文化指标
社会环境和生活质量
社会政策
目标人群的生活环境
目标人群的年龄和职业
第1题:
第2题:
第3题:
属于社会环境诊断内容的是()
第4题:
健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括()
第5题:
健康教育社会诊断的目的和任务是()。
第6题:
评估目标社区或人群的生活质量
了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境
动员社区及目标人群参与健康教育项目
确定影响生活质量的主要健康问题
分析影响健康相关行为和环境的因素
第7题:
社会政策
社会经济
社会文化
社会环境和人群生活质量
人群生活环境
第8题:
目标人群的生活环境
社会环境和生活质量
社会政策
文化指标
目标人群的年龄和职业
第9题:
行为与环境诊断
教育与组织诊断
流行病学诊断
社会诊断
管理与政策诊断
第10题:
社会政策
目标人群对生活满意程度的感受
目标人群的疾病状况
目标人群的行为危险因素
组织评估和资源评估
第11题:
社会政策
目标人群对生活满意程度的感受
目标人群的疾病状况
目标人群的行为危险因素
组织评估和资源评估
第12题:
第13题:
属于生活质量诊断中客观指标的是()
第14题:
健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括()。
第15题:
健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括()
第16题:
经济指标
文化指标
卫生服务指标
社区资源
目标人群生活环境的物理状况
第17题:
评估目标社区或人群的生活质量
确定影响生活质量的主要健康问题
了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境
动员社区以及目标人群参与健康教育项目
了解与健康问题相关的政策
第18题:
文化指标
社会环境和生活质量
社会政策
目标人群的生活环境
目标人群的年龄和职业
第19题:
文化指标
社会环境和生活质量
社会政策
目标人群的生活环境
目标人群的年龄和职业
第20题:
社区人群的心理健康
社区人群的文化水平
社会环境和生活质量
社会法律和政策
目标人群的年龄和职业
第21题:
评估目标社区或对象人群的生活质量并明确影响其生活质量的健康问题
了解目标人群或对象人群的社会环境
动员社区或对象人群参与健康教育项目
以上全是
第22题:
社会政策
社会经济
社会文化
社会环境和人群生活质量
人群生活环境