单选题中小学德育课程以社会主义核心价值观为导向，以（）为基础，融合道德、心理健康、法律、国情、经济、政治、文化、哲学等相关内容。A 教育需求B 学生身心特点C 儿童立场D 学生生活

题目
单选题
中小学德育课程以社会主义核心价值观为导向，以（）为基础，融合道德、心理健康、法律、国情、经济、政治、文化、哲学等相关内容。
A

教育需求

B

学生身心特点

C

儿童立场

D

学生生活

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1.校本德育课程是依据学生的道德发展需要,以学校德育资源的整合为基点,以学校文化的凸显为核心而开发的具有学校特色的德育课程。()此题为判断题(对，错)。

2.2017 年 2 月，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的 意见》提出，加强和改进高校思想政治工作，要：A.以立德树人为根本，以学生成长发展为核心，以理想信念教育为引领 B.以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领 C.以理想信念为根本，以学生成长发展为核心，以社会主义核心价值观为引领 D.以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以学生成长发展为引领

3.中小学德育课程以社会主义核心价值观为导向，以（）为基础，融合道德、心理健康、法律、国情、经济、政治、文化、哲学等相关内容。A、教育需求B、学生身心特点C、儿童立场D、学生生活

4.近年来．广大中小学校积极培育和践行社会主义核心价值观。有的开展主题班会、板报、道德讲堂、演讲比赛等校园文化活动；有的把社会主义核心价值观内容用山歌、快板、童谣等方法让学生传唱，有的以品德“加减分”来督促学生机械背诵社会主义核心价值观24字；有的通过官方微信、微博进行宣传；还有的开设了《红色歌谣赏析》等校本课程。 为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，根据上述材料，应该提倡的做法有（ ）。 A.创新教育载体．使教育常态化 B.以奖惩方式．强化学生记忆 C.创造良好情境。使活动多样化 D.开设校本课程，渗透各科教学

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  • 第1题：

    心理健康教育是中小学德育课程的重要组成部分，旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、（）。

    • A、提高学业水平成绩
    • B、促进身心和谐发展
    • C、提高身体素质
    • D、提升文化素养

    正确答案:B

  • 第2题：

    培育和践行社会主义核心价值观，要创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观（）。

    • A、进家庭
    • B、进教材
    • C、进课堂
    • D、进学生头脑

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和（）。

    • A、文化意识
    • B、行为习惯
    • C、思想品质
    • D、心理素质

    正确答案:C

  • 第4题：

    围绕德育目标，《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是（）。

    • A、理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
    • B、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
    • C、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
    • D、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和体育健康教育

    正确答案:B

  • 第5题：

    《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出大学生思想政治教育以（）教育为核心，以（）教育为重点，以（）为基础，以（）为目标。


    正确答案:理想信念；爱国主义；思想道德建设；大学生全面发展

  • 第6题：

    思想品德课程设计的基础是（）。

    • A、帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民
    • B、我国社会主义经济、政治、文化、社会建设进入一个新的历史阶段
    • C、坚持与时俱进，体现以人为本，为学生成长服务
    • D、初中生逐步扩展的生活.尤其是身心发展特点

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    对思想品德课程思想性特点理解错误的是（）。
    A

    以社会主义核心价值体系为导向

    B

    根据中学生身心特点进行“五爱”教育

    C

    我们社会主义教育性质最突出的表现

    D

    思想性要服从于其他特点


    正确答案： B
    解析： 思想品德课程具有思想性、人文性、实践性、综合性四个特点。其中，思想性以社会主义核心价值体系为导向，深入贯彻落实科学发展观，根据学生身心发展特点，分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，为青少年健康成长奠定基础。这是思想品德课的根本性质，也是本课程的灵魂，它决定着课程的方向，规定着课程的基本特征。在某种意义上，对思想品德课程的这种性质规定，是我们社会主义教育性质最突出的表现。思想品德课程的其他性质，都是围绕着“思想性”这个方向性的规定产生的，它决定着人们对其他性质的理解。比如说，人文性、实践性和综合性，在许多课程中都有呈现，但是在思想品德中它们的呈现方式受其思想性的制约。故选D。

