单选题不是高可变性行为特点的是（）A 刚刚形成的B 处于发展时期的C 与文化风俗关系不大的D 社会环境不支持的E 已经成为固定习惯的

题目
单选题
不是高可变性行为特点的是（）
A

刚刚形成的

B

处于发展时期的

C

与文化风俗关系不大的

D

社会环境不支持的

E

已经成为固定习惯的

相似考题

1.属于“低可变性行为”的是A、社会不赞成的行为B、已有成功改变实证的行为C、与传统生活方式关系不大的行为D、形成时间已久的行为E、正处于发展时期的行为

2.判断高可变行为的标准包括A、刚刚形成尚未固定B、与传统习俗关系不大C、后天习得D、已有成功改变的实证E、社会环境不支持

3.区别高可变性行为与低可变性行为各有标准，其中高可变性行为标准是（）。 A.正处在发展时期或刚刚形成的行为 B.与文化传统或传统的生活方式关系不大 C.在其他计划中已有成功改变的实证 D.深深地植根于文化传统或传统的生活方式之中 E.社会不赞成的行为

4.健康教育行为诊断中，低可变性行为包括A、正处在发展时期或刚刚形成的行为B、与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为C、在其他计划中已有成功改变实例的行为D、社会不赞成的行为E、形成时间已久的行为

更多“单选题不是高可变性行为特点的是（）A 刚刚形成的B 处于发展时期的C 与文化风俗关系不大的D 社会环境不支持的E 已经成为固定习惯的”相关问题

  • 第1题：

    以下关于低可变性行为的描述，正确的是( )

    A.刚刚形成的行为
    B.社会不赞成的行为
    C.正处于发展时期的行为
    D.既往无成功改变实例的行为
    E.与文化传统关系不大的行为

    答案：D
    解析：
    低可变性行为是：(1)形成时间已久的行为。(2)深深植根于文化传统或传统生活方式之中的行为。(3)既往无成功改变实例的行为。

  • 第2题：

    健康教育行为诊断中，低可变性行为是指

    A:处于发展阶段的行为
    B:与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为
    C:已有成功案例证明的行为
    D:社会不赞成的行为
    E:形成时间已久的行为

    答案：E
    解析：
    所谓高可变性行为与低可变性行为是指通过健康教育干预，某行为发生定向改变的难易程度。低可变性行为：①形成时间已久的行为；②深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为；③既往无成功改变实例的行为。

  • 第3题：

    以下关于高可变行为的描述，不正确的是

    A.刚刚形成的行为
    B.社会不赞成的行为
    C.正处于发展时期的行为
    D.既往无成功改变实例的行为
    E.与文化传统关系不大的行为

    答案：D
    解析：
    高可变行为是在其他计划中已有成功改变实例的行为；低可变行为是既往无成功改变实例的行为。

  • 第4题：

    不是高可变性行为特点的是

    A.刚刚形成的
    B.处于发展时期的
    C.与文化风俗关系不大的
    D.社会环境不支持的
    E.已经成为固定习惯的

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    不是高可变性行为特点的是（）

    • A、刚刚形成的
    • B、处于发展时期的
    • C、与文化风俗关系不大的
    • D、社会环境不支持的
    • E、已经成为固定习惯的

    正确答案:E

  • 第6题：

    多选题
    下列属于高可变性行为的是（）
    A

    植根于文化传统中的行为

    B

    社会不赞成的行为

    C

    正处在发展时期的行为

    D

    以往无成功改变实例的行为

    E

    刚刚形成的行为


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    健康教育行为诊断中，低可变性行为包括（）
    A

    正处在发展时期或刚刚形成的行为

    B

    与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为

    C

    在其他计划中已有成功改变实例的行为

    D

    社会不赞成的行为

    E

    形成时间已久的行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    不是高可变性行为特点的是（）。
    A

    刚刚形成的

    B

    处于发展时期的

    C

    与文化风俗关系不大的

    D

    社会环境不支持的

    E

    已经成为固定习惯的


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下关于低可变行为的描述，哪项正确？（　　）
    A

    既往无成功改变实例的行为

    B

    刚刚形成的行为

    C

    正处于发展时期的行为

    D

    社会不赞成的行为

    E

    与文化传统关系不大的行为


    正确答案： E
    解析：
    BCDE四项属于高可变性行为。

  • 第10题：

    以下不属于高可变性行为特点的是

    A:是正处于发展期或刚刚形成的行为
    B:是社会不赞成的行为
    C:扎根在文化传统或传统的生活方式之中
    D:已有成功改变的实证
    E:行为形成的时间不长

    答案：C
    解析：
    扎根在文化传统或传统的生活方式之中是低可变性行为特点。

  • 第11题：

    根据健康教育诊断，不属于高可变性行为的是（ ）。

    A.社会不赞成的行为
    B.正处在发展时期的行为
    C.与文化传统不相关的行为
    D.与生活方式及风俗习惯不密切的行为
    E.在其他计划中没有成功改变的实例的行为

    答案：E
    解析：
    高可变性行为与低可变性行为是指通过健康教育干预，某行为发生定向改变的难易程度。高可变性行为包括：①正处在发展时期或刚刚形成的行为；②与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为；③在其他计划中已有成功改变实例的行为；④社会不赞成的行为。低可变性行为包括：①形成时间已久的行为；②深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为；③既往无成功改变实例的行为。

  • 第12题：

    健康教育行为诊断中，低可变性行为是指

    A.处于发展阶段的行为
    B.与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为
    C.已有成功案例证明的行为
    D.社会不赞成的行为
    E.形成时间已久的行为

    答案：E
    解析：
    所谓高可变性行为与低可变性行为是指通过健康教育干预，某行为发生定向改变的难易程度。低可变性行为：①形成时间已久的行为；②深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为；③既往无成功改变实例的行为。

  • 第13题：

    下列属于高可变性行为的是（）。

    • A、植根于文化传统中的行为
    • B、社会不赞成的行为
    • C、正处在发展时期的行为
    • D、以往无成功改变实例的行为
    • E、刚刚形成的行为

    正确答案:B,C,E

  • 第14题：

    以下关于高可变行为的描述，不正确的是（）

    • A、刚刚形成的行为
    • B、社会不赞成的行为
    • C、正处于发展时期的行为
    • D、既往无成功改变实例的行为
    • E、与文化传统关系不大的行为

    正确答案:D

  • 第15题：

    多选题
    关于高可变行为的描述，正确的是
    A

    正处在发展时期或刚刚形成的行为

    B

    形成时间已久

    C

    行为与文化传统或传统的生活方式关系不大

    D

    在其他计划中已有成功改变的实证

    E

    社会不赞成的行为


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    健康教育行为诊断中，低可变性行为是指（）
    A

    处于发展阶段的行为

    B

    与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为

    C

    已有成功案例证明的行为

    D

    社会不赞成的行为

    E

    形成时间已久的行为


    正确答案： D
    解析： 所谓高可变性行为与低可变性行为是指通过健康教育干预，某行为发生定向改变的难易程度。低可变性行为：①形成时间已久的行为；②深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为；③既往无成功改变实例的行为。

  • 第17题：

    单选题
    以下关于高可变行为的描述，不正确的是（）
    A

    刚刚形成的行为

    B

    社会不赞成的行为

    C

    正处于发展时期的行为

    D

    既往无成功改变实例的行为

    E

    与文化传统关系不大的行为


    正确答案： A
    解析： 高可变行为是在其他计划中已有成功改变实例的行为；低可变行为是既往无成功改变实例的行为。

相关内容