提高学业水平成绩
促进身心和谐发展
提高身体素质
提升文化素养
第1题:
第2题:
初中美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程,是学校实施()的重要途径。它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新意识和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要作用。
A体育
B智育
C美育
D德育
第3题:
心理健康教育是中小学德育课程的重要组成部分,旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、()。
第4题:
心理健康教育专门课程评价的最终目的,是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高,这是其独特之处。
第5题:
()是中小学德育课程的重要组成部分,旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、促进身心和谐发展。
第6题:
中小学心理健康教育的目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生()的健全发展。
第7题:
开展中小学心理健康教育工作,必须坚持以()为指导,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。
第8题:
高等教育
基础教育
学校教育
科学教育
第9题:
实践育人
活动育人
环境育人
科技育人
第10题:
提高学业水平成绩
促进身心和谐发展
提高身体素质
提升文化素养
第11题:
马列主义
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
第12题:
心理健康教育
挫折教育
实诚守信教育
感恩教育
第13题:
第14题:
丰富德育载体,拓宽德育渠道,提高育德成效,实现全员育人、全科育人、文化育人、(),全面提高中小学生的道德素养。
第15题:
高中化学课程是()的重要组成部分,它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。
第16题:
下列表述对心理健康教育的基本涵义理解有误的是()
第17题:
中小学心理健康教育是根据中小学生(),运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。
第18题:
心理健康教育的总目标为( )
第19题:
提高学生的心理素质
发展学生的能力
提高学生的成绩
克服学生的厌学情绪
第20题:
提高学习成绩
矫正学生问题行为
提高学生心理素质
发展学生能力
第21题:
生理
心理发展特点和规律
学习动机
家庭环境
第22题:
人格
精神
品德
第23题:
体育
智育
美育
德育
第24题:
是培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展的教育活动
是素质教育的重要组成部分
是治疗精神疾病的重要手段
是落实跨世纪素质教育工程,培养高质量人才的重要环节