单选题关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）A 感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练B 应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展C 结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育D 听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式E 其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗

题目
单选题
关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）
A

感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练

B

应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展

C

结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育

D

听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式

E

其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗

相似考题

1.儿童孤独症的治疗以教育训练为主()此题为判断题(对，错)。

2.孤独症的康复，"针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷，有针对性地进行教育"属于A、社交故事B、结构化教育C、听觉综合训练D、感觉综合训练E、应用行为分析疗法

3.儿童孤独症最重要、最有效的治疗方法是A、行为治疗B、教育训练C、精神分析D、认知治疗E、人本治疗

4.掌握基本的()是孤独症儿童康复训练的终极目标。A、学习知识B、社会交往技能C、学习生存模式D、实现生活自理

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  • 第1题：

    以下关于儿童体育锻炼意义的叙述，错误的是

    A、增强体质

    B、疾病的康复

    C、提高智力

    D、培养运动员

    E、促进发育


    参考答案：D

  • 第2题：

    关于康复权的总体方针，下列说法错误的是( )。

    A.康复工作应从实际出发
    B.将现代康复技术与我国传统康复技术相结合
    C.以社区康复为骨干，康复机构为基础
    D.优先开展残疾儿童抢救性治疗和康复

    答案：C
    解析：
    本题考查的是康复权总体方针，包括：康复工作应从实际出发，将现代康复技术与我国传统康复技术相结合，以康复机构为骨干，社区康复为基础，残疾人家庭为依托，以实用易行受益广的康复内容为重点，优先开展残疾儿童抢救性治疗和康复，发展符合康复要求的科学技术，鼓励自主创新，加强康复新技术的研究、开发和应用．为残疾人提供有效的康复服务。故选C。

  • 第3题：

    缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）

    A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


    C
    略

  • 第4题：

    对所有（）周岁孤独症儿童、智残儿童、脑瘫儿童进行免费康复训练。

    • A、0—6
    • B、1
    • C、3
    • D、7

    正确答案:A

  • 第5题：

    关于儿童孤独症，叙述错误的是（）

    • A、交流障碍是其核心症状
    • B、目前无特效药物治疗，主要是采取教育和行为干预的方法
    • C、遗传因素在发病中占重要作用
    • D、存在特殊面容
    • E、可合并智力发育落后

    正确答案:D

  • 第6题：

    孤独症儿童的治疗方式是什么？


    正确答案:孤独症儿童的治疗方法主要有：行为矫正；语言训练；教育训练；家庭参与训练；社会参与训练。

  • 第7题：

    儿童孤独症的最有效的治疗方法是教育和训练，长期预后较好，多数可以独立生活。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）

    • A、感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练
    • B、应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展
    • C、结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育
    • D、听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式
    • E、其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗

    正确答案:D

  • 第9题：

    问答题
    孤独症儿童的康复指什么？

    正确答案： 病因尚不明确。体现在社会交往障碍、语言沟通障碍、兴趣活动行为异常。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下关于儿童体育锻炼意义的叙述，错误的是（）
    A

    增强体质

    B

    疾病的康复

    C

    提高智力

    D

    培养运动员

    E

    促进发育


    正确答案： D
    解析： 体院锻炼以提高身体素质、促进发育为目的，而不是为了培养运动员。

  • 第11题：

    单选题
    儿童孤独症最主要的治疗方法是（）。
    A

    药物治疗

    B

    病因治疗

    C

    教育和训练

    D

    心理治疗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述儿童孤独症的治疗原则。

    正确答案： 治疗原则包括以下几方面：
    (1)教育和训练：是最有效、最主要的治疗方法，目标是促进其语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。应当在特殊教育学校、医疗机构中接受教育和训练。学龄期以后患者的语言能力和社交能力会有所提高，部分患者可以到普通小学与同龄儿童一起接受教育，还有部分患者仍然需要特殊教育。
    (2)心理治疗：采用行为治疗较多，主要目的是强化已经形成的良好行为，对干扰接受教育训练、影响社会交往和危害自身的异常行为予以矫正。认知治疗适用于智力损害不重、年龄较长的患者，目的是帮助患者认识认识自己与同龄人的差异，自身存在的问题，激发自身的潜力，发展有效的社会技能。
    (3)药物治疗：可以消除患者的精神病性症状、情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为、抽动、强迫症状等问题，有利于保护患者自身或他人安全，顺利实施教育训练及心理治疗。如对合并注意缺陷和多动症状者可使用哌醋甲酯或苯异妥因等中枢兴奋药物。对行为症状、情感症状或精神病性症状突出的患者可使用氟哌啶醇、氯氮平、奥氮平等抗精神病药物。对刻板行为、强迫症状、情绪问题突出的患者可使用氯丙米嗪等抗抑郁药物。对合并癫痫发作者可使用苯巴比妥、硝基安定、卡马西平等抗癫痫药物。对惊恐发作、情绪激动者可短期选用抗焦虑药物。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是

