单选题健康教育过程中应有效激发病人的学习兴趣，下列方法不能激起病人学习兴趣的是（　　）。A 教育过程中多用鼓励的话B 与病人保持一定的疏离感，让病人产生一定的敬畏心理C 提供当前新的准确的信息D 从病人最感兴趣的点入手E 帮助病人熟悉环境人群，克服胆怯的心理

题目
单选题
健康教育过程中应有效激发病人的学习兴趣，下列方法不能激起病人学习兴趣的是（　　）。
A

教育过程中多用鼓励的话

B

与病人保持一定的疏离感，让病人产生一定的敬畏心理

C

提供当前新的准确的信息

D

从病人最感兴趣的点入手

E

帮助病人熟悉环境人群，克服胆怯的心理

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1.激发和维持内在动机的措施包括()。A、创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲。B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法。C、培养学习兴趣。D、利用原有兴趣、动机的迁移。

2.小学生学习兴趣的特点是()A.直接兴趣较容易形成，间接兴趣较难形成。B.对学习的结果感兴趣C.容易激发起来，但是很难维持稳定D.兴趣广泛，但缺乏中心兴趣

3.结合实际，谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣。

4.如何激发学生的学习兴趣?

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    在教学中,主要应通过培养学生的()来激发学生强烈的学习动机。

    A.学习兴趣

    B.学习动机

    C.学习任务


    参考答案：A

  • 第2题：

    《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。


    答案：
    解析：
    （1）历史教师要善于结合讲授内容设计课堂教学活动。历史教师在授课过程中可以根据教学内容，将历史情景剧、辩论赛、诗词朗诵等引入教学过程。 （2）历史教师应合理安排课后作业，善于组织历史课外活动。历史教师应布置开放性的课后作业，利用节假日和活动实践课组织学生参观历史博物馆等校外历史资源，开阔学生眼界，增强学生的历史学习兴趣。
    （3）历史教师采用诙谐幽默、生动有趣的语言讲授相关内容，注意师生间的互动。历史教师讲课时的妙语连珠、声情并茂，可以克服纯语言讲授的单一性，激发学生的历史学习兴趣。历史教师在授课过程中要善于同学生进行互动交流，倾听学生的想法，尊重学生的意见，对学生的创造性观点要给予鼓励和表扬，增强学生的学习动力。

  • 第3题：

    激发学生美术学习兴趣的策略有哪些？
    1.一般性策略
    2.具体策略：
    ①尽可能让学生在美术学习活动中获得愉快和积极的经验
    ②运用多种美术教学方式和手段，激活学生的各种感官
    ③美术学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系
    ④美术学习任务应该难易适度、分量适当，不至于增加学生的负担
    ⑤多以鼓励或奖励的方式对学生的美术学习作出反馈
    ⑥适当的设置能诱发学生思考和探究兴趣的问题
    略

  • 第4题：

    善于激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯，就是鼓励孩子从事自己感兴趣的活动。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    激发学生学习语文兴趣的方法有（）。

    • A、教学方法单一
    • B、引发疑问，激起求知兴趣
    • C、引进“活水”，开拓学生视野
    • D、教学语言准确、鲜明、生动、风趣
    • E、使学生享受到成功的欢乐

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    激发与维持内在动机的措施（）。

    • A、创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲
    • B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法
    • C、培养学习兴趣
    • D、利用原有兴趣、动机的迁移

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    数学教学中激发学生的学习兴趣时应选用最简便易操作的方法。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    视频资源在学科课堂教学中能有效激发学生学习兴趣。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    判断题
    最好的学习方式是激发学生学习兴趣。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    健康教育过程中应有效激发病人的学习兴趣，下列方法不能激起病人学习兴趣的是（　　）。
    A

    教育过程中多用鼓励的话

    B

    与病人保持一定的疏离感，让病人产生一定的敬畏心理

    C

    提供当前新的准确的信息

    D

    从病人最感兴趣的点入手

    E

    帮助病人熟悉环境人群，克服胆怯的心理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    兴趣的作用有哪些？（）
    A

