更多“对新生儿、意识不清、语言交流障碍等原因无法向医务人员陈述自己姓名的患者,可不用进行陈述患者姓名。”相关问题
  • 第1题:

    可以促进有效沟通进行的行为是A.及时陈述自己的观点 B.不评论患者所谈内容 SXB

    可以促进有效沟通进行的行为是

    A.及时陈述自己的观点

    B.不评论患者所谈内容

    C.对患者的问题及时作出回答

    D.患者叙述过多时可及时打断

    E.患者担心疾病预后时可作出保证


    正确答案:C

  • 第2题:

    必须佩带腕带的患者有()

    • A、新生儿
    • B、手术患者
    • C、意识不清的患者
    • D、有创诊疗的患者
    • E、语言交流障碍的患者

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题:

    核对时让患者或其家属陈述患者姓名,至少同时使用()、()两种方式识别患者身份。

    • A、姓名
    • B、住院号
    • C、床号
    • D、年龄

    正确答案:A,D

  • 第4题:

    对急危重症患者抢救记录的内容包括患者、()及()、()参加抢救的医务人员姓名及专业技术职称等。


    正确答案:病情变化情况;抢救时间;抢救措施

  • 第5题:

    血液输注前推荐进行如下方式的核对哪项不正确。()

    • A、床旁1名护士对血液进行核对
    • B、请患者自报姓名
    • C、核对医嘱、血袋、文书、陈述患者信息(如不能陈述需核对腕带)
    • D、有执照的护士进行血液输注和推荐用条码系统确认患者和血袋

    正确答案:A

  • 第6题:

    患者身份识别,下列说法正确的是()

    • A、无患者家属或代理人等在场时,医务人员使用患者所带的身份辨识工具进行核对。
    • B、身份辨识的时机:在医院所有场所进行诊疗操作之前、诊疗过程之中、诊疗操作后
    • C、住院患者核对身份信息如使用条码识别,要同时使用两种患者识别方式,姓名、病历号。
    • D、对沟通障碍的患者,如患者处于昏迷或不完全清醒状态、镇静或麻醉状态、存在定向力障碍、警党性下降、精神障碍、感知障碍、沟通障碍、记忆力障碍、新生儿、儿童等由患者近亲属参与核对:如“请问患者叫什么名字?”,然后核对患者的姓名和病历号

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    血液输注前推荐进行核对的方式有()

    • A、床旁,2名护士同时对血液进行核对
    • B、请患者自报姓名
    • C、核对医嘱、血袋、文书、陈述患者信息
    • D、有执照的护士进行血液输注
    • E、如不能陈述需核对腕带

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    与语言障碍患者进行沟通时应()。

    • A、让患者看到护士的面部表情和口形
    • B、尽量简短,不超过10~15分钟
    • C、避免或减少非语言信息
    • D、尽量使用短句进行沟通
    • E、打断患者的陈述转变话题

    正确答案:D

  • 第9题:

    对无法进行身份确认的无名患者,同样需要佩戴腕带。腕带信息中姓名的信息描述是()


    正确答案:无名氏+编号

  • 第10题:

    多选题
    核对时让患者或其家属陈述患者姓名,至少同时使用()、()两种方式识别患者身份。
    A

    姓名

    B

    住院号

    C

    床号

    D

    年龄


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    与语言障碍患者进行沟通时应()。
    A

    让患者看到护士的面部表情和口形

    B

    尽量简短,不超过10~15分钟

    C

    避免或减少非语言信息

    D

    尽量使用短句进行沟通

    E

    打断患者的陈述转变话题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    对无法进行身份确认的无名患者,同样需要佩戴腕带。腕带信息中姓名的信息描述是()

    正确答案: 无名氏+编号
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    医院有标本采集、给药、输血或血制品、发放特殊饮食、诊疗活动时患者身份确认的制度、方法和核对程序。护士核对时应让患者或其近亲属陈述患者姓名。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    如何进行身份识别,下列说法错误的时()

    • A、核对时应让患者陈述患者姓名
    • B、意识不清的患者,核对时应让其家属陈述患者姓名
    • C、核对患者,只需和腕带认真核对即可
    • D、特殊环节如给药、输血或血制品等在操作前、中、后均进行患者身份识别确认患者

    正确答案:C

  • 第15题:

    对新生儿、意识不清、语言交流障碍等原因无法向医务人员陈述自己姓名的患者,可不用进行陈述患者姓名。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    患者及其近亲属应当遵守以下哪些规定()

    • A、配合医务人员进行诊疗行为;
    • B、签署相关知情同意书;
    • C、如实向医务人员陈述病情病史;
    • D、遵守医疗机构相关管理制度,尊重医务人员;

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    身份核对的操作方法,下列方法正确的是?()

    • A、核对患者姓名时,医务人员请患者回答其全名,如:“请问您叫什么名字?()
    • B、对沟通障碍的患者,如患者处于皆迷或不完全清醒状态、镇静或麻醉状态、存在定向力障得、警觉性下降、精神障碍、感知障碍、沟通障碍、记忆力障碍、新生儿、儿童等由患者近亲属参与核对:如“请问患者叫什么名字,然后核对患者的姓名和病历号。
    • C、无患者家属或代理人等在场时,医务人员使用患者所带的身份辨识工具进行核对。
    • D、以上均正确

    正确答案:D

  • 第18题:

    双向核对:对能有效沟通的患者,实行双向核对,即在与患者核对身份后让患者陈述患者姓名、出生日期等。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    与听力障碍患者进行沟通时应()。

    • A、让患者看到护士的面部表情和口形
    • B、尽量简短,不超过10~15分钟
    • C、避免或减少非语言信息
    • D、尽量使用短句进行沟通
    • E、打断患者的陈述转变话题

    正确答案:A

  • 第20题:

    核对时让患者或其家属陈述患者姓名,至少同时使用姓名、年龄两种方式识别患者身份,如有疑问,则选()、()、()、()等任一种方式增加查对。

    • A、出生年月
    • B、性别
    • C、就诊卡号
    • D、住院号

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    精神病患者自知力是指()

    • A、对自身精神疾病的认识能力
    • B、对自己才能的正确评价
    • C、知道自己的姓名、年龄和职业的能力
    • D、能够说出自己罹患何种精神障碍
    • E、知道导致疾病的原因

    正确答案:A

  • 第22题:

    多选题
    必须佩带腕带的患者有()
    A

    新生儿

    B

    手术患者

    C

    意识不清的患者

    D

    有创诊疗的患者

    E

    语言交流障碍的患者


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    核对时让患者或其家属陈述患者姓名,至少同时使用姓名、年龄两种方式识别患者身份,如有疑问,则选()、()、()、()等任一种方式增加查对。
    A

    出生年月

    B

    性别

    C

    就诊卡号

    D

    住院号


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析