实际能力
潜在能力
智力水平
测验效度
第1题:
第2题:
能力测验可分为()。
第3题:
测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知识技能掌握的程度,称为()
第4题:
用于测量个体经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度的测验,指的是()。
第5题:
知觉能力
音乐能力
创造能力
审美能力
第6题:
普通能力测验和性向测验
普通能力测验和能力倾向测验
普通能力测验和特殊能力测验
实际能力测验和潜在能力测验
第7题:
智力测验
人格测验
成绩测验
能力倾向测验
第8题:
实际能力
潜在能力
智力水平
测验效度
第9题:
内容效度多用于知识测验和实际操作测验,不适用于对能力或潜力的预测
协同效度的特点是省时,但有可能无法准确预测应聘者未来的工作能力
预测效度可用于将来的人员选拔,且多用于能力及潜力测验,效果很好
构想效度是指能够测量到理论上的构想或特质的程度
效度对信度而言是一个必要而非充分的条件
第10题:
能力是个体具有的潜力和可能性
能力是一种心理特征
能力不是指现有的成就水平
能力是顺利实现某种活动的心理条件
能力以知识技能为前提
第11题:
测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知识技能掌握旳程度,称为()
第12题:
下列选项中有关效度的描述,正确的有()。
第13题:
西方心理学中,一般认为智力是()
第14题:
()测量包括实际能力和潜在能力的测验。
第15题:
同时效度
预测效度
内容效度
再测效度
第16题:
倾向测验
成就测验
智力测验
人格测验
第17题:
智力测验
人格测验
成绩测验
能力倾向测验
第18题:
智力活动
实际能力
潜在能力
性格性向
第19题:
职业能力倾向测验
职业潜能测验
职业技能测验
职业性向测验