单选题在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（　　）。A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 卢梭D 杜威

题目
单选题
在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（　　）。
A

夸美纽斯

B

赫尔巴特

C

卢梭

D

杜威

相似考题

1.洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。（ ）

2.“五段教学法”中的“呈现”指()。A、唤起学生的原有有关观念和吸引学生的注意B、教师清晰地讲授新教材C、使新旧知识形成联系D、帮助学生进行抽象和概括，形成新的统觉团

3.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心（ ）。A．教师中心B．学生中C．教材中心D．课堂中心

4.杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。（ ）

参考答案和解析
正确答案： C
解析：
赫尔巴特的教育主张：在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心。代表传统教育学的观点。
更多“在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心”相关问题

  • 第1题：

    教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。


    答案：凯洛夫,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（　　）。

    A、夸美纽斯
    B、赫尔巴特
    C、卢梭
    D、杜威

    答案：B
    解析：
    赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师中心地位，形成传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点，即传统教学的“三中心”。

  • 第3题：

    第二语言教学理论的发展过程中，现代教学理论在教师和学生之间更加强调以（）为中心，研究的重点在“教”和“学”之间更加重视（）。


    正确答案:学生；以学习为重点

  • 第4题：

    要素主义教育流派在教育上的主要主张是（）等。

    • A、强调以学科为中心
    • B、重视“天才教育”
    • C、把教师看作是教育中的中心人物
    • D、强调从“做中学”

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    建构主义教学观强调以谁为中心（）

    • A、教师
    • B、学生
    • C、教材
    • D、校长

    正确答案:B

  • 第6题：

    “讲授—接受”教学模式，又称为“五段教学法”，以“教师中心，教材中心，课堂中心”的“三中心”为理论核心。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新知识观念的时候，唤起心中已有的知识观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、卢梭
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    一个教学小组的功能就是强调（）
    A

    以管理者为中心

    B

    以教师为中心

    C

    以教材为中心

    D

    以学生为中心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以（）为中心。

    正确答案： 课堂
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新知识观念的时候，唤起心中已有的知识观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案： C
    解析： 赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师中心地位，形成传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点，即传统教学的“三中心”。

  • 第13题：

    现代教学理论研究中强调以（ ）为中心。

    A.学生
    B.教师
    C.教材
    D.内容

    答案：A
    解析：
    本题考查的是体育教学的特点的知识点。

    A项，现代教学论是适应现代社会、科技、教育发展对教学的要求，特别是适应现代教育强调对学生主体性和主体意识培养的要求，主张重视对“学”的探讨和研究，强调以“学”为出发点去研究“教”，研究“教”是为“学”，以学为目的教是现代教学论的根本宗旨，现代教学理论研究中强调以学生为中心。综上，排除B、C、D项。

    故正确答案为A。

  • 第14题：

    建构主义教学法观强调以（）为中心。

    A教师

    B学生

    C教材

    D教案


    B
    略

  • 第15题：

    一个教学小组的功能就是强调（）

    • A、以管理者为中心
    • B、以教师为中心
    • C、以教材为中心
    • D、以学生为中心

    正确答案:D

  • 第16题：

    建构主义教学法观强调以谁为中心（）

    • A、教师
    • B、学生
    • C、教材
    • D、教案

    正确答案:B

  • 第17题：

    19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理学家是（）。

    • A、华生
    • B、皮亚杰
    • C、夸美纽斯
    • D、赫尔巴特

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）

    • A、杜威
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、赫尔巴特
    • D、康德

    正确答案:C

  • 第19题：

    在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。

    • A、柏拉图
    • B、洛克
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:D

  • 第20题：

    赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以（）为中心。


    正确答案:课堂

  • 第21题：

    单选题
    建构主义教学法观强调以（）为中心。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    教材

    D

    教案


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（　　）。
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案： C
    解析：
    赫尔巴特的教育主张：在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心。代表传统教育学的观点。

  • 第23题：

    单选题
    下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）
    A

    杜威

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    赫尔巴特

    D

    康德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    (2015河南洛阳)新课程改革要求我们在教学中首先确立起()。
    A

    与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

    B

    以课堂教学为中心的教学观念

    C

    教师为主导，学生为主体的教学观念

    D

    稳定的教学秩序观念


    正确答案： B
    解析：

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