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  • 第1题:

    怎样设置班干部?


    正确答案:小学班级学生干部的设置和结构,一般都以少先队的组织编制建立,少先队在规模较大的学校设大队,成立大队委员会;一个班级建立一个中队,中队以下设小队,设正副小队长。中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,大队和中队委员会,可以根据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习委员、文娱委员、体育委员、宣传委员、组织委员等。中队委的干部通常也就是班级干部。

  • 第2题:

    问答题
    如何培养使用班干部?

    正确答案: 1.在培养过程中,班主任应教育学生干部树立正确的思想观念,认识推选干部的目的意义,明确他们在班集体中的地位、作用和任务,在学生时代就树立为人民服务、为他人服务的思想。
    2.要充分放手,让学生干部大胆工作,正确对待他们工作中的成绩和失误,采取各种有效的方法和途径,培养他们独立工作的能力,掌握一定的工作方法。
    3.要教育学生树立正确的工作作风,谦虚谨慎,平等待人,实事求是,以身作则,总结优点,纠正错误,是自己成为同学学习的榜样。
    4.班主任应扩大培养班级积极分子,及时发现人才,吸引更多的学生为班级服务,应尽能采取班级干部不兼职、长轮流担任学生干部的方法,使更多的学生有锻炼的机会。
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  • 第3题:

    问答题
    怎样指导班干部开展班级工作?

    正确答案: (1)教育班干部树立为同学们服务的意识,发扬奉献精神;要时刻提醒班干部,不可产生特权思想。
    (2)明确班干部成员的分工,班级工作责任到人。
    (3)对班级工作,不可包办代替,要尽量退到幕后每把握班级工作大的方向,对班级工作做出指示、督促,必要时提出参考性意见。
    (4)及时肯定班干部的工作成绩,帮助班干部树立威信,支持他们的工作。班级工作出了差错,不要把责任推在班干部身上,要勇于承担责任,解除班干部工作的后顾之忧。
    (5)当班干部与同学们因为工作发生矛盾时,不要武断地下结论,要在调查了解的情况下,耐心细致地做好疏导工作,防止矛盾激化。
    (6)对于班级工作中出现的差错,班主任要分清,是班干部故意的错误还是一时的失误,确定性质后,进行帮助和教育,切不可因为盲目的批评,挫伤其工作积极性。
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  • 第4题:

    问答题
    团支部委员会是怎样产生的?团支部书记、副书记是怎样产生的?

    正确答案: 团的支部委员会由团员大会选举产生。委员会候选人由全体团员酝酿提名,上一届委员会根据多数团员的意见确定,提交团员大会进行选举。
    团的支部委员会委员也可以不提候选人,经全体团员充分酝酿后,直接投票选举产生。
    团的支部委员会书记、副书记由团员大会从新当选的委员会委员中选举产生。候选人由新选出的支部委员会全体会议酝酿提名;也可以由上一届支部委员会提名,经同级党的委员会和一上级团的委员会同意后,根据新选出的委员会多数委,员的意见确定。
    团的支部委员会书记、副书记,也可以不提,候选人,由团员大会直接从新当选的委员会委员中选举产生。
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  • 第5题:

    问答题
    直梁弯曲时,横截面上产生什么应力?怎样分布?怎样计算?

    正确答案: 直梁弯曲时,横截面上由弯矩产生弯曲正应力。中性轴把截面分成两部分,梁弯曲的外凸部分受拉应力,内凹部分受压应力。计算公式为:〇 max=Mmax/W。
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  • 第6题:

    问答题
    滑码是如何产生的,它会产生怎样的影响?

    正确答案: 缓冲器的写入时钟速率FW大于读出时钟速率FR,将会造成存储器溢出,致使码元丢失;缓冲器的写入时钟速率FW小于读出时钟速率FR,可能会造成某些码元被读出两次,产生信息比特重复。这两种情况都会使传输发生畸变,造成帧错位。将使得信息比特流失去准确的定位,出现滑动。如果滑动较大,使一帧或更多的信号丢失或重复,将会产生“滑码”,信号受到严重损伤,影响通信质量,甚至导致通信中断。
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  • 第7题:

    问答题
    怎样防止循环风的产生?

    正确答案: 防止循环风产生的措施有:局部通风机应设在掘进巷道口10m以外的进风侧;局部通风的风量应小于所在巷道风量;局量通风机至独头巷道口这一段巷道内风速应大于0.25m/s(岩巷大于0.15m/s)。
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  • 第8题:

    问答题
    怎样设置班干部?

    正确答案: 小学班级学生干部的设置和结构,一般都以少先队的组织编制建立,少先队在规模较大的学校设大队,成立大队委员会;一个班级建立一个中队,中队以下设小队,设正副小队长。中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,大队和中队委员会,可以根据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习委员、文娱委员、体育委员、宣传委员、组织委员等。中队委的干部通常也就是班级干部。
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  • 第9题:

    问答题
    流砂是如何产生的?怎样防止流砂的产生?

    正确答案: 原因:当水流在水位差作用下,对土颗粒产生向上的压力时,动水压力不但使土颗粒受到水的浮力,而且还受到向上的压力,当动水压力等于或大于土的浸水重度时,土颗粒处于悬浮状态,土体随水流动的现象。
    途径:(1)减小或消除动水压力(2)水下挖土法(3)冻结法(4)枯水期施工(5)抢挖法(6)加设支护结构(7)井点降水。
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  • 第10题:

    问答题
    虚实是怎样产生的?

    正确答案: 是由于人体的重心移动而产生的。
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  • 第11题:

    问答题
    AZP怎样产生?

    正确答案: 透明带有很强的免疫原性。这种免疫原性诱发机体产生全身或局部的细胞与体液免疫反应,产生AZP。
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  • 第12题:

    问答题
    粉尘是怎样怎样产生的?

    正确答案: 煤矿产生粉尘的环节有:电钻、风钻打眼、放炮、机械落煤、各种方式运输和转载、工作面放顶煤和煤炭的提升卸载等。
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