    兴趣是陶冶情操的媒介

    B

    兴趣可以激发学习的潜力

    C

    兴趣是走向成功的动力


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    激发与维持内在动机的措施（）。
    A

    创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲

    B

    发现学习也是激发学生内在动机的有效方法

    C

    培养学习兴趣

    D

    利用原有兴趣、动机的迁移


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于成人学习兴趣的培养方法描述不正确的是()。

    A、帮助学习者认清学习目标

    B、使学习者享受成功的满足

    C、采用常规的学习方法，强化记忆

    D、激发学习兴趣


    参考答案：C

  • 第14题：

    教师在教学中应如何激发学生的美术学习兴趣


    答案：
    解析：
    ①贴近生活，激发兴趣。教师在课堂教学中应从学生角度出发，去发现和挖掘学生感兴趣的内容，在学生的心理特点和生活实际方面找到合适的切入点，使学生产生共鸣，以激发学生的兴趣。②创设情境，激发兴趣。在教学中，教师应依据教学内容，可以设计多样的教学平台，通过不同的教学情境切人教学内容，并借助多种现代多媒体教学手段，运用丰富的艺术资料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。③巧妙设疑，激发兴趣。在美术课中，巧妙设置疑问才能激发学生认识上的主动，引起求知欲望，启迪思维的火花。④多样途径，引人人胜。在美术教学中，教师应尝试多种方式传授知识，激发兴趣，拓展学生的美术视野，增强创新思维。⑤难易适中，分量恰当。教师在学习活动安排上一定要适量适度，让学生学到基本的美术知识，掌握尽可能多的美术技能。在这种教学环境下，我们应该依据学生情况而定，努力将主观愿望与实际情况结合起来。⑥多给鼓励，做出评价。在美术教学中，教师要注意多运用形成性的评价方式，经常地、及时地对学生作积极和鼓励性的评价。

  • 第15题：

    最好的学习方式是激发学生学习兴趣。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    兴趣的作用有哪些？（）

    • A、兴趣是陶冶情操的媒介
    • B、兴趣可以激发学习的潜力
    • C、兴趣是走向成功的动力

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    提高学生兴趣是把学生的被动学习转化为主动学习的有效方法。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    如何激发和培养学生的学习兴趣？


    正确答案: ⑴激发学生学习的需要，加强学习目的教育
    ⑵通过教学活动，启发学生自觉培养学习兴趣

  • 第19题：

    要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    简述学习兴趣的培养和激发


    正确答案:（1）要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣不同年龄阶段的学生在学习兴趣的形成和表现上还有很大的差异。小学生的学习兴趣还不稳定，比较笼统、模糊，易对学习的形式感兴趣从中获得满足，任何新颖愤的、形象的、具体的事物都会引起他们极大的兴趣。因此，小学课堂教学应更注意教学方式灵活多样、教学内容生动活泼以及教具的新颖具体。
    此外，教师还应对严重偏爱某一学科的学生给予和正确引导，一方面使其在对某一门学科感兴趣的基础上培养起对其他学科的兴趣；另一方面还应以此为中心兴趣，指导学生在该领域涉猎更广泛的知识，从而培养学生以此为自己的志趣，甚至是一生的事业。
    （2）要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣每个班都有好学生和差学生，教师培养学生的学习兴趣时，必须区别对待，因材施教。一般来说，成绩优秀、基础好的学生都有较浓厚的学习兴趣。但他们往往骄傲，满足于现状。因此，教师使他们了解知识海洋的浩瀚无边和自己知识面的狭窄，帮他们克服自满情绪；另外要为他们提供较难的学习材料，启发他们自学和独立思考，使他们对学习始终保持浓厚的学习兴趣。对于知识基础薄弱的学生，教师应给予特别的关心，深入调查他们学习不积极的原因，有针对性地给予帮助和指导。一方面，要帮助他们获得学习的成功体验，培养他们的自信心；另一方面，还要鼓励他们多参加课外活动，锻炼其能力，发挥其特长。

  • 第21题：

    判断题
    兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    激发学生学习语文兴趣的方法有（）。
    A

    教学方法单一

    B

    引发疑问，激起求知兴趣

    C

    引进“活水”，开拓学生视野

    D

    教学语言准确、鲜明、生动、风趣

    E

    使学生享受到成功的欢乐


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。

    正确答案：
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    关于成人学习兴趣的培养方法描述不正确的是（）。
    A

    帮助学习者认清学习目标

    B

    使学习者享受成功的满足

    C

    采用常规的学习方法，强化记忆

    D

    激发学习兴趣


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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