动作成分
知觉能力
体能
气质特征
第1题:
第2题:
第3题:
关于动作技能和智力技能的关系,以下说法错误的有()
第4题:
技能的种类有()。
第5题:
通过分析操作技能形成过程中的动作特点,一般认为操作技能可以分为()。
第6题:
动作技能一般包括三个成分:动作或动作组、体能、()。
第7题:
动作技能形成分哪几个阶段?各阶段的生理特点是什么?
第8题:
运动性条件反射的形成分为三个阶段,即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高,可以达到()(也可称之为动作自动化阶段)。
第9题:
动作或动作组
体能
智能
认知能力
第10题:
二者的活动对象不同
智力技能是动作技能的支配者和调节者
复杂的动作技能往往包含认知成分
智力技能是动作技能形成的最初依据
第11题:
动作
言语
体能
认知能力
第12题:
工作技能和生活技能
动作技能和操作技能
智力技能和认知技能
智力技能和动作技能
第13题:
第14题:
人类动作技能的主要组成部分有()。
第15题:
动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。
第16题:
动作技能一般包括的成分有()。
第17题:
哈罗认为动作技能一般包括三个成分()
第18题:
技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为()。
第19题:
在操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。
第20题:
第21题:
第22题:
成熟依赖性技能
操作规程
智力技能
固有价值技能
教育相关性技能
第23题:
动作成分
知觉能力
体能
气质特征
第24题:
理解技能和应用技能
操作技能和动作技能
智慧技能和动作技能
智慧技能和应用技能