单选题一般认知能力的评估不包括（）A 智力水平B 外表C 意识D 语速

题目
单选题
一般认知能力的评估不包括（）
A

智力水平

B

外表

C

意识

D

语速

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1.一般认知能力的评估不包括()A.智力水平B.外表C.意识D.语速

2.完成老年综合评估主要包括的方面。其中不包括下列哪项()。A、全面的医疗评估B、躯体功能评估C、认知和心理功能评估D、经济能力评估E、社会/环境因素评估

3.拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括（ ）。A．当事人对自我能力的评估B．认知结果是两可的C．对客观事件严重性的评估D．对个性特征的认识程度

4.老年人功能状况评估中最基本的是()的评估。A.ADLB.认知能力C.心理功能D.社会能力

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  • 第1题：

    关于能力测试的说法，错误的是（ ）。

    A.能力测试可以划分为认知能力测试和运动与身体能力测试两种类型
    B.认知能力测试可以划分为一般认知能力测试和特殊认知能力测试
    C.一般认知能力测试即通常所说的情商测试
    D.数学能力属于一般认知能力

    答案：C
    解析：
    认知能力测试有两种类型，一种是一般认知能力测试，另一种是特殊认知能力测试。其中，一般认知能力测试即通常所说的智力测试或智商测试．它所要测量的不是一个人的某种单一特质，而是同时测量一个人的多种能力，如记忆能力、口头表达能力以及数学能力等。

  • 第2题：

    为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。

    • A、语言能力发展的观察和评估
    • B、感知能力发展的观察和评估
    • C、运动能力发展的观察和评估
    • D、认知能力发展的观察和评估

    正确答案:B

  • 第3题：

    一般认知能力的评估不包括（）

    • A、智力水平
    • B、外表
    • C、意识
    • D、语速

    正确答案:A

  • 第4题：

    认知能力评估的内容主要包括（）。

    • A、评估意志发展水平
    • B、评估注意发展水平
    • C、评估记忆发展水平
    • D、评估思维发展水平

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    认知活动评估不包括哪项（）

    • A、思维能力
    • B、语言能力
    • C、想象能力
    • D、定向能力

    正确答案:C

  • 第6题：

    健康教育的评估内容不包括（）

    • A、学习需要的评估
    • B、学习者认知能力的评估
    • C、教育者的评估
    • D、社区领导的评估

    正确答案:D

  • 第7题：

    咨询机构接受企业委托评估项目，评估重点一般不包括（）。

    • A、盈利能力
    • B、经济影响
    • C、资金流动性
    • D、财务风险

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    关于学生的认知能力，下列说法正确的是（）。
    A

    认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式

    B

    认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成

    C

    认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等

    D

    外显行为不是认知能力的组成元素


    正确答案： B
    解析： 学生的认知能力。

  • 第9题：

    单选题
    认知能力的评估不包括对（）的评估。
    A

    意识状态

    B

    视觉功能

    C

    听觉功能

    D

    定向力

    E

    情绪


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认知能力评估涉及的具体方法不包括（）。
    A

    观察法

    B

    实验法

    C

    测试法

    D

    情景测验法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括（　　）。
    A

    对自我能力的评估

    B

    认知结果有两种可能

    C

    对事件严重性的评估

    D

    对个性特征的认识程度


    正确答案： C
    解析： 拉扎鲁斯认为认知影响压力相对强度的方式有三类:认知结果有两种可能；对事件严重性的评估；对自己能力的评估。

  • 第12题：

    单选题
    拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括（）。
    A

    当事人对自我能力的评估

    B

    认知结果是两可的

    C

    对客观事件严重性的评估

    D

    对个性特征的认识程度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认知评估的内容有（）。

    A感知觉

    B思维能力

    C语言能力

    D情感状态

    E定向力


    A,B,C,E
    略

  • 第14题：

    老年人功能状况的评估中最基本的评估是（）

    • A、认知能力的评估
    • B、日常生活活动能力的评估
    • C、社会能力的评估
    • D、心理功能的评估

    正确答案:B

  • 第15题：

    儿童的认知能力差异一般不包括（）。

    • A、发展水平差异
    • B、气质类型差异
    • C、表现早晚差异
    • D、结构差异

    正确答案:B

  • 第16题：

    认知能力评估涉及的具体方法不包括（）。

    • A、观察法
    • B、实验法
    • C、测试法
    • D、情景测验法

    正确答案:B

  • 第17题：

    认知能力的评估不包括对（）的评估。

    • A、意识状态
    • B、视觉功能
    • C、听觉功能
    • D、定向力
    • E、情绪

    正确答案:E

  • 第18题：

    拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括（）。

    • A、当事人对自我能力的评估
    • B、认知结果是两可的
    • C、对客观事件严重性的评估
    • D、对个性特征的认识程度

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    关于能力测试的说法，错误的是（  ）。
    A

    能力测试可以划分为认知能力测试和运动与身体能力测试两种类型

    B

    认知能力测试的第一类是一般认知能力测试

    C

    一般认知能力测试即通常所说的情商测试

    D

    数学能力属于一般认知能力


    正确答案： B
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。
    A

    语言能力发展的观察和评估

    B

    感知能力发展的观察和评估

    C

    运动能力发展的观察和评估

    D

    认知能力发展的观察和评估


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一般认知能力的评估不包括（）
    A

    智力水平

    B

    外表

    C

    意识

    D

    语速


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    Swanson的实验中，依据元认知能力的高低和一般能力倾向的高低，将学生分为四组，那么，以下描述他们之间的关系正确的是（）。
    A

    无论元认知能力的高低，高一般能力组的成绩优于低一般能力；

    B

    无论一般能力倾向的高低，高元认知组的成绩都优于低元认知组；

    C

    高元认知—低能力倾向组的成绩优于低元认知-高能力倾向组；

    D

    高元认知—低能力倾向组的成绩差于低元认知-高能力倾向组。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    老年人功能状况的评估中最基本的评估是（）
    A

    认知能力的评估

    B

    日常生活活动能力的评估

    C

    社会能力的评估

    D

    心理功能的评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    健康教育的评估内容不包括（）
    A

    学习需要的评估

    B

    学习者认知能力的评估

    C

    教育者的评估

    D

    社区领导的评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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