第1题:
()是刺激物与个体的具体的心理生物特征间相互作用的结果。
第2题:
自主探究学习包括两个方面().
第3题:
个体因为应激源的作用所发生的生理、心理、行为和社会性方面的变化是指?()
第4题:
应激源是指环境对个体提出的各种需求,经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。人生会遇到无数事件的刺激,只有什么样的刺激才能引起心理应激反应()
第5题:
豪伊斯和马特森从三个方面设计了儿童角色游戏观察表格,以综合评价儿童角色群戏发展,这三个方面不包括()
第6题:
以下认识途径包括在心理应激理论发展过程中的有()
第7题:
关于应激与应激源的叙述下述哪一项是不正确的()
第8题:
应激是指外界刺激对机体的影响
应激源指导致个体出现应激的原因
应激状态中的个体常有内环境紊乱
心理健康者是因为较少碰到应激源
应激源可以来源于个体生活环境中的方方面面
第9题:
第10题:
第11题:
应激是指机体面对刺激时作出的反应
应激源有良性刺激与不良刺激之分
心理障碍者是因为他们较心理健康者遇到更多的应激源
应激源指导致个体出现应激的原因
对应激的作用以及程度受个人特点、社会环境的影响
第12题:
对
错
第13题:
影响个体调节应激源与应激反应的中介因素包括认知评价、应对方式、社会支持、个性特征及不同性质的应激源。
第14题:
应激反应是个体对()所做的反应,包括()和()两大方面。
第15题:
有关应激与应激源的描述以下哪项不对()
第16题:
应激包括()、()及刺激与个体的互动作用这三个方面。
第17题:
应激是个体对应激源或刺激做出的反应,可分为积极和消极应激。
第18题:
关于应激的说法下述哪项是错误的()
第19题:
心理应激是一种涉及心身两个方面的紧张状态。
应激源范围广泛,涵盖生物、心理、社会和文化因素。
心理应激是一种内部状态,产生后表现为各种生理和心理反应,在多数情况下,生理反应同心理反应是并存的。
因个体身心特点不同,应激反应性存在个体差异。
在多数情况下,心理应激既不完全是刺激物作用的结果,也不完全取决于当事者的身心特点,而是个体同刺激物相互作用的结果。
第20题:
有不确定的心理社会刺激因素存在
个体患病与心理应激发生有密切的时间联系
病情的波动与心理应激的程度及个体的情绪体验有关
个体有特定的性格特征或心理缺陷
个体可能有童年的特殊心理体验
第21题:
激励
激发
应激
激动
第22题:
是一个连续的动态过程
是一种简单反应
引起的反应可以是适应或适应不良
应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统威胁时的整体现象
包括有机体与刺激物或环境之间的互动作用
第23题:
应激反应
应激源
应激
心理应激