要学会耐心的倾听,必要时以简洁的插入语来进行导向
要结合开放式与封闭式提问
进行公式化提问以防遗漏病情
切忌有先入为主、以偏概全和带有暗示性的提问
谈话时还要注意病人是否已疲劳,谈话结束应作一小结
第1题:
第2题:
()提问的目的是确认信息,检查你的理解程度或将谈话引向结束。
第3题:
谈话法的基本要求有()
第4题:
在与别人进行沟通时要善于提问,提问的方式有开放式、封闭式、假设式,属于封闭式提问的是()。
第5题:
提问应注意的问题和技巧不包括:()。
第6题:
交谈过程中应注意哪些问题()
第7题:
引导过程中,要善于(),灵活采用开放式或封闭式提问方式,搜集有用信息,提高沟通效率。
第8题:
封闭式问题
开放式提问
探索式提问
偏向式提问
复合式提问
第9题:
第10题:
封闭式提问
开放式提问
探索式提问
诱导式提问
复合式提问
第11题:
要学会耐心地倾听,必要时以简洁的插入语来进行导向
要结合开放式与封闭式提问
不要公式化提问,要因人而异,可选择一个患者喜欢的话题而逐步展开
切忌有先入为主、以偏概全和带有暗示性的提问
谈话时还要注意患者是否已疲劳,谈话结束应作一小结
第12题:
要准备好问题和谈话计划
要善于提问和启发诱导
创造良好的谈话氛围
要善于倾听
归纳、小结
第13题:
第14题:
在商业谈判中,提问应注意的问题有()。
第15题:
护士在与病人交谈中,提问应注意()
第16题:
引导幼儿学会认真倾听。如:()。
第17题:
对精神病人进行精神检查哪项不对()
第18题:
交谈过程中应注意()
第19题:
问题说得简单而清楚
不问对方难回答的问题
语言要通俗易懂
一次问两个问题
在安静的环境下提问
第20题:
要学会耐心的倾听,必要时以简洁的插入语来进行导向
要结合开放式与封闭式提问
进行公式化提问以防遗漏病情
切忌有先入为主、以偏概全和带有暗示性的提问
谈话时还要注意病人是否已疲劳,谈话结束应作一小结
第21题:
成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点
与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言
与他人交谈时东张西望
对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问
第22题:
交谈要严格按照计划开始
提问以封闭式为主
一定要耐心倾听,不要催促
当患者主诉偏离主题时,不要打断,以免影响信息的收集
始终保持微笑面容
第23题:
提问要有准备
把握提问时机
提问要有理有节
提问要探个究竟
提问要经对方允许
第24题:
问句的选择应是征询式的,应回避那种带有强加于人的问句
提问要有准备
要把握提问时机
提问要有礼有节
要学会各种提问技巧,特别是苏格拉底的“引导提问术”