建立学习小组
行动计划
多阶段培训方案
应用表单
营造支持性的工作环境
第1题:
()是培训活动的首要环节。
A、培训需求分析
B、培训效果评估
C、培训计划设计
D、培训方法选择
第2题:
培训规划的重点是( )。
A.培训需求分析,从而确定培训的方向
B.确定培训对象及要提高的人员
C.分析培训中的问题,寻找解决问题的措施
D.找出培训效果评估的正确方法
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和()。
第7题:
企业通过采取办培训班、研讨会等形式对推销人员进行培训的方法为()。
第8题:
即时评价方法主要从以下几个方面进行()。
第9题:
培训工作结束之前,考试()是十分必要的。
第10题:
高层管理者培训
中层管理者培训
基层管理者培训
技术人员培训
第11题:
培训组织者向管理者简要介绍培训项目的目的
培训组织者鼓励受训者
聘请管理者作为培训讲师
聘请有经验的专家教授作为培训师
安排受训者与他们的上级共同完成行动计划
第12题:
应用学识技能的测验评定培训成效
应用工作态度调查评定培训成效
调查员工关于培训的改进建议
记录培训期间出席人员的变动情况
效果
第13题:
第14题:
巩固培训效果,培训人员可建议管理者采取方法是( )。
A. 建立学习小组
B. 行动计划
C. 多阶段培训方案
D. 应用表单
E. 营造支持性的工作环境
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
考核培训效果的标准是()
第19题:
有效的培训方法是保证培训效果的重要手段。
第20题:
对于集体培训,培训组织管理者必须考虑三个因素:受训生源、培训的费用()
第21题:
培训流程
培训行为
培训效果
培训方法
第22题:
主要培训对象为商户收银人员和财务人员
培训方式可采取上门培训的方式,也可采取集中培训的方式
收单行对特约商户的培训实行登记管理制度
《特约商户培训表》可留存在商户处保管,也可归入商户档案由收单行管理
第23题:
比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果
根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果
分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果
根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果
根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果