不变性
低可变性
高可变性
高低可变性
可变性
第1题:
健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订()
第2题:
那些对健康影响大,与行为关系密切,该行为具有高可变性,并相对具有支持改变行为的外部条件的项目是()
第3题:
优先项目
扶持项目
试点项目
重点项目
典型项目
第4题:
不变性
低可变性
高可变性
高低可变性
可变性
第5题:
重大项目
可行项目
实施项目
优先项目
实际项目
第6题:
健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大,相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有()
第7题:
优先项目
可行项目
卓越项目
领先项目
重点项目
第8题:
分析计划
教育计划
评价计划
服务计划
执行计划
第9题:
是诊断人群疾病谱的过程
能提供健康教育的措施
是对人群实施健康教育的过程
可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素
能确定健康教育计划的价值