问答题怎样理解时效的性质与法律效力？
题目
问答题
怎样理解时效的性质与法律效力？
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
时效在民法上是指一定的事实状态持续经过一定的时间而导致一定民事法律后果的制度。
(1)时效的性质
①时效是民事法律事实。它是民事法律关系产生、变更、消灭的根据,不论时效的法律后果是引起权利取得,还是引起权利消灭或者引起权利不受保护,时效均为民事法律关系产生、变更或者消灭的依据。因此时效属于法律事实。
②时效是事件。时效不同于行为,它是基于一定事实状态的法律规定的一定期间内的持续存在而当然发生的,不为当事人的意志所决定,与当事人的意志无关。
③时效具有强制性。关于时效的法律规定,当事人不得自行以协议加以变更或限制。民法对时效的规定,属于强制性规定,不得由当事人以自由意志予以排除,时效期间不得由当事人协议延长或者缩短,时效利益不得由当事人预先抛弃。
(2)时效的法律效力
根据时效的不同法律后果,可分为取得时效和诉讼时效两种类型。取得时效是指一定的事实状态持续经过一定的时间而导致权利取得的法律效果,如所有权时效取得。诉讼时效是指权利(主要指债权请求权)不行使达一定期间时,虽不导致权利实体的消灭,但权利相对人或义务人获得拒绝履行的抗辩权。我国民法总则仅规定了诉讼时效。一般而言,取得时效的法律效果为占有人取得财产所有权;诉讼时效的法律效力则表现为以下几个方面:
①诉讼时效期间届满后,债权人的债权在实体法上,并不因此而消灭。既然其债权在实体法上仍继续存在,那么债权人对其债权仍可进行一定的处分,如债权转让,或特定情形下的债权抵销。
②在债务人方面,诉讼时效期间届满使其获得一项抗辩权,即在债权人向其请求履行债务时,债务人可以已过诉讼时效为由,拒绝债务的履行。同时该抗辩权是一项永久性抗辩权,可永久性地拒绝债权人的履行请求。
③因诉讼时效所产生的抗辩权,必须由债务人来主张,人民法院不得依职权来主动援引诉讼时效规定来进行裁判。
④债务人在诉讼过程中提出诉讼时效抗辩的时间,原则上应在一审期间提出。当事人在二审期间才提出诉讼时效抗辩的,人民法院不予支持,但其基于新的证据能够证明对方当事人的请求权已过诉讼时效期间的情形除外。此外,当事人未按照前款规定提出诉讼时效抗辩,以诉讼时效期间届满为由申请再审或者提出再审抗辩的,人民法院不予支持。
⑤诉讼时效期间届满后,债务人自动履行其债务的,该履行行为即属有效,债务人不得以已过诉讼时效为由,向债权人主张不当得利请求权。同时,诉讼时效期间届满后债务人虽未履行,但向债权人作出同意履行义务的意思表示时,该同意履行意思表示也具有法律效力,债务人不得主张无效。
⑥在主债务诉讼时效期间届满时,保证人享有主债务人的诉讼时效抗辩权;若保证人未主张该诉讼时效抗辩权,承担保证责任后向主债务人行使追偿权的,人民法院不予支持,但主债务人同意给付的情形除外。
时效在民法上是指一定的事实状态持续经过一定的时间而导致一定民事法律后果的制度。
(1)时效的性质
①时效是民事法律事实。它是民事法律关系产生、变更、消灭的根据,不论时效的法律后果是引起权利取得,还是引起权利消灭或者引起权利不受保护,时效均为民事法律关系产生、变更或者消灭的依据。因此时效属于法律事实。
②时效是事件。时效不同于行为,它是基于一定事实状态的法律规定的一定期间内的持续存在而当然发生的,不为当事人的意志所决定,与当事人的意志无关。
③时效具有强制性。关于时效的法律规定,当事人不得自行以协议加以变更或限制。民法对时效的规定,属于强制性规定,不得由当事人以自由意志予以排除,时效期间不得由当事人协议延长或者缩短,时效利益不得由当事人预先抛弃。
(2)时效的法律效力
根据时效的不同法律后果,可分为取得时效和诉讼时效两种类型。取得时效是指一定的事实状态持续经过一定的时间而导致权利取得的法律效果,如所有权时效取得。诉讼时效是指权利(主要指债权请求权)不行使达一定期间时,虽不导致权利实体的消灭,但权利相对人或义务人获得拒绝履行的抗辩权。我国民法总则仅规定了诉讼时效。一般而言,取得时效的法律效果为占有人取得财产所有权;诉讼时效的法律效力则表现为以下几个方面:
