多选题一般而言,独生子女家庭教育的优势表现为()。A家长可以为孩子提供较为优越的生活条件B给予孩子更多的关注C亲子关系更为密切D有利于孩子交往能力的培养

题目
多选题
一般而言,独生子女家庭教育的优势表现为()。
A

家长可以为孩子提供较为优越的生活条件

B

给予孩子更多的关注

C

亲子关系更为密切

D

有利于孩子交往能力的培养


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  • 第1题:

    家庭教育的现状包括()

    A.学习型家庭受到推崇

    B.家庭德育受到关注、以及独生子女的教育问题

    C.越来越多的家庭把智育看作家庭教育的核心内容

    D.亲子沟通障碍问题越来越突出


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    独生子女家庭教育现状、学生学业负担过重等问题的研究属于(  )

    A.基础研究
    B.发展性研究
    C.应用研究
    D.预测研究

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    一般而言,独生子女家庭教育的优势表现为()。

    • A、家长可以为孩子提供较为优越的生活条件
    • B、给予孩子更多的关注
    • C、亲子关系更为密切
    • D、有利于孩子交往能力的培养

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    家庭教育的优势表现在家庭教育的()

    • A、奠基性和全面性
    • B、渗透性
    • C、持续性
    • D、亲情性和继承性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    一般而言,家庭教育的主要对象是指从出生到()的孩子。

    • A、学前
    • B、6岁
    • C、死亡
    • D、18岁

    正确答案:D

  • 第6题:

    私人部门的优势体现为()

    • A、组织优势
    • B、结构优势
    • C、效率优势
    • D、市场优势

    正确答案:C

  • 第7题:

    “独生子女”问题已成为现代社会中的普遍现象,爷爷,奶奶,外公,外婆,爸爸,妈妈都围着一个孩子转,不免让这些孩子产生“娇”“骄”二气。幼儿园教师应注意培养孩子各方面的能力。 试分析应如何做好独生子女的家庭教育工作。


    正确答案:父母的教养态度和方式是影响独生子女社会性发展的根本原因。在独生子女的家庭教育中,应特别重视以下几个方面:
    1.鼓励支持孩子做力所能及的事,给孩子发展的空间,培养其独立性;
    2.给孩子创造交往的机会,并给他们充分的自由,培养和发展孩子的创造性;
    3.让孩子懂得行为界限,了解行为规范,要让孩子知道行为的限度,养成规则意识;

  • 第8题:

    问答题
    试述如何发挥家庭教育的针对性优势。

    正确答案: 1)家长须有高度的责任性,增强教育意识,关心子女,主动了解研究子女;
    2)建立民主的家庭关系,平等对待子女,取得子女的信任 ;
    3)注意观察子女的言行举止,洞察子女思想,根据其行为表现做出恰当判断,以此作为选择教育内容和教育方式的依据。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    一般而言,家庭教育的主要对象是指从出生到()的孩子。
    A

    学前

    B

    6岁

    C

    死亡

    D

    18岁


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试从独生子女家庭教育的问题,论述独生子女家庭教育的科学。

    正确答案: 独生子女的弱点主要归因于家庭教育,而教育的成功与失败皆源于家长的教育观。
    足以导致独生子女形成特殊心态及弱点的错误观念如下:
    1、独生子女中心的教育观。
    2、近期效应的教育观。
    3、不切实际的期望观。
    观念的变革,是实现独生子女家庭教育科学化的前提。为了适应市场经济迅速发展及人才竞争的需求,独生子女教育观应该解决好如下几个问题:
    1、教育目的。
    2、教育态度。
    3、教育方式。
    4、教育内容。
    5、教育方法。
    要做好改善独生子女家庭教育的巨大工程,必须从社会、学校、家庭三方面采取全方位的改革对策:
    1、全社会都来关心独生子女的教育问题。
    2,树立科学育人,以法治教的观念。
    3、大力开展推广”三有“的科学普及活动。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述我国家庭教育的优势和局限性。

    正确答案: 我国家庭教育的优势主要有
    1、广泛的群众性;
    2、强烈的感染性;
    3、特殊的权威性;
    4、鲜明的针对性;
    5、天然的连续性;
    6、固有的继承性;
    7、内容的丰富性;
    8、方法的灵活性。
    我国家庭教育的局限性主要有:
    1、家庭教育的条件不平衡
    2、家庭教育容易感情用事
    3、家庭教育比较封闭。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    独生子女家庭教育的新特征

    正确答案: 1)亲子互动频率提高;
    2)独生子女的中心地位得到强化;
    3)家长的心理及行为负担增大。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    家庭教育的优势包括家庭教育的奠基性、家庭教育的全面性、家庭教育的渗透性、()。

    A.家庭教育的隐蔽性

    B.家庭教育的亲情性

    C.家庭教育的继承性

    D.家庭教育的持续性


    正确答案:BCD

  • 第14题:

    一般而言,校本课程的理论主要是针对()的。

    A社会教育

    B家庭教育

    C学校教育

    D信息技术教育


    C

  • 第15题:

    独生子女家庭教育的新特征


    正确答案: 1)亲子互动频率提高;
    2)独生子女的中心地位得到强化;
    3)家长的心理及行为负担增大。

  • 第16题:

    试从独生子女家庭教育的问题,论述独生子女家庭教育的科学。


    正确答案: 独生子女的弱点主要归因于家庭教育,而教育的成功与失败皆源于家长的教育观。
    足以导致独生子女形成特殊心态及弱点的错误观念如下:
    1、独生子女中心的教育观。
    2、近期效应的教育观。
    3、不切实际的期望观。
    观念的变革,是实现独生子女家庭教育科学化的前提。为了适应市场经济迅速发展及人才竞争的需求,独生子女教育观应该解决好如下几个问题:
    1、教育目的。
    2、教育态度。
    3、教育方式。
    4、教育内容。
    5、教育方法。
    要做好改善独生子女家庭教育的巨大工程,必须从社会、学校、家庭三方面采取全方位的改革对策:
    1、全社会都来关心独生子女的教育问题。
    2,树立科学育人,以法治教的观念。
    3、大力开展推广”三有“的科学普及活动。

  • 第17题:

    学前儿童家庭教育的局限性表现为()

    • A、家庭教育条件具有不平衡性
    • B、家庭教育的非理性
    • C、家庭教育的封闭性
    • D、家庭教育的广泛性

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    独生子女家庭教育中最普遍存在的不良现象是()。


    正确答案:溺爱

  • 第19题:

    单选题
    一般而言,狭义的教育主要是指(    )。
    A

    学校教育

    B

    家庭教育

    C

    社会教育

    D

    社区教育


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    根据本文,是什么改变了独生子女?(  )
    A

    社会

    B

    学校教育

    C

    家庭教育

    D

    经济的繁荣


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    学前儿童家庭教育的局限性表现为()
    A

    家庭教育条件具有不平衡性

    B

    家庭教育的非理性

    C

    家庭教育的封闭性

    D

    家庭教育的广泛性


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    家庭教育的优势表现在家庭教育的()
    A

    奠基性和全面性

    B

    渗透性

    C

    持续性

    D

    亲情性和继承性


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    独生子女家庭教育中最普遍存在的不良现象是()。

    正确答案: 溺爱
    解析: 暂无解析