多选题下列哪些陈述符合青少年的心理特点（）A精力旺盛B感情丰富C渴望独立D认识能力高，看问题全面

第1题：

第2题：

第3题：

交通管理部门收集的证人证言、当事人陈述应当符合哪些要求？

正确答案: （1）应当包括证人或者当事人的姓名、年龄、性别、职业、住址等基本情况；
（2）有证人或者当事人的签名；
（3）注明出具日期；
（4）附有居民身份证复印件等证明证人或者当事人身份的文件。

第4题：

简述青少年的心理特点。

正确答案: （1）认知特点：抽象思维得到迅速发展，但思考问题常常带有一定的片面性、表面性
（2）情绪特点：情感日益丰富，情绪容易激动；反叛情绪明显
（3）个性特点：个性趋于稳定，但可塑性大

第5题：

下列哪些陈述符合青少年的心理特点（）

• A、精力旺盛
• B、感情丰富
• C、渴望独立
• D、认识能力高，看问题全面

正确答案:A,B,C

第6题：

老年人的心理特点包括下列哪些（）

• A、孤独心理
• B、怀旧心理
• C、忧虑多疑
• D、牵挂心理
• E、性需求心理

正确答案:A,B,C,D,E

第7题：

可作为青少年儿童体育教学的理论依据的有（）

• A、季节特点；
• B、项目特点；
• C、生长发育规律；
• D、生理和心理特点

正确答案:C,D

第8题：

疾病恢复期患者的心理特点有哪些？给予的心理护理有哪些

正确答案: 心理反应：兴奋与欣慰；焦虑与忧伤；悲观与绝望；依赖与退缩；主导心理需要主要表现为对外部世界信息的需要。
心理护理：提供信息与知识；心理支持与疏导；自护行为塑造；协助认知治疗

第9题：

高等学校教师的心理特点有哪些？

正确答案: 1、对所充实的专业具有持久稳定的兴趣
2、强烈的实现自我价值的需要
3、渴望得到社会和他人的关注
4、高度的群体意识

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

简述新闻写作的心理特点有哪些？
（1）被记者内化了的新闻素材和外化了的新闻作品之间存在着量与质的区别。记者在新闻写作时的内化是指由体外物质性对象的外部形式向智慧、意识方面进行转化的过程。记者在新闻写作时的外化则是指记者将内化了的新闻素材用语言或声音、画面转化为外部形式即新闻作品的过程。
（2）思维活动尤其是创造性思维是新闻写作中最重要的思维形式。新闻写作的过程始终伴随着新闻记者高智力的思维活动，如分析素材、取舍材料、确定报道角度等，思维活动是新闻记者写作新闻时不可缺少的心理过程。有的人从表象上将记者的新闻写作看做是对事实的客观记录，而非创造性劳动，这很容易导致业内人士对记者工作的误解，从而影响报道的质量。
（3）新闻作品是“一本打开了”的、关于记者“本质力量的书”。记者心理的本质力量寓于其所特有的劳动产品即新闻作品之中，而由记者的劳动所构成的新闻作品是揭示记者心理本质的活书，是“打开了的心理学”。
略

第15题：

青少年期的主要心理特点可以概括为（）。

• A、过渡性
• B、锁闭性
• C、社会性
• D、动荡性

正确答案:A,B,C,D

第16题：

疾病初期的心理特点有哪些？

正确答案:否认与侥幸；抱怨与负罪感；恐惧与忧心忡忡；轻视或满足；陌生与孤独感；主导心理需要尊重和安全的需要

第17题：

倾听具有哪些心理特点？ 

正确答案: （1）快速、敏锐地感知。
（2）随时筛选、加工。
（3）情绪的反馈。
（4）根据具体语言环境，积极主动地进行理解、评价和想象。

第18题：

发展心理学所研究的是（）。

• A、个体从出生到成熟到衰老的生命全程中各阶段的心理特点和规律
• B、个体从出生到成年人各阶段的心理特点和规律
• C、青少年的心理特点和规律
• D、中小学生儿童的心理特点和规律

正确答案:A

第19题：

简述青少年初期的学生和运动员在认识能力上有哪些心理特点？

正确答案: （1）思维具有更高的抽象概括和理论性，开始出现辩证性。
（2）思维具有更大的组织性和深刻性。
（3）思维具有独立性和批判性。

第20题：

下列哪些选项为被害人的心理特点（）。

• A、心理压力大
• B、激愤情绪高
• C、抗拒心理
• D、精神恐惧重

正确答案:A,B,D

第21题：

第22题：

第23题：