①诉讼时效期间届满后,债权人的债权在实体法上,并不因此而消灭。既然其债权在实体法上仍继续存在,那么债权人对其债权仍可进行一定的处分,如债权转让,或特定情形下的债权抵销。
②在债务人方面,诉讼时效期间届满使其获得一项抗辩权,即在债权人向其请求履行债务时,债务人可以已过诉讼时效为由,拒绝债务的履行。同时该抗辩权是一项永久性抗辩权,可永久性地拒绝债权人的履行请求。
③因诉讼时效所产生的抗辩权,必须由债务人来主张,人民法院不得依职权来主动援引诉讼时效规定来进行裁判。
④债务人在诉讼过程中提出诉讼时效抗辩的时间,原则上应在一审期间提出。当事人在二审期间才提出诉讼时效抗辩的,人民法院不予支持,但其基于新的证据能够证明对方当事人的请求权已过诉讼时效期间的情形除外。此外,当事人未按照前款规定提出诉讼时效抗辩,以诉讼时效期间届满为由申请再审或者提出再审抗辩的,人民法院不予支持。
⑤诉讼时效期间届满后,债务人自动履行其债务的,该履行行为即属有效,债务人不得以已过诉讼时效为由,向债权人主张不当得利请求权。同时,诉讼时效期间届满后债务人虽未履行,但向债权人作出同意履行义务的意思表示时,该同意履行意思表示也具有法律效力,债务人不得主张无效。
⑥在主债务诉讼时效期间届满时,保证人享有主债务人的诉讼时效抗辩权;若保证人未主张该诉讼时效抗辩权,承担保证责任后向主债务人行使追偿权的,人民法院不予支持,但主债务人同意给付的情形除外。
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第1题：
怎样理解旅游消费的性质？
正确答案: 旅游消费作为一种消费方式主要由旅游消费意识、旅游消费习惯、旅游消费能力、旅游消费水平、旅游消费结构等要素构成。旅游消费意识及由此而形成的旅游消费习惯是旅游消费的基本动因，旅游消费能力和旅游消费水平是旅游消费的客观条件，旅游消费结构是旅游消费发展到一定时期的结果，反映着旅游者消费的旅游产品的质量、数量及其比例关系，是衡量一个国家或地区旅游业发展水平的重要标志之一。从性质上来说，旅游消费是人们在旅游过程中通过购买旅游产品来满足个人发展和享受需求的行为和活动是一种高层次的精神消费。 -
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怎样理解冷战的性质与意义？
正确答案: 冷战的性质：既是意识形态斗争，也是权力斗争冷战的意义：启蒙左派和启蒙右派之间的一种磨合过程，说明现代性中社会主义和资本主义两要素之间确实存在互补性
从性质上来说，它既是意识形态的斗争（这只是个幌子）也是权力之争（这才是实质）。
美苏两国都搞全球扩张，利益相悖，相互阻碍，所以导致权力之争。在意识形态层面，美国由于实行资本主义制度，实行民主政治。它重视自由民主而相对忽视平等价值，其先进性是不彻底的。而苏联社会主义制度的理想主义一面使它比资本主义制度更担心严重的社会贫富分化，因此注重平等。同时由于苏联经济实力不足，中央政府常常采取近乎专制的方法来控制广袤的领土。从这些方面来看，这种意识形态之争并不单纯，存在诸多影响因素，且有掩饰现实国家利益矛盾之嫌。所以，冷战不仅是资本主义与社会主义的对抗，更是“启蒙左派”（自由）和“启蒙右派”（平等）之争。
冷战意义在于磨合资本主义和社会主义，在一定程度上纠正了资本主义的一些弊端。苏联的解体也给社会主义建设以启示即不能完全杜绝市场经济——双方都作出了妥协和让步。冷战之下的两极国际体系也有其稳定性，从而维持了和平状态，避免了热战的发生。 -
第3题：
问答题怎样理解文学消费与接受的意识形态性质？正确答案： 文学消费的意识形态性质是一种客观存在，是古今中外人们所普遍认识到的，但它们的表现形式非常复杂，或隐或现，或轻或重，一般说来，在社会矛盾激化的动荡世纪，其意识形态性表现得很鲜明，而在社会矛盾缓和的情况下则表现得间接和隐蔽。说文学消费是一种意识形态消费，并不是说文学消费本身就直接是意识形态，也并不是说文学消费等同于政治、哲学等观念的直接接受和占有。而是寓思想观念于艺术形式的结构和艺术娱乐的效果之中，往往是以潜移默化的形式影响或更新消费者的艺术感受力，进而影响其对整个世界的感受力。解析： 暂无解析 -
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国家性质就是指国家的阶级本质,与宪法有着密切的关系。
(1)国家的性质决定宪法的性质,有什么性质的国家就有什么性质的宪法。
(2)国家宪法总是由在斗争中取得胜利并获得了国家统治权力的阶级制定的,因此宪法确认和反映国家性质。表现在以下两个方面:
①宪法集中反映了统治阶级意志,确认了有利于巩固统治者地位的根本制度和原则。
②宪法是巩固和实现阶级统治的工具,它使统治阶级的地位和作用合法化,使国家机关的组织活动规范化,以利于实现阶级统治。
(3)由于宪法和国家性质关系密切,而宪法对国家性质的具体规定又各种各样。因此,我们在研究一个国家的国体问题时,不能只限于宪法上的条文规定,更重要的是要从该国的实际阶级关系、政治经济状况以及宪法在国家生活中的实际作用来考察,否则就很难得出科学的结论。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题怎样理解冷战的性质与意义？正确答案： 冷战的性质：既是意识形态斗争，也是权力斗争冷战的意义：启蒙左派和启蒙右派之间的一种磨合过程，说明现代性中社会主义和资本主义两要素之间确实存在互补性
从性质上来说，它既是意识形态的斗争（这只是个幌子）也是权力之争（这才是实质）。
美苏两国都搞全球扩张，利益相悖，相互阻碍，所以导致权力之争。在意识形态层面，美国由于实行资本主义制度，实行民主政治。它重视自由民主而相对忽视平等价值，其先进性是不彻底的。而苏联社会主义制度的理想主义一面使它比资本主义制度更担心严重的社会贫富分化，因此注重平等。同时由于苏联经济实力不足，中央政府常常采取近乎专制的方法来控制广袤的领土。从这些方面来看，这种意识形态之争并不单纯，存在诸多影响因素，且有掩饰现实国家利益矛盾之嫌。所以，冷战不仅是资本主义与社会主义的对抗，更是“启蒙左派”（自由）和“启蒙右派”（平等）之争。
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问答题怎样理解文学的一般意识形态性质？正确答案： 1、文学作为一般意识形态它是一种话语
2、文学是一种社会性话语活动，是人与人沟通的产物，或隐或现的代表了阶级、民族和个人的利益
3、文学是对现实生活反映的产物，即反应外部客观世界也反映主观精神世界解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题怎样理解分工的社会性质？正确答案： （1）不同的社会制度下分工，具有不同的社会性质。
（2）在剥削的社会制度下，分工被剥削阶级所利用，作为剥削劳动者或者强国剥削弱国的一种手段，使分工带有了阶级对抗的性质。
（3）在社会主义生产资料公有制的条件下，分工不再具有阶级对抗的性质，但仍然存在旧社会分工，突出表现为工农业分工，城乡分工，脑力劳动与体力劳动分工所形成的三大差别。解析： 暂无解析 -
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问答题怎样理解国家的性质和职能，二者的关系是怎样的？正确答案： 国家的性质和职能以及二者的关系是:
(1)国家的性质即国体,是指社会各阶级在国家中的地位。
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问答题怎样理解社会关系决定教育的社会性质？正确答案： 马克思主义认为教育具有社会性，并使用历史唯物主义的观点揭示了教育与社会的关系以及社会关系决定教育的社会性质。具体可以从以下几个方面来理解：
（1）教育是与人类的生产联系在一起的，既取决于生产的物质条件也取决于生产关系。社会或社会生产关系决定着教育，制约着教育的发展、社会性质以及社会功能的实现，并要求教育为为这些关系服务，发挥教育的社会功能。因而随着社会的发展，社会关系的变化，教育也必然发生变化，所以教育具有历史性。而在阶级社会里，生产关系或社会关系必然表现为阶级关系，因而反映这种关系的教育又具有鲜明的阶级性。资本主义教育使得人片面发展。
（2）马克思、恩格斯虽然强调社会关系的性质决定教育的社会性质，但又认为教育还受多重因素的制约。教育同时具有相对的独立性和继承性。教育对于无产阶级革命和彻底解放具有重要意义。只有共产主义代替资本主义，才能消灭资产阶级一切阶级的教育。教育改革和社会变革之间是一种辩证统一的关系。
由于教育与社会关系存在着复杂的关系，所以对于教育改革和社会改革的关系问题，马克思又指出：“一方面，为了建立正确的教育制度，需要改革社会条件；另一方面，为了改革社会条件，有需要相应的教育制度，因此我们应该从现实状况出发。”解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题怎样理解法与正义的关系？正确答案： （1）正义观念的进步能够引起法律的革新；
（2）正义是衡量法律优劣的尺度和标准；
（3）正义观念能够引导法律向正义的方向发展。
法律对于正义的作用表现如下：分配权利以确立正义；惩罚罪恶以申张正义；补偿损失以恢复正义。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题怎样理解文学消费与接受的意形态性质？正确答案： 文学接受的文化属性是认识属性、审美属性、价值诠释属性和交流属性，文学消费和接受市审美体验、认识、诠释、交流的统一。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题你对语文课程的性质是怎样理解的？正确答案： 工具性与人文性的统一是语文课程的性质。工具性是源于语文的交际功能，而其人文性是因为语文是人类文化的组成部分。工具性与人文性的统一是指：语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养；语文课程必须遵循语文的特点和学生学习语文的特点；自主、合作、探究性的学习方式应得到积极的提倡和践行；语文课程必须容纳学生的生活经验，并有助于学生与课程文本的对话。解析： 暂无解析 -
第13题：
怎样理解分工的社会性质？
正确答案: （1）不同的社会制度下分工，具有不同的社会性质。
（2）在剥削的社会制度下，分工被剥削阶级所利用，作为剥削劳动者或者强国剥削弱国的一种手段，使分工带有了阶级对抗的性质。
（3）在社会主义生产资料公有制的条件下，分工不再具有阶级对抗的性质，但仍然存在旧社会分工，突出表现为工农业分工，城乡分工，脑力劳动与体力劳动分工所形成的三大差别。 -
第14题：
怎样理解文学消费与接受的意形态性质？
正确答案: 文学接受的文化属性是认识属性、审美属性、价值诠释属性和交流属性，文学消费和接受市审美体验、认识、诠释、交流的统一。 -
第15题：
问答题怎样理解诉讼时效的中断事由及其效果？正确答案：
根据我国《民法总则》的规定,诉讼时效中断是指在诉讼时效进行之中,因发生一定事由,致使已经经过的时效期间归于无效,待中断事由消除后,诉讼时效重新计算。
(1)诉讼时效中断的事由
根据《民法总则》第195条规定,诉讼时效因权利人提起诉讼或者申请仲裁、权利人向义务人提出履行请求、义务人同意履行义务或者与提起诉讼或者申请仲裁具有同等效力的其他情形而中断。可见,诉讼时效中断的事由有以下四种:
①权利人提起诉讼或者申请仲裁。提起诉讼是指通过司法程序行使请求权,也就是债权人向人民法院提出诉讼请求。至于提起的诉讼是确认之诉、给付之诉还是形成之诉,是本诉、反诉还是附带民事诉讼,则在所不问。诉讼时效中断的起始日,为从提交起诉状或者口头起诉之日。在这里,“诉讼”应作广义解释。
