工作专业化
工作扩大化
工作轮换
上作丰富化
第1题:
以下工作设计方法中,哪一种方法不改变工作设计本身,而只是员工定期从一个职位转到另一个职位()。
A、工作专业化
B、工作丰富化
C、工作扩大化
D、工作轮换
第2题:
A、工作轮换
B、工作扩大化
C、工作丰富化
D、工作内容充实
第3题:
第4题:
为了使受训者能了解整个组织的不同的工作内容,得到各种不同的工作经验,为今后在较高层次上任职打好基础,最好采用()的培训方式。
第5题:
将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位,以减少员工在一个岗位上的枯燥感,同时也扩大员工掌握技能的新范围,有利于员工在此过程中找出自己真正的兴趣的工作设计方法是()。
第6题:
工作再设计的内容包括工作轮换、工作扩大化和()
第7题:
使各级主管人员全面了解组织不同工作的内容,得到各种经验,为今后在更高层次上任职打下基础的做法是()。
第8题:
工作轮换
工作丰富化
工作专业化
工作扩大化
第9题:
工作专业化
工作丰富化
工作扩大化
工作轮换
第10题:
理论培训
辅导
设立副职
职务轮换
第11题:
工作专业化
工作扩大化
工作丰富化
工作轮换
第12题:
工作专业化
工作轮换
工作扩大化
工作丰富化
第13题:
不改变工作本身,只是通过使员工定期从一个职位转换到另一个职位的工作设计方法称为()。
A、工作专业化
B、工作扩大化
C、工作丰富化
D、工作轮换
第14题:
第15题:
第16题:
()是指将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位,以减少员工在一个岗位上的枯燥感,同时也扩大员工掌握技能的范围,有利于员工在此过程中找出自己的真正兴趣。
第17题:
()是指在工作内容和责任层次上的基本改变,并且使得员工对计划、组织、控制及个体评价承担更多的责任。
第18题:
工作设计的国际流行的主要方法不包括:()
第19题:
如果培训目的是让受训者了解组织不同部门的工作内容,得到多方面的经验,为其今后在更高层次上任职打好基础,那么,采用以下哪一种培训方法较好?()
第20题:
工作轮换
工作丰富化
工作扩大化
职务专业化
第21题:
脱产进修
临时代理职务
担任助理
工作轮换
第22题:
工作专业化
工作扩大化
工作丰富化
工作轮换
第23题:
工作小组
工作扩大化
工作丰富化
岗位轮换