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  • 第1题:

    人们长期形成的阅读习惯主要有()

    • A、从下到上
    • B、从左上到右下
    • C、从中心向四周
    • D、从强烈到含蓄

    正确答案:B,C,D

  • 第2题:

    教师提高观察能力的有效方法是()。

    • A、要有强烈的观察动机
    • B、要培养良好的观察个性
    • C、要注意发挥多种感官的作用
    • D、要深入关心学前儿童

    正确答案:B

  • 第3题:

    在文学的阅读接受活动中,读者的动机是不同的,概括起来主要有审美动机、求知动机、受教动机、()和借鉴动机。


    正确答案:批评动机

  • 第4题:

    三相异步电动机接通电源后,起动困难,转子左右摆动,有强烈的”嗡嗡”声,这是由于()。


    正确答案:电源一相断开

  • 第5题:

    填空题
    阅读技能,运算技能,记忆技能等属于()技能。

    正确答案: 心智
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    填空题
    发动机电控汽油喷射系统的诊断方法主要有()诊断法、()诊断法、()经验法。

    正确答案: 仪器,故障指示灯,人工
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    填空题
    在文学的阅读接受活动中,读者的动机是不同的,概括起来主要有审美动机、求知动机、受教动机、()和借鉴动机。

    正确答案: 批评动机
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    最先提出初级记忆和次级记忆概念的是()。

    正确答案: 美国学者詹姆士
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    按照预定阅读目的的需要,了解文献概况,确定文献范围,规划阅读方案,这是读者选择文献的()。

    正确答案: 第一步
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    社会型阅读需要它反映了强烈的()和社会潮流的共同需要。

    正确答案: 时代特征
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    发动机密封性的检查方法主要有:()、()、()、()。

    正确答案: 汽缸压缩压力检测,曲轴箱窜气量检测,汽缸漏气率检测,进气管真空度检测
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    脑海里浮现出的一幕幕情景,这是()记忆。

    正确答案: 情景性
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    把数学试卷抄两遍以加深印象,这是什么技能?()

    • A、阅读技能
    • B、记忆技能
    • C、操作技能
    • D、认知技能

    正确答案:C

  • 第14题:

    采取阅读与重现交替进行的复习,是使记忆达到更全面、更牢固的方法。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    要有强烈的记忆动机,这是()提出的阅读方法。


    正确答案:日本学者保坂荣之

  • 第16题:

    填空题
    文献的阅读方式主要有()、()、()等几种,此外为了提高阅读的效率,还应当学会()。

    正确答案: 略读,细读,精读,速读
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    填空题
    社会型阅读需要反映了强烈的()和社会潮流的共同需要。

    正确答案: 时代特征
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    填空题
    孙思邈提出的运动养生方法主要有()、()、()、()、()。

    正确答案: 内视,调气,按摩,导引,散步
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    填空题
    阅读教学方法主要有两类:()类和()类。

    正确答案: 讲读,对话
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    长时记忆的研究方法主要有自由回忆法、对偶联合法、再认法、()和()。

    正确答案: 重学法,知觉辩认
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    ____首次提出了以培养阅读技能为主的单项语言技能训练方法。

    正确答案: 阅读法
    解析:
    阅读法,又称韦斯特“新法”,是一种强调通过直接阅读来培养阅读能力的教学法。它首次提出了以培养阅读技能为主的单项语言技能训练方法,并从理论和实践方面对阅读教学进行了深入研究,所提出的主张至今仍有重要参考价值。

  • 第22题:

    填空题
    要有强烈的记忆动机,这是()提出的阅读方法。

    正确答案: 日本学者保坂荣之
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师提高观察能力的有效方法是()。
    A

    要有强烈的观察动机

    B

    要培养良好的观察个性

    C

    要注意发挥多种感官的作用

    D

    要深入关心学前儿童


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    Albrecht首先提出了功能点度量方法。这是一种面向功能的()方法。

    正确答案: 间接度量
    解析: 暂无解析