第1题:
学校课程是在学校中开设的所有学科。( )
第2题:
__________是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。
第3题:
课程计划是课程设置的__________,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出了全面安排。
第4题:
第5题:
请判断该陈述正误并简要地说明原因。 狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验,其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
错误。这句话描述的应该是广义的课程,而不是狭义的课程,因此,这种表述为错误。
略
第6题:
课程是学校开设的全部学科的总和。
第7题:
广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、()、()、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
第8题:
规定学校教育的总目标、学科的设置、各年级各学科每周教学时数表和教学通则的是()。
第9题:
学校培养目标
列出学校应设置的学科
各学科的教学时数和教学顺序
各学年的教学时数及学期划分、假期时间
学校的各种活动诸如生产劳动、体育活动、自学活动的安排
第10题:
学科目的设置
学科开设的顺序
各门学科的教学课时数
学年编制和学周安排
第11题:
教学大纲
课程条例
课程指南
课程标准总纲
第12题:
对
错
第13题:
课程设置在内容上,主要是指教学科目的设置、_______、_______及学科编制和学周安排。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
第17题:
教学计划的内容包括()。
第18题:
课程计划的内容包括()
第19题:
狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验,其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
第20题:
学科设置
教学时数
学周安排
学年编制
学科开设顺序
第21题:
教学气氛、教学进程
教学活动、教学进程
教学经验、教学活动
教学活动、课程进程
第22题:
第23题: