填空题在中学生日常行为规范的训练中，为学生提供学习的榜样，以良好的典型去感染学生、影响其行为，称为（）

题目
填空题
在中学生日常行为规范的训练中，为学生提供学习的榜样，以良好的典型去感染学生、影响其行为，称为（）
相似考题

1.刘老师在开学第一周对本班学生进行了日常行为规范的训练．以帮助学生更好地进入学习状态。这是德育方法中的（ ）A.说服教育法 B.陶冶法 C.榜样示范法 D.实际锻炼法

2.（）要求在不以训练为主要目的的各种活动中，有意识地注意穿插进行有关行为规范的教育和训练，使学生在真实、自然的情境中认识和克服不良行为，逐渐使日常行为规范化。

3.请你说出中学生日常行为规范第七条内容？

4.根据《小学生日常行为规范》与《中学生日常行为规范》，对小学与初中学生的个人日常行为主要在（）几个方面进行训练。A个人行为方面B思想品德方面C爱护公物方面D生活自理方面E人际交往方面

参考答案和解析
正确答案： 榜样示范
解析： 暂无解析
更多“在中学生日常行为规范的训练中，为学生提供学习的榜样，以良好的典型去感染学生、影响其行为，称为（）”相关问题

  • 第1题：

    《中学生日常行为规范》对中学生的吸烟行为是如何规定？


    正确答案: 《中学生日常行为规范》的第37条要求中学生珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

  • 第2题：

    中学生日常行为规范训练的基本方法和途径有（）。

    • A、行为训练法
    • B、活动教育法
    • C、环境陶冶法
    • D、品德考核法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    养成教育是以（）为依据。

    • A、中小学生礼仪规范
    • B、《中学生日常行为规范》
    • C、中学生守则

    正确答案:B

  • 第4题：

    中学生日常行为规范训练的方法主要有（）、（）、（）、（）等。


    正确答案:练习法；活动教育法；环境陶冶法；品德评价法

  • 第5题：

    确定思想道德教育评价内容的直接依据是（）

    • A、《中小学生守则》
    • B、《小学生日常行为规范》
    • C、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》
    • D、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》

    正确答案:D

  • 第6题：

    中学生品德评定的理论依据是（）。

    • A、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》
    • B、《爱国主义教育实施纲要》
    • C、《公民道德建设实施纲要》

    正确答案:A

  • 第7题：

    养成教育是以（）为依据。

    • A、《中（小）学生日常行为规范》
    • B、中小学生礼仪规范
    • C、中学生守则

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    试用班杜拉的社会学习理论分析，在品德教育中，为什么应为学生提供良好的榜样？

    正确答案： 班杜拉的社会学习理论：
    班杜拉认为道德行为是通过学习获得的，而且可以改变。他用模仿学习、抗拒诱惑等实验研究儿童品德的形成，指出决定儿童道德行为的因素是环境、社会文化关系、客观条件、榜样与强化作用等，认为通过奖励儿童的适当行为，有利于良好道德行为的发展，还认为通过榜样的影响可以抗拒外界的多种诱惑。
    理论的启示：
    这一理论观点和研究成果，为我们认识和训练道德行为提供有益的启示。在品德教育中，教育者应注意为学生提供良好的可供学习和借鉴的榜样，引导学生学习和保持榜样行为，并为学生创造再现榜样行为的机会，对好的行为给予及时的表扬和鼓励，对错误的行为则给予批评和教育。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    中学生日常行为规范训练的基本方法有哪些？

    正确答案： ①说理教育法
    ②专项训练法
    ③渗透教育法
    ④榜样示范法
    ⑤环境陶冶法
    ⑥自我教育法
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    养成教育是以（）为依据。
    A

    《中（小）学生日常行为规范》

    B

    中小学生礼仪规范

    C

    中学生守则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    社会学习理论强调教育者要给学生提供良好的榜样。良好榜样应具备的要素是什么？

    正确答案： 1.特点突出，生动鲜明，以引起学生的注意；
    2.符合学习者的年龄特征；
    3.其行为对学习者来说具有可行性；
    4.其行为要有可信任性；
    5.要从情感上打动学习者，使之产生情感上的共鸣。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据《小学生日常行为规范》与《中学生日常行为规范》，对小学与初中学生的个人日常行为主要在（）几个方面进行训练。
    A

    个人行为方面

    B

    思想品德方面

    C

    爱护公物方面

    D

    生活自理方面

    E

    人际交往方面


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    榜样的力量是无穷的。学习道德榜样，是因为其具有（）

    • A、强烈的感染力和说服力
    • B、良好的宣传效果
    • C、道德约束力
    • D、行为规范价值

    正确答案:A

  • 第14题：

    对学生进行日常行为规范训练是（）的重要任务之一。

    • A、班主任
    • B、学生
    • C、家长

    正确答案:A

  • 第15题：

    学生管理的依据是中学生行为规范中的（），（），（），（），（），（）


    正确答案:按时上学；不迟到；不早退；不逃学；有病有事；要请假

  • 第16题：

    请你说出中学生日常行为规范第33条内容？


    正确答案:遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

  • 第17题：

    在中学生日常行为规范的训练中，为学生提供学习的榜样，以良好的典型去感染学生、影响其行为，称为（）


    正确答案:榜样示范

  • 第18题：

    中学生日常行为规范训练的基本方法有哪些？


    正确答案: ①说理教育法
    ②专项训练法
    ③渗透教育法
    ④榜样示范法
    ⑤环境陶冶法
    ⑥自我教育法

  • 第19题：

    中学生日常行为规范训练的方法主要有（）

    • A、行为练习法
    • B、环境陶冶法
    • C、活动教育法
    • D、品德评价法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    中学生品德评定的理论依据是（）。
    A

    《中学生守则》、《中学生日常行为规范》

    B

    《爱国主义教育实施纲要》

    C

    《公民道德建设实施纲要》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    在中学生日常行为规范的训练中，为学生提供学习的榜样，以良好的典型去感染学生、影响其行为，称为（）

    正确答案： 榜样示范
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    养成教育是以（）为依据。
    A

    中小学生礼仪规范

    B

    《中学生日常行为规范》

    C

    中学生守则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    中学生日常行为规范训练的方法主要有（）
    A

    行为练习法

    B

    环境陶冶法

    C

    活动教育法

    D

    品德评价法


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    学生管理的依据是中学生行为规范中的（），（），（），（），（），（）

    正确答案： 按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事,要请假
    解析： 暂无解析

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