a.下列事项与提起诉讼具有同等诉讼时效中断的效力:申请仲裁;申请支付令;申请破产、申报破产债权;为主张权利而申请宣告义务人失踪或死亡;申请诉前财产保全、诉前临时禁令等诉前措施;申请强制执行;申请追加当事人或者被通知参加诉讼;在诉讼中主张抵销;其他与提起诉讼具有同等诉讼时效中断效力的事项。
b.权利人向人民调解委员会以及其他依法有权解决相关民事纠纷的国家机关、事业单位、社会团体等社会组织提出保护相应民事权利的请求,诉讼时效从提出请求之日起中断。
c.权利人向公安机关、人民检察院、人民法院报案或者控告,请求保护其民事权利的,诉讼时效从其报案或者控告之日起中断。若上述机关决定不立案、撤销案件、不起诉的,诉讼时效期间从权利人知道或者应当知道不立案、撤销案件或者不起诉之日起重新计算;刑事案件进入审理阶段,诉讼时效期间从刑事裁判文书生效之日起重新计算。
②权利人向义务人提出履行请求。请求是指权利人在诉讼程序以外向义务人作出请求履行的意思通知(催告)。这种意思通知,在方式上没有限制,但必须将催告之意思传达于义务人,并且事后能够证明。在这里,时效中断时间的起算,以催告通知送达于义务人的日期为准。下列情形应当认定为《民法总则》第195条所规定的“权利人向义务人提出履行请求”,产生诉讼时效中断的效力:
a.当事人一方直接向对方当事人送交主张权利文书,对方当事人在文书上签字、盖章或者虽未签字、盖章但能够以其他方式证明该文书到达对方当事人的。
b.当事人一方以发送信件或者数据电文方式主张权利,信件或者数据电文到达或者应当到达对方当事人的。
c.当事人一方为金融机构,依照法律规定或者当事人约定从对方当事人账户中扣收欠款本息的。
d.当事人一方下落不明,对方当事人在国家级或者下落不明的当事人一方住所地的省级有影响的媒体上刊登具有主张权利内容的公告的,但法律和司法解释另有特别规定的,适用其规定。
e.此外,权利人对同一债权中的部分债权主张权利,诉讼时效中断的效力及于剩余债权,但权利人明确表示放弃剩余债权的情形除外。
③义务人同意履行义务。承认是指义务人表示知悉该权利人的权利存在,并同意履行义务的行为。承认的行为,不要求特别的形式,但必须将承认权利存在的明示或默示的意思传达(送达)于权利人,并于事后能够证明。至于承认的表示中是否表明了履行义务的意愿,则在所不论。义务人作出分期履行、部分履行、提供担保、请求延期履行、制定清偿债务计划等承诺或者行为的,均应当认定为“同意履行义务”。在这里,时效中断时间的起算,以义务人的承认表示送达于权利人的日期为准。
④与提起诉讼或者申请仲裁具有同等效力的其他情形。
(2)诉讼时效中断的效果
在诉讼时效中断的情况下,中断事由发生前已经经过的时效期间归于无效,等到中断事由消除后,诉讼时效期间重新开始计算。在重新起算的诉讼时效期间内,如果再次发生中断事由,则诉讼时效再次中断。在法律规定的权利最长保护期限内,诉讼时效中断的次数不限。
①对于连带债权人中的一人发生诉讼时效中断效力的事由,应当认定对其他连带债权人也发生诉讼时效中断的效力;对于连带债务人中的一人发生诉讼时效中断效力的事由,应当认定对其他连带债务人也发生诉讼时效中断的效力。
②债权人提起代位权诉讼的,应当认定对债权人的债权和债务人的债权均发生诉讼时效中断的效力。
③债权转让的,应当认定诉讼时效从债权转让通知到达债务人之日起中断;债务承担情形下,构成原债务人对债务承认的,应当认定诉讼时效从债务承担意思表示到达债权人之日起中断。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题怎样理解中央银行的性质和职能？正确答案： 中央银行的性质是不以盈利为目的；以政府和金融机构为业务对象；资产流动性高；不在国外设立分支机构。中央银行的职能是：发行的银行、银行的银行、国家的银行。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题怎样理解文学的审美意识形态性质？正确答案： 文学的审美意识形态性质是对文学活动的特殊性质的概括。
