单选题有效训导方法包括（　　）。A 允许下属对自己的批评B 以专制的态度对待下属C 指出问题要宏观D 保持态度和蔼，气氛和睦E 对于日后防范方法提出建议

题目
单选题
有效训导方法包括（　　）。
A

允许下属对自己的批评

B

以专制的态度对待下属

C

指出问题要宏观

D

保持态度和蔼，气氛和睦

E

对于日后防范方法提出建议

相似考题

1.有效训导的方法不包括A、以平等态度对待下属B、具体指明问题所在C、批评对事不对人D、以行动强化语言E、提出防范错误的建议

2.考虑接受者的观点和立场是A、训导的技巧B、有效沟通的原则C、谈话的技巧D、有效沟通的要求E、有效沟通的策略

3.包含控制讨论的是A、谈话的技巧B、沟通的技巧C、组织会议的技巧D、训导的技巧E、有效沟通的策略

4.控制讨论包括( )。A、训导的技巧B、谈话的技巧C、组织会议的技巧D、沟通的技巧E、有效沟通的策略

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
更多“有效训导方法包括（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    属于有效训导的方法是

    A、训导应有事实依据，具体指出时间地点等

    B、训导时应以玩笑的形式指出问题

    C、训导时应慷慨激昂的指出问题

    D、训导时应对事对人严肃的指出问题

    E、训导时应对反复出现的问题重申原处罚形式


    参考答案：A

  • 第2题：

    考虑接受者的观点和立场是

    A.训导的技巧
    B.有效沟通的原则
    C.谈话的技巧
    D.有效沟通的要求
    E.有效沟通的策略

    答案：E
    解析：
    有效沟通的策略包括使用恰当的沟通方式，考虑接收者的观点和立场，充分利用反馈机制，以行动强化语言，避免一味说教。【该题针对“有效沟通”知识点进行考核】

  • 第3题：

    下面哪种做法会削弱训导员工的有效性？（）

    • A、明确的指出违规行为。
    • B、延迟开始训导程序。
    • C、允许员工为自己辩解
    • D、重点讨论违规行为而不是违规者本人

    正确答案:B

  • 第4题：

    属于有效训导方法的是（）

    • A、以专制的态度对待下属
    • B、保持态度和蔼，气氛和睦
    • C、指出问题要宏观
    • D、允许下属对自己的批评
    • E、对于日后防范方法提出建议

    正确答案:E

  • 第5题：

    人格教育的方法包括（）

    • A、树立正确的人生观与世界观
    • B、人格优化
    • C、明确道德规范教育的基本内容
    • D、训导
    • E、表扬

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    有效训导方法包括（）。

    • A、允许下属对自己的批评
    • B、以专制的态度对待下属
    • C、指出问题要宏观
    • D、保持态度和蔼，气氛和睦
    • E、对于日后防范方法提出建议

    正确答案:E

  • 第7题：

    单选题
    训导技巧包括（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    有效沟通的技能之一是有效训导，训导的目的是（）
    A

    制定组织规章制度

    B

    完善组织结构

    C

    强化组织规范和规章

    D

    提高成员工作效率


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下面哪种做法会削弱训导员工的有效性？（）
    A

    明确的指出违规行为。

    B

    延迟开始训导程序。

    C

    允许员工为自己辩解

    D

    重点讨论违规行为而不是违规者本人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    有效训导的方法错误的是

    A.用平等客观的态度对待下属

    B.对于反复发生的错误，逐步加重处罚

    C.批评对事不对人

    D.以行动强化语言

    E.提出防范错误的建议


    正确答案：D
    有效训导的方法：①以平等、客观、严肃的态度面对下属；②具体指明问题所在；③批评对事不对人，不要损害下属的尊严和人格；④允许下属表达自己对问题的看法和理解；⑤控制讨论；⑥对今后如何防范错误提出建议，达成共识；⑦对于反复发生的错误，逐步加重处罚。

  • 第11题：

    有效训导的方法错误的是

    A:用平等客观的态度对待下属
    B:对于反复发生的错误，逐步加重处罚
    C:批评对事不对人
    D:以行动强化语言
    E:提出防范错误的建议

    答案：D
    解析：
    有效训导的方法：①以平等、客观、严肃的态度面对下属；②具体指明问题所在；③批评对事不对人，不要损害下属的尊严和人格；④允许下属表达自己对问题的看法和理解；⑤控制讨论；⑥对今后如何防范错误提出建议，达成共识；⑦对于反复发生的错误，逐步加重处罚。

  • 第12题：

    有效沟通的技能之一是有效训导，需要训导的员工通常有以下行为（）

    • A、旷工、迟到
    • B、滥用病假
    • C、不听从指挥和领导
    • D、经常主动加班
    • E、欺瞒上级

    正确答案:A,B,C,E

  • 第13题：

    品德评价是品德教育的辅助方法，包括奖励、惩罚和操行评定，下面属于奖励的有（）

    • A、赞许
    • B、劝诫
    • C、奖赏
    • D、训导
    • E、表扬

    正确答案:A,C,E

  • 第14题：

    有效沟通的技能之一是有效训导，训导的目的是（）

    • A、制定组织规章制度
    • B、完善组织结构
    • C、强化组织规范和规章
    • D、提高成员工作效率

    正确答案:C

  • 第15题：

    单选题
    属于有效训导方法的是（）
    A

    以专制的态度对待下属

    B

    保持态度和蔼，气氛和睦

    C

    指出问题要宏观

    D

    允许下属对自己的批评

    E

    对于日后防范方法提出建议


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    控制讨论包括（　　）。
    A

    训导的技巧

    B

    谈话的技巧

    C

    组织会议的技巧

    D

    沟通的技巧

    E

    有效沟通的策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    多选题
    有效沟通的技能之一是有效训导，需要训导的员工通常有以下行为（）
    A

    旷工、迟到

    B

    滥用病假

    C

    不听从指挥和领导

    D

    经常主动加班

    E

    欺瞒上级


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    品德评价是品德教育的辅助方法，包括奖励、惩罚和操行评定，下面属于奖励的有（）
    A

    赞许

    B

    劝诫

    C

    奖赏

    D

    训导

    E

    表扬


    正确答案： E,A
    解析： 赞许、奖赏、表扬是奖励的形式，它们可以用于个人，也可以用于集体。

相关内容