单选题患者，女，36岁，洪水中，她失去了家庭、爱人和孩子。无家可归，自己也肱骨骨折、昏迷。救灾护士应对其伤情给予的标记颜色是（）A 红色B 黑色C 黄色D 绿色E 蓝色

题目
单选题
患者，女，36岁，洪水中，她失去了家庭、爱人和孩子。无家可归，自己也肱骨骨折、昏迷。救灾护士应对其伤情给予的标记颜色是（）
A

红色

B

黑色

C

黄色

D

绿色

E

蓝色

相似考题

1.患者，女，脑出血昏迷。护士为其做口腔护理时，取下的活动性义齿应放入A．冷水中B．热水中C．生理盐水中D．乙醇中E．朵贝尔溶液中

2.患者，女，36岁，洪水中，她失去了家庭、爱人和孩子。无家可归，自己也肱骨骨折、昏迷。救灾护士应对其伤情给予的标记颜色是（ ）A、红色B、黑色C、黄色D、绿色E、蓝色为及时解除其威胁生命的因素，稳定生命体征，救护人员应重点进行的救护原则是（ ）A、维持有效循环B、观察伤情变化C、控制活动性出血D、密切配合医师进行诊断性操作E、每2小时测生命体征

3.患者，女，15岁，一次突发灾害中，她失去了家人，自己也成为残疾人。每天想不开，认为活着没意义。她的心理问题属于（ ）A、正常反应B、外伤性抑郁C、过度反应D、转换反应E、精神失常为及时解除其精神心理因素，应首先进行的是（ ）A、倾听B、表示理解C、密切观察D、表示同情可怜E、安抚

4.患者女，21岁。因撞击导致肋骨骨折引起血气胸，给予局部固定和胸腔闭式引流治疗，目前已经拔出引流管，责任护士给予其健康指导错误的内容是A、避免激烈活动B、避免撞击骨折的部位C、定时做深呼吸D、保持大便通畅E、尽量不活动患侧肩关节

更多“患者，女，36岁，洪水中，她失去了家庭、爱人和孩子。无家可归，自己也肱骨骨折、昏迷。救灾护士应对其伤情给予的标记颜色是（”相关问题

  • 第1题：

    患者女性,26岁,血友病携带者,怀孕6个月。问护士她的孩子会不会也同样患血友病,责任护士对血友病的遗传规律描述正确的是()

    A.血友病基因位于Y染色体上

    B.血友病男患者和健康女性其儿子是携带者

    C.血友病男患者和女携带者其儿子均是患者

    D.血友病男患者和健康女性其女儿均是携带者

    E.健康男性和女携带者其儿子均是患者


    正确答案：D
    解析：考察血友病的病因。血友病是性染色体连锁的隐性遗传性疾病，病变基因位于X染色体上(X’)，由女性(母亲)携带，遗传给男性(儿子)发病。血友病男患者的X染色体异常(X’Y)，和健康女性(XX)所生女儿均为一条X染色体异常，一条X染色体正常(X’X)的携带者，所生儿子均为正常者(XY)。如血友病男患者(X’Y)和女携带者(X’X)，健康男性(XY)和女携带者(X’X)，其儿子可能是X’Y和XY二种情况(C、E错误)

  • 第2题：

    李婷多年受丈夫虐待，为了给孩子一个完整的家，她选择沉默，宁可自己受苦也不愿意离婚，这体现了（ ）为本的原则。

    A．家庭

    B．稳定

    C．孩子

    D．妇女


    正确答案：A
    如果在父权主义的家庭观下理解“家庭为本”的原则，则会牺牲妇女的利益而换取家庭的整体利益。如深受婚姻暴力伤害的妇女，常常带着牺牲自己以维护家庭的稳定以及成全孩子的想法而决定不离开受暴的家庭

  • 第3题：

    患者，女，29岁。是位优秀的舞蹈演员，一次车祸造成下肢骨折入院治疗。经诊治病情稳定，但情绪低落，很少与人交往。护士发现患者常望着自己的腿暗自流泪。她目前未满足的需要是（）。

