参考答案和解析
正确答案: B
解析:
幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物,他们用眼睛看、用耳朵听、用鼻子嗅、用舌头尝、用皮肤来感觉物质的冷热、软硬、光滑与粗糙等,从而获得对真实世界的认识和感受。所以,实物是最能让幼儿有真实感受的教具。因此,答案为A。
更多“(  )是最能让幼儿有真实感受的教具,对幼儿发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。”相关问题
  • 第1题:

    关于评价法在幼儿园环境创设中的使用,不正确的是(  )。

    A.是对环境质量的评价
    B.包括对幼儿适应环境的评价
    C.包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价
    D.只能了解环境与幼儿行为的相互影响,无法了解幼儿的发展状况。

    答案:D
    解析:
    幼儿园环境的评价是对环境质量的评价,包括对幼儿适应环境的评价,对幼儿的环境创设和互动行为的评价,对教师的环境创设效果的评价等。幼儿园环境评价贯穿环境创设的整个过程,它不仅能了解幼儿发展状况,还能了解环境与幼儿行为的相互影响。同时,环境评价对教师的行为具有明显的导向作用,评价过程的信息反馈能强化教师的教育行为,从而更好地完善和优化环境创设。

  • 第2题:

    自制玩教具的意义是()。

    • A、保障幼儿游戏的权利
    • B、促进幼儿的学习与发展
    • C、传承社会文化
    • D、促进家园合作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    幻灯片最能让幼儿有真实感受,在幼儿园教学中具有重要价值。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    幼儿园的主题环境通过()来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动,来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。

    • A、互动墙饰
    • B、园所环境
    • C、班级活动
    • D、班级环创

    正确答案:A

  • 第5题:

    环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发,充分体现“以幼儿为本”的理念,强调环境的()等特点,使幼儿进入幼儿园就能感受并融入这个温馨和美的环境

    • A、教育性
    • B、艺术性
    • C、互动性
    • D、安全性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    幼儿易受到外界物质环境的影响,这是由于幼儿的生长发育和心理发展对物质环境有更大的依赖性所致。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是()

    • A、儿童的发展体现了游戏与教育的内在联系
    • B、儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动
    • C、就其活动的方向来说,游戏和教育具有内在的一致性
    • D、游戏对幼儿来说,具有自然发展的价值,教育对幼儿来说,具有引导发展的价值

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    判断题
    幼儿园环境对于幼儿身心发展的价值,是通过教师创设环境并引导幼儿积极与环境相互作用实现的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是()
    A

    儿童的发展体现了游戏与教育的内在联系

    B

    儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动

    C

    就其活动的方向来说,游戏和教育具有内在的一致性

    D

    游戏对幼儿来说,具有自然发展的价值,教育对幼儿来说,具有引导发展的价值


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是最能让儿童有真实感受的教具,对儿童发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。
    A

    实物

    B

    挂图

    C

    幻灯片

    D

    图书


    正确答案: D
    解析: 儿童主要是通过感官来认识环境中的事物,他们用眼睛看、用耳朵听、用鼻子嗅、用舌头尝、用皮肤来感觉物质的冷热、软硬、光滑与粗糙等,从而获得对真实世界的认识和感受。所以,实物是最能让儿童有真实感受的教具。

  • 第11题:

    判断题
    幼儿园园外环境对幼儿的影响有许多是自发性的,这些影响很复杂,幼儿园应少让幼儿与社会接触,给幼儿提供一个安全发展的环境。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    对幼儿来说,只有具体的活动才是真实的学习,只有在活动中,幼儿才能理解学习的内容,直接获得学习经验,才能与他人交往,与环境互动,才能获得真正意义上的全面发展。所以幼儿园教育具有()的特点。
    A

    真实性

    B

    活动性

    C

    操作性

    D

    游戏性


    正确答案: B
    解析: 本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点,分别是启蒙性、生活化、游戏性、活动性以及潜在性。其中幼儿园教育活动性的特点是由于对幼儿来说,只有具体的活动才是真实的学习,只有在活动中,幼儿才能理解学习的内容,直接获得学习经验,才能与他人交往,与环境互动,才能获得真正意义上的全面发展。所以幼儿园的教育也必须符合儿童的需要,以儿童活动的形式进行,由此可见,本题正确答案选B。

  • 第13题:

    幼儿美术欣赏的材料有()

    • A、美术作品
    • B、教具
    • C、学具
    • D、现代媒体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    ()是最能让儿童有真实感受的教具,对儿童发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。

    • A、实物
    • B、挂图
    • C、幻灯片
    • D、图书

    正确答案:A

  • 第15题:

    玩教具对婴幼儿的发展作用巨大,它能够促进婴幼儿()的发展。

    • A、智力
    • B、动作协调能力
    • C、想象力与创造力
    • D、社会性

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    游戏对幼儿心理发展的价值有()。

    • A、适应幼儿心理发展的需要
    • B、发展幼儿的智能
    • C、平衡幼儿的情绪
    • D、发展幼儿的社会性行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    幼儿园人际互动的核心是()

    • A、师幼互动
    • B、幼幼互动
    • C、师师互动
    • D、幼儿与环境互动

    正确答案:A

  • 第18题:

    ()是最能让幼儿有真实感受的教具,对幼儿发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。

    • A、实物
    • B、挂图
    • C、幻灯片
    • D、图书

    正确答案:A

  • 第19题:

    环境是重要的教育资源,幼儿园应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有()。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①③
    • D、①②③

    正确答案:D

  • 第20题:

    判断题
    幼儿易受到外界物质环境的影响,这是由于幼儿的生长发育和心理发展对物质环境有更大的依赖性所致。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发,充分体现“以幼儿为本”的理念,强调环境的()等特点,使幼儿进入幼儿园就能感受并融入这个温馨和美的环境
    A

    教育性

    B

    艺术性

    C

    互动性

    D

    安全性


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    幼儿美术欣赏的材料有()
    A

    美术作品

    B

    教具

    C

    学具

    D

    现代媒体


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿园人际互动的核心是()
    A

    师幼互动

    B

    幼幼互动

    C

    师师互动

    D

    幼儿与环境互动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    (  )是最能让幼儿有真实感受的教具,对幼儿发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。
    A

    实物

    B

    挂图

    C

    幻灯片

    D

    图书


    正确答案: A
    解析:
    幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物,他们用眼睛看、用耳朵听、用鼻子嗅、用舌头尝、用皮肤来感觉物质的冷热、软硬、光滑与粗糙等,从而获得对真实世界的认识和感受。所以,实物是最能让幼儿有真实感受的教具。因此,答案为A。