填空题把整个计划都看作是一个系统，不是追求局部的、单指标的最优化，而是寻求系统整体的最优化，这体现了综合平衡应遵循的（）原则

题目
填空题
把整个计划都看作是一个系统，不是追求局部的、单指标的最优化，而是寻求系统整体的最优化，这体现了综合平衡应遵循的（）原则
相似考题

1.系统工程强调追求单一目标的最优化,而不是整体系统的综合最优化。()此题为判断题(对，错)。

2.LTE工程优化应遵循的原则是()A.先建设、再开通、再优化B.整体开通再整体优化C.优化范围遵循从大到小的原则D.遵循“单站优化一分簇优化一分区优化一不同厂商交界优化一全网优化”的步骤，

3.从系统的观点来看，局部计划的最优化，对全局来说是最合理的。

4.教学最优化理论把教学看作一个()A、整体B、环境C、系统D、局部

参考答案和解析
正确答案： 系统性
解析： 暂无解析
更多“把整个计划都看作是一个系统，不是追求局部的、单指标的最优化，而是寻求系统整体的最优化，这体现了综合平衡应遵循的（）原则”相关问题

  • 第1题：

    下列不属于编制多级网络计划系统时应遵循的原则的是（　）。
    A、整体优化原则
    B、简明适用原则
    C、合同条件原则
    D、连续均衡原则


    答案：C
    解析：
    本题考查的是多级网络计划系统。根据多级网络计划系统的特点，编制时应遵循以下原则：整体优化原则、连续均衡原则、简明适用原则。参见教材P85。

  • 第2题：

    配送系统分析的一般原则有（）。

    • A、配送系统整体目标的实现
    • B、配送系统个体目标的实现
    • C、局部优化服从于配送系统整体的优化
    • D、系统整体的优化服从于局部优化

    正确答案:A,C

  • 第3题：

    实践教学应从人的全面发展要求出发系统设计，这体现了实践教学的（）。

    • A、整体优化原则
    • B、有序递进的原则
    • C、个性化原则
    • D、有效性原则

    正确答案:A

  • 第4题：

    品牌组合决策是先“自上而下”，后“自下而上”的过程，这体现了品类宽度设定应遵循的（）原则。

    • A、保持严肃
    • B、上下互动
    • C、随时修改
    • D、定期优化

    正确答案:B

  • 第5题：

    系统方法应用于公共政策领域所遵循的原则包括（）

    • A、整体性
    • B、综合性
    • C、最优化
    • D、可行性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    按照一般系统论的观点，对护理实践的认识欠妥的是（）

    • A、人是由许多次系统组成的一个整体
    • B、人健康的基础是系统能保持平衡状态
    • C、整体护理就是把人看作一个整体系统
    • D、每个次系统的变化可影响整个系统的运作
    • E、护理的目的就是维持机体内各系统的平衡

    正确答案:B

  • 第7题：

    不是各功能的简单叠加，是表现出系统整体功能的是（）

    • A、有效运行原则
    • B、整体原则
    • C、整体优化原则
    • D、整分合原则

    正确答案:D

  • 第8题：

    优化检修模式，不是针对（），而是指整个发电生产的大系统而言，实际上是针对某一个电厂的所有设备而言。


    正确答案:某一台设备

  • 第9题：

    多选题
    配送系统分析的一般原则有（）。
    A

    配送系统整体目标的实现

    B

    配送系统个体目标的实现

    C

    局部优化服从于配送系统整体的优化

    D

    系统整体的优化服从于局部优化


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在进行政策分析时，根据政策大系统总任务、总目标的要求，使各子系统相互协同配合，并以各个子系统局部最优化为基础，通过调节控制，实现大系统的最优化。这属于政策分析原则中的（ ）
    A

    系统性原则

    B

    协调性原则

    C

    分解原则

    D

    整合原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）
    A

    教学环境最优化

    B

    教学内容最优化

    C

    教学过程最优化

    D

    教学方法最优化


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    实践教学应从人的全面发展要求出发系统设计，这体现了实践教学的（）。
    A

    整体优化原则

    B

    有序递进的原则

    C

    个性化原则

    D

    有效性原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    质量管理体系文件的编写原则是（）。

    A系统协调原则

    B整体优化原则

    C局部优化原则

    D采用过程方法原则


    A,C,D
    略

  • 第14题：

    研究产品的寿命周期及寿命周期费用，是把重点放在产品的（）阶段，把产品的生产和使用作为一个整体，寻求“系统”的最优化。


    正确答案:设计

  • 第15题：

    把整个计划都看作是一个系统，不是追求局部的、单指标的最优化，而是寻求系统整体的最优化，这体现了综合平衡应遵循的（）原则


    正确答案:系统性

  • 第16题：

    唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法。他说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”读一部书，要善于把握各部分的内在逻辑，从而提出纲要，钩出精义。这体现了（） ①系统的基本特征是层次性； ②掌握系统优化的方法，要遵循系统内部结构的有序性； ③掌握系统优化的方法要注重系统内部结构的优化趋向； ④掌握系统优化的方法，要求用综合的思维方式来认识事物。

    • A、①②④
    • B、②③④
    • C、①②③
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第17题：

    在进行政策分析时，根据政策大系统总任务、总目标的要求，使各子系统相互协同配合，并以各个子系统局部最优化为基础，通过调节控制，实现大系统的最优化。这属于政策分析原则中的（）。

    • A、系统性原则
    • B、协调性原则
    • C、分解原则
    • D、整合原则

    正确答案:B

  • 第18题：

    系统中的次优化现象（）

    • A、只对本分系统产生优化作用，而对整个系统起到相反的作用
    • B、对整个系统也起到优化作用，只是优化作用较小
    • C、是重视整个系统目标的表现
    • D、只要进一步缩小系统研究范围就可以解决

    正确答案:A

  • 第19题：

    领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的（）

    • A、可行性原则
    • B、对比择优原则
    • C、信息健全原则
    • D、系统分析原则

    正确答案:D

  • 第20题：

    IE强调的优化是（）的优化。

    • A、生产要素
    • B、系统整体
    • C、局部
    • D、分级

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    优化检修模式，不是针对（），而是指整个发电生产的大系统而言，实际上是针对某一个电厂的所有设备而言。

    正确答案： 某一台设备
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的（）。
    A

    可行性原则

    B

    对比择优原则

    C

    信息健全原则

    D

    系统分析原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    研究产品的寿命周期及寿命周期费用，是把重点放在产品的（）阶段，把产品的生产和使用作为一个整体，寻求“系统”的最优化。

    正确答案： 设计
    解析： 暂无解析

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