    A．生理的需要
    B．安全的需要
    C．自我实现的需要
    D．爱与归属的需要
    E．自尊的需要

    答案：C
    解析：
    自我实现是指一个人充分发挥自己的才能与潜力的要求。患者由于骨折而无法跳舞，对于舞蹈演员来说是无法实现自己价值的，属于自我价值实现需要未满足。

  • 第4题：

    患者，女，15岁，一次突发灾害中，她失去了家人，自己也成为残疾人。每天想不开，认为活着没意义。为及时解除其精神心理因素，应首先进行的是（）

    • A、倾听
    • B、表示理解
    • C、密切观察
    • D、表示同情可怜
    • E、安抚

    正确答案:B

  • 第5题：

    患儿，女，11岁。汶川地震现场，她被诊断为张力性气胸。请问救灾护士应对其伤情给予的标志是什么颜色？应在多长时间内将其尽快送往当地医院救治（）？

    • A、红色，60分钟
    • B、红色，30分钟
    • C、黄色，60分钟
    • D、黄色，2小时
    • E、黑色，30分钟

    正确答案:A

  • 第6题：

    患者，女，36岁，洪水中，她失去了家庭、爱人和孩子。无家可归，自己也肱骨骨折、昏迷。救灾护士应对其伤情给予的标记颜色是（）

    • A、红色
    • B、黑色
    • C、黄色
    • D、绿色
    • E、蓝色

    正确答案:A

  • 第7题：

    患者，女，51岁，诊断出宫颈癌晚期，将不久于人世，得知消息后患者崩溃大哭，此时作为她的责任护士最应该（）

    • A、置之不理
    • B、给予安慰，抚其肩膀
    • C、沉默，给患者递面纸擦眼泪
    • D、严防自杀

    正确答案:C

  • 第8题：

    《爱尔克的灯光》：“这就是‘家’！‘甜蜜的家’！”作者连用两个引导的用意是（）

    • A、感叹家业凋零、物是人非
    • B、控诉封建家庭摧残年轻生命
    • C、回忆童年生活的温馨甜蜜
    • D、暗示时局动乱，自己无家可归

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    克洛德通过甘果瓦把爱斯梅拉达骗出圣母院后，再次威逼爱斯梅拉达，遭拒绝后把她交给隐修女看管。此时的隐修女将失去孩子的怒火都倾向爱斯梅拉达，当她拿出自己珍藏的小鞋时，爱斯梅拉达也从脖子上挂着的荷包里取出一只小鞋。这对失散多年的母女终于相聚。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    患者，女，70岁。听力差，因白内障入院，治疗效果不佳，护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通，最妥当的做法是（）
    A

    护士悄悄走进病房

    B

    护士站在患者身后

    C

    护士轻轻地安抚她

    D

    护士大声问其流泪的原因

    E

    护士因患者不言，就立即离开病房


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    单亲家庭的家长一定要调整好自己的心态，避免在孩子面前过多地流露出自己的悲伤情绪；可以在孩子面前讲原配偶的坏话。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    患者，女，15岁，一次突发灾害中，她失去了家人，自己也成为残疾人。每天想不开，认为活着没意义。她的心理问题属于（）
    A

    正常反应

    B

    外伤性抑郁

    C

    过度反应

    D

    转换反应

    E

    精神失常


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    患者女，20岁，是位优秀的舞蹈演员，一次车祸造成下肢骨折入院治疗。经诊治病情稳定，但情绪低落，很少与人交往，护士发现病人常望着自己的腿暗自流泪，她目前未满足的需要是

    A、生理需要

    B、安全需要

    C、自我实现需要

    D、爱与归属需要

    E、自尊需要


    参考答案：C

  • 第14题：

    患者女．20岁。是位优秀的舞蹈演员。一次车祸造成下肢骨折，入院治疗。经诊治，病情稳定，但情绪低落，很少与人交往。护士发现病人常望着自己的腿暗自流泪。她目前未满足的需要是