1、文学既是无功利的，又是功利的无功利性是直接的功利性是间接的，直接的无功利性总是实现间接的功利性的手段。
2、文学既是形象的也是理性的。
3、文学既是情感的也是认识的审美情感是直接的理性认识是间接的，直接的审美情感的深层往往潜伏着简洁的理性的认识。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题怎样理解语音的社会性质？正确答案：
语言是社会交际工具,语音只有结合为词语才能表达意义,而词语的意义是社会赋予的,因此,分析语音不能离开使用这种语音的民族的社会习惯。
(1)从语音的地方特征和民族特征来看
同样一个意义,比如“书”,在不同的语言或方言中就用不同的语音来表示。在英语中用[bʊk],在现代汉语普通话中是[ʂu]。就是说用什么声音跟表示什么意义没有必然的联系,而是随着社会不同而不同,由全体社会成员约定俗成的。它是有社会性的。
(2)从语音的系统性来看
相同的语音形式在不同的语音系统中可能有不同的作用,表示不同的意义,如bie这个音节在“别去、区别、别离、别针”等词语中所表示的意义各不相同。这说明语音不只是单纯的生理、物理现象,它还具有社会性。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题怎样理解记者与采访对象的关系？正确答案： 在访问中，正确理解和处理好记者与被采访者的关系，对完成人物采访的任务是十分重要的。人物采访是记者与被采访者的一种特殊的社会交往。在这种交往中，记者有权根据自己对客观情况的分析，按自己所确定的目的和需要去提出问题，并请被采访者作出回答。
而被采访者，也有权根据自己的理解和需要，作出相应的决定，即是否回答和怎么回答，无论被采访者的职位高低，采访时双方应当是平等的。记者无权强迫对方必须回答和怎样回答，也没有必要放弃自己的目的和要求去迎合与奉承被采访者，他应当不卑不亢而又策略地开展访问活动。同样，被采访者也无权强迫记者必须接受他的回答，更不能要求记者只准听，不准问，或不容许记者刨根问底，或只许记者问，不许记者到现场观察等等。记者与被采访者就是这样一对矛盾，两方既是平等的关系，而实际上又是处于职业上、身份上各社会地位上的不等同的关系。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题怎样理解总体、样本与个体。正确答案： 根据其各自的定义，我们可以用下面这个图来表示。大圆表示研究对象的全体，也就是总体；大圆中的小圆表示其中一个样本，大圆中所有的点代表的是个体。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题IE学科性质如何？怎样理解这一性质？正确答案： IE具有鲜明的工程属性。
和所有其它工程学科一样，IE具有利用自然科学知识和其它技术进行观察、实验、研究、设计等功能和属性。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题怎样理解旅游消费的性质？正确答案： 旅游消费作为一种消费方式主要由旅游消费意识、旅游消费习惯、旅游消费能力、旅游消费水平、旅游消费结构等要素构成。旅游消费意识及由此而形成的旅游消费习惯是旅游消费的基本动因，旅游消费能力和旅游消费水平是旅游消费的客观条件，旅游消费结构是旅游消费发展到一定时期的结果，反映着旅游者消费的旅游产品的质量、数量及其比例关系，是衡量一个国家或地区旅游业发展水平的重要标志之一。从性质上来说，旅游消费是人们在旅游过程中通过购买旅游产品来满足个人发展和享受需求的行为和活动是一种高层次的精神消费。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题诉讼时效中止的法律效力与诉讼时效中断的法律效力相同。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析