人员至少()轮换一次、实行岗位轮换的人员()内不得回原岗位工作。
第16题:
允许员工定期地轮换所做的工作,给员工提供更丰富、更多样化的工作内容,这样的工作设计方法称作()。
第17题:
下列关于工作轮换的说法,错误的是()
第18题:
试比较工作轮换、工作扩大化和工作丰富化。
第19题:
工作设计的国际流行的主要方法不包括:()
第20题:
简述工作轮换的内涵。
第21题:
非主管工作轮换
在主管的职位间轮换
事先未规定的主管职位间轮换
上下级职位轮换
第22题:
第23题:
工作扩大化
工作丰富化
工作职务轮换
工作人性化
第24题:
现场管理人员轮换
作业人员组内轮换
每天数次的工作岗位轮换
作业人员组间轮换