    A.生理需要
    B.安全需要
    C.自我实现需要
    D.爱与归属需要
    E.自尊需要

    答案：C
    解析：
    马斯洛将人的基本需要按其重要性和发生的先后次序排列成五个层次，分别为生理需要、安全需要、爱与归属的需要、自尊的需要、自我实现的需要，根据此题判断目前患者最需要解决的就是自我实现的需要，要给予患者更多的鼓励和安慰。故本题选C。解题关键：掌握马斯洛的基本需要层次理论，结合患者的心理状态，目前的病情使患者不能得到自我实现的需要。

  • 第15题：

    患者，女，36岁，洪水中，她失去了家庭、爱人和孩子。无家可归，自己也肱骨骨折、昏迷。为及时解除其威胁生命的因素，稳定生命体征，救护人员应重点进行的救护原则是（）

    • A、维持有效循环
    • B、观察伤情变化
    • C、控制活动性出血
    • D、密切配合医师进行诊断性操作
    • E、每2小时测生命体征

    正确答案:B

  • 第16题：

    患者，女，15岁，一次突发灾害中，她失去了家人，自己也成为残疾人。每天想不开，认为活着没意义。她的心理问题属于（）

    • A、正常反应
    • B、外伤性抑郁
    • C、过度反应
    • D、转换反应
    • E、精神失常

    正确答案:B

  • 第17题：

    单亲家庭的家长一定要调整好自己的心态，避免在孩子面前过多地流露出自己的悲伤情绪；可以在孩子面前讲原配偶的坏话。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    患者，女，70岁。听力差，因白内障入院，治疗效果不佳，护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通，最妥当的做法是（）

    • A、护士悄悄走进病房
    • B、护士站在患者身后
    • C、护士轻轻地安抚她
    • D、护士大声问其流泪的原因
    • E、护士因患者不言，就立即离开病房

    正确答案:C

  • 第19题：

    克洛德通过甘果瓦把爱斯梅拉达骗出圣母院后，再次威逼爱斯梅拉达，遭拒绝后把她交给隐修女看管。此时的隐修女将失去孩子的怒火都倾向爱斯梅拉达，当她拿出自己珍藏的小鞋时，爱斯梅拉达也从脖子上挂着的荷包里取出一只小鞋。这对失散多年的母女终于相聚。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    《爱尔克的灯光》：“这就是‘家’！‘甜蜜的家’！”作者连用两个引导的用意是（）
    A

    感叹家业凋零、物是人非

    B

    控诉封建家庭摧残年轻生命

    C

    回忆童年生活的温馨甜蜜

    D

    暗示时局动乱，自己无家可归


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    患者，女，36岁，洪水中，她失去了家庭、爱人和孩子。无家可归，自己也肱骨骨折、昏迷。为及时解除其威胁生命的因素，稳定生命体征，救护人员应重点进行的救护原则是（）
    A

    维持有效循环

    B

    观察伤情变化

    C

    控制活动性出血

    D

    密切配合医师进行诊断性操作

    E

    每2小时测生命体征


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    患者，女，51岁，诊断出宫颈癌晚期，将不久于人世，得知消息后患者崩溃大哭，此时作为她的责任护士最应该（）
    A

    置之不理

    B

    给予安慰，抚其肩膀

    C

    沉默，给患者递面纸擦眼泪

    D

    严防自杀


    正确答案： B
    解析： 此时患者崩溃大哭，应该给患者一个发泄的时间，帮助她发泄情绪，但也不能让她独处，应给她支持，在一旁默默陪伴。

  • 第23题：

    单选题
    《爱尔克的灯光》：“这就是‘家’！，‘甜蜜的家’！”作者连用两个引导的用意是（）
    A

    感叹家业凋零、物是人非

    B

    控诉封建家庭摧残年轻的生命

    C

    回忆童年生活的温馨甜蜜

    D

    暗示时局动乱，自己无家可归


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容