    A．感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练

    B．应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展

    C．结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育

    D．听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式

    E．其他治疗包括音乐治疗及拥抱治疗


    正确答案：D

  • 第14题：

    以下说法错误的是（　　）。

    A.儿童多动症又称“轻微脑功能失调”或“注意缺陷障碍”
    B.儿童自闭症又称儿童孤独症
    C.儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种
    D.对于夜惊的儿童，一定需要药物治疗

    答案：D
    解析：
    儿童多动症又称“轻微脑功能失调”或“注意缺陷障碍”；儿童自闭症又称儿童孤独症；儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种；夜惊属于睡眠障碍。夜惊的发生与白天情绪紧张有密切关系，多由心理因素所致，如父母离异、亲人伤亡、受到严厉惩罚，使儿童受惊和紧张不安。睡前精神紧张，如看惊险电影、听情节紧张的故事，或被威吓后入睡，以及卧室空气污浊、室温过高、被盖过厚、手压迫前胸、晚餐过饱等均可引起发作。鼻咽部疾病导致睡眠时呼吸不畅、肠寄生虫等也可导致夜惊。对于夜惊的儿童，一般不需要药物治疗，主要从解除产生夜惊的心理诱因和改变不良环境因素入手。注意其生活的规律性。随着儿童年龄的增长，大多数儿童的夜惊会自行消失。

  • 第15题：

    孤独症儿童的康复指什么？


    正确答案: 病因尚不明确。体现在社会交往障碍、语言沟通障碍、兴趣活动行为异常。

  • 第16题：

    儿童孤独症最主要的治疗方法是（）。

    • A、药物治疗
    • B、病因治疗
    • C、教育和训练
    • D、心理治疗

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）周岁听力言语、智力、肢体、孤独症残疾儿童，免费享受康复训练。

    • A、0—3
    • B、0—4
    • C、0—6
    • D、0—8

    正确答案:C

  • 第18题：

    儿童孤独症的临床表现和治疗？


    正确答案: 儿童孤独症又称婴儿孤独症或自闭症，是一种具有社会交往、言语焦虑、行为动作等方面严重心理发育障碍的综合症。发病于3岁以前，男孩明显多于女孩。约有3/4的患儿存在智力和认知缺陷，伴有明显的精神发育迟滞。临床表现：社会交往障碍、言语发育障碍、兴趣范围狭窄以及刻板、僵硬的行为方式，被称之为孤独症三联征。
    治疗：关键是尽早进行教育训练，重点训练社会技能、与人交往方式；运用小步子渐进训练法，循序渐进，长期坚持。

  • 第19题：

    以下说法错误的是（）。

    • A、儿童多动症又称“轻微脑功能失调”或“注意缺陷障碍”
    • B、儿童自闭症又称儿童孤独症
    • C、儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种
    • D、对于夜惊的儿童，一定需要药物治疗

    正确答案:D

  • 第20题：

    可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）

    • A、感觉统合核对表
    • B、Peabody运动发育量表
    • C、韦克斯勒儿童智力量表
    • D、儿童孤独症评定量表（CARS）
    • E、孤独症儿童行为检查量表（ABC）

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）
    A

    孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B

    孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C

    孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D

    孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于儿童孤独症，叙述错误的是（）
    A

    交流障碍是其核心症状

    B

    目前无特效药物治疗，主要是采取教育和行为干预的方法

    C

    遗传因素在发病中占重要作用

    D

    存在特殊面容

    E

    可合并智力发育落后


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    孤独症儿童康复评定常使用（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析：
    孤独症患儿常用量表评定：①孤独症儿童行为检查量表（ABC）：包括5个因子：感觉、交往、躯体运动、语言、生活自理，适用年龄8个月到28岁。②儿童孤独症评定量表（CARS）。

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