单选题危害健康行为不包括（）A 吸烟B 恐病C 药物滥用D 事故发生后的他救行为E 情绪过分压抑和自我克制

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

危害健康行为
生活方式是指一系列日常活动的行为表现形式，是行为活动的总合。不良生活方式则是一组习以为常的、对健康有害的行为习惯，包括能导致各种成年期慢性退行性病变的生活方式，如吸烟、酗酒、缺乏运动锻炼、高盐高脂饮食、不良进食习惯等。不良的生活方式与肥胖、心血管系统疾病、早衰、**等的发生关系密切。
略

第5题：

试述危害健康的行为对人群健康危害的程度。

第6题：

健康教育按行为危险因素控制分类不包括（）

• A、营养健康教育
• B、合理运动健康教育
• C、职业危害因素防治健康教育
• D、突发公共卫生事件健康教育
• E、心理健康教育

第7题：

危害健康团体行为包括（）

• A、主要危害团体内部成员的健康行为：如大吃大喝现象泛滥、人际关系很差等
• B、主要危害团体外部人员健康的行为：如生产劣质食品和假药的厂家、流氓犯罪集团等。
• C、对团体内外人群健康都有危害的行为：如有的厂矿生产过程大量排放污气污水。
• D、违反社会法律、道德的危害健康行为：吸毒、性乱等危害健康的行为属于此类行为

第8题：

危害健康行为包括（）

• A、日常危害健康行为
• B、小病不就医
• C、不良生活习惯
• D、不良疾病行为
• E、致病性行为模式

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

什么是促进健康行为和危害健康行为？
促进健康的行为指个体或群体（不论其健康状况如何）表现出的客观上有利于自身和他人健康的相对明显、确实的一组行为群。由此概念可知，促进健康的行为包括三层含义。
首先，这组行为必须与个人和社会的健康期望相一致，亦即该行为在客观上对健康（包括躯体、心理、社会三方面）都有利。个人或群体为增进自身健康而采取的行为，要以不损害他人的健康为前提。例如，为缓解紧张情绪而抽烟，这种行为对己对人对社会均会产生不利健康的影响，故不是促进健康的行为。
其次，作为促进健康的行为，要表现得相对明显，即有一定的强度。
最后，作为促进健康的行为一般要求表现较稳定，即有一定的持续时间，短暂性的有益健康的行为表现不能算作促进健康的行为。如不能将一个人偶尔一、两次的体育锻炼视为促进健康的行为。
所谓危害健康行为是指在偏离个人、他人乃至社会健康期望的方向上表现出来的一系列相对明显、相对确定的行为群体。主要表现特点是：
第一，该行为群体于个人和社会健康期望不一致，即表现出自己、对人、对整个社会的健康的危害作用。例如：吸烟行为仅对吸烟者本人的健康产生危害作用，而且对他人（造成被烟）和社会（造成总发病率、死亡率水平的提高）的健康带来不利影响。
第二，该行为群体对健康的危害需表现出相对的明显性定性。换句话说，该行为群体作为健康危害因素的成份对健康的影响需要有一定的作用强度和持续时间。例如，一个人偶然吸一口烟，一个人偶尔高盐饮食不一定对健康造成危害。
第三，该行为群体在后天生活经历中所习得。其关键点就在于“自我创造”而非他人所迫，故又被称为“自我创造的危险因素”。
略

第16题：

危害健康行为不包括（）

• A、吸烟
• B、恐病
• C、药物滥用
• D、事故发生后的他救行为
• E、情绪过分压抑和自我克制

第17题：

危害健康的行为有（）。

• A、A型行为
• B、C型行为
• C、不良生活习惯
• D、不良疾病行为
• E、日常危害健康行为

第18题：

危害健康行为包括（）

• A、特异性危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、违法行为
• B、特异性危害健康行为、致病性行为模式、不良就医行为、违规行为
• C、特异性危害健康行为、致病性行为模式、不良就医行为、违法行为
• D、日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、违规行为
• E、日常危害健康行为、致病性行为模式、不良就医行为、违法行为

第19题：

健康相关行为可分为（）。

• A、社会健康相关行为
• B、生活健康相关行为
• C、危害健康行为
• D、促进健康行为
• E、健康教育行为

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：