（ ）是最能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。A．实物B．挂图 >>>>>C．幻灯片D．图书

题目

（ ）是最能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。

A．实物

B．挂图 >>>>>

C．幻灯片

D．图书

相似考题

1.幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的()原则。A.适宜性原则B.平衡性原则

2.学前教育能提供幼儿发展最简捷、最有效的()。A条件B环境C教育D方法

3.（　　）是最能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。A.实物 B.挂图 C.幻灯片 D.图书

4.就精神环境对幼儿心理发展的影响来说,幼儿园最重要的精神环境要素是()关系。A师幼B幼儿同伴C教师家长D家园

参考答案和解析
正确答案：A
幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物，他们用眼睛看、用耳朵听、用鼻子嗅、用舌头尝、用皮肤来感觉物质的冷热、软硬、光滑与粗糙等，从而获得对真实世界的认识和感受。所以，实物是最能让幼儿有真实感受的教具，答案为A。
更多“( )是最能让幼儿有真实感受的教具,对幼儿发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。A. ”相关问题

  • 第1题：

    《关于当前发展学前教育的若干意见》中指出加强（　　），为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。

    A.对幼儿园游戏的研究与指导
    B.对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与指导
    C.对幼儿园教学实践活动的研究与指导
    D.对幼儿园安全防护的研究与指导

    答案：B
    解析：
    《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定，要加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与指导，为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿因教育“小学化”倾向。因此本题选B。

  • 第2题：

    对幼儿来说，只有具体的活动才是真实的学习，只有在活动中，幼儿才能理解学习的内容，直接获得学习经验，才能与他人交往，与环境互动，才能获得真正意义上的全面发展。所以幼儿园教育具有（　　）的特点。

    A.真实性
    B.活动性
    C.操作性
    D.游戏性

    答案：B
    解析：
    本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点，分别是启蒙性、生活化、游戏性、活动性以及潜在性。其中幼儿园教育活动性的特点是由于对幼儿来说，只有具体的活动才是真实的学习，只有在活动中，幼儿才能理解学习的内容，直接获得学习经验，才能与他人交往，与环境互动，才能获得真正意义上的全面发展。所以幼儿园的教育也必须符合儿童的需要，以儿童活动的形式进行，由此可见，本题正确答案选B。

  • 第3题：

    幼儿园玩教具创意的来源有（）。

    A．对生活的细心观察和体会

    B．对幼儿需求的敏锐把握

    C．对玩教具的深入理解与反思

    D．对玩具市场行情的分析


    九

  • 第4题：

    关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是（　　）。

    A.是对环境质量的评价
    B.包括对幼儿适应环境的评价
    C.包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价
    D.只能了解环境与幼儿行为的相互影响，无法了解幼儿的发展状况。

    答案：D
    解析：
    幼儿园环境的评价是对环境质量的评价，包括对幼儿适应环境的评价，对幼儿的环境创设和互动行为的评价，对教师的环境创设效果的评价等。幼儿园环境评价贯穿环境创设的整个过程，它不仅能了解幼儿发展状况，还能了解环境与幼儿行为的相互影响。同时，环境评价对教师的行为具有明显的导向作用，评价过程的信息反馈能强化教师的教育行为，从而更好地完善和优化环境创设。

  • 第5题：

    幼儿园人际互动的核心是（）

    A师幼互动

    B幼幼互动

    C师师互动

    D幼儿与环境互动


    A
    略

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