  • 第8题：

    单选题
    《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和（）。
    A

    文化意识

    B

    行为习惯

    C

    思想品质

    D

    心理素质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出大学生思想政治教育以（）教育为核心，以（）教育为重点，以（）为基础，以（）为目标。

    正确答案： 理想信念,爱国主义,思想道德建设,大学生全面发展
    解析： 加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

  • 第10题：

    多选题
    德育内容的选择依据是（）
    A

    政治经济

    B

    学生年龄特征

    C

    当前形势和学生思想品德实际

    D

    教育者的价值观

    E

    儿童身心发展的特点与规律


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    校本德育课程的说法正确的是（）。
    A

    依据学生的道德发展需要

    B

    以学校德育资源的整合为基点

    C

    以学校文化的凸显为核心

    D

    具有学校特色


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    思想品德课程设计的基础是（）。
    A

    帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民

    B

    我国社会主义经济、政治、文化、社会建设进入一个新的历史阶段

    C

    坚持与时俱进，体现以人为本，为学生成长服务

    D

    初中生逐步扩展的生活.尤其是身心发展特点


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中小学德育课程主要让学生认识基本国情，理解国家的基本政治经济制度，帮助学生树立正确的国家观念，增强学生的国家主权意识和国家安全意识，维护民族团结，维护国家利益，使学生逐步成长为（）的合格公民。

    • A、遵法守纪
    • B、有责任、懂担当
    • C、有家国情怀
    • D、具有国家立场和民族担当

    正确答案:D

  • 第14题：

    校本德育课程的说法正确的是（）。

    • A、依据学生的道德发展需要
    • B、以学校德育资源的整合为基点
    • C、以学校文化的凸显为核心
    • D、具有学校特色

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    （）是中小学德育课程的重要组成部分，旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、促进身心和谐发展。

    • A、心理健康教育
    • B、挫折教育
    • C、实诚守信教育
    • D、感恩教育

    正确答案:A

  • 第16题：

    加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：以（）为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，以（）为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，以（）为基础，深入进行公民道德教育，以（）为目标，深入进行素质教育。 ①爱国主义教育 ②大学生全面发展 ③理想信念教育 ④基本道德规范

    • A、③①④②
    • B、①③②④
    • C、④③①②
    • D、②④③①

    正确答案:A

  • 第17题：

    德育内容的选择依据是（）

    • A、政治经济
    • B、学生年龄特征
    • C、当前形势和学生思想品德实际
    • D、教育者的价值观
    • E、儿童身心发展的特点与规律

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    对思想品德课程思想性特点理解错误的是（）。

    • A、以社会主义核心价值体系为导向
    • B、根据中学生身心特点进行“五爱”教育
    • C、我们社会主义教育性质最突出的表现
    • D、思想性要服从于其他特点

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    围绕德育目标，《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是（）。
    A

    理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育

    B

    理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育

    C

    社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育

    D

    理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和体育健康教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    心理健康教育是中小学德育课程的重要组成部分，旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、（）。
    A

    提高学业水平成绩

    B

    促进身心和谐发展

    C

    提高身体素质

    D

    提升文化素养


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    培育和践行社会主义核心价值观，要创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观（）。
    A

    进家庭

    B

    进教材

    C

    进课堂

    D

    进学生头脑


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    中小学德育课程主要让学生认识基本国情，理解国家的基本政治经济制度，帮助学生树立正确的国家观念，增强学生的国家主权意识和国家安全意识，维护民族团结，维护国家利益，使学生逐步成长为（）的合格公民。
    A

    遵法守纪

    B

    有责任、懂担当

    C

    有家国情怀

    D

    具有国家立场和民族担当


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是中小学德育课程的重要组成部分，旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、促进身心和谐发展。
    A

    心理健康教育

    B

    挫折教育

    C

    实诚守信教育

    D

    感恩教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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