爱国教育
自立自强教育
中华优秀传统文化教育
自尊自爱教育
第1题:
中小学德育应以()为主。
第2题:
《中小学德育工作指南》中提出,将社会主义核心价值观融入国民教育全过程,以下哪个选项是公民层面的价值准则()。
第3题:
中小学德育最重要和最基本的教育内容是()
第4题:
德育过程结构的构成要素有()
第5题:
()是中国特色社会主义的本质体现。
第6题:
加强中华优秀传统文化教育的工作重点是()
第7题:
要把水情教育纳入()体系,作为各级领导干部和公务员教育培训的重要内容。
第8题:
爱国教育
自立自强教育
中华优秀传统文化教育
自尊自爱教育
第9题:
道德品质教育
政治教育
思想教育
心理健康教育
第10题:
中华优秀传统文化教育
生态文明教育
社会主义核心价值观
公民意识教育
第11题:
公民意识教育
生态文明教育
心理健康教育
中华优秀传统文化教育
第12题:
爱国主义教育
道德品格教育
心理健康教育
法制教育
第13题:
教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见要求做到:()
第14题:
围绕德育目标,《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是()。
第15题:
德育在中小学教育中指的是()
第16题:
各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,全面推进()。
第17题:
加强中华优秀传统文化教育的基本原则有()
第18题:
各级教育部门和中小学校要将()纳入教育发展规划和学校工作计划。
第19题:
素质
德育
社会主义核心价值体系
第20题:
理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和体育健康教育
第21题:
全面贯彻党的教育方针
积极培育和践行社会主义核心价值观
推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化
弘扬爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神
第22题:
受教育者、教育者、教育环境、德育内容
教育者、受教育者、德育内容、德育方法
教育目标、教育环境、德育内容、德育方法
受教育者、教育者、教育目标、德育内容
第23题:
政治教育
思想教育
道德品质教育
文化教育
第24题:
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
以上均不是