单选题X2检验的基本思想是（）A 检验数据是否符合X2分布B 检验实际频数和理论频数的吻合程度C 计算理论值与实际值的差值，作为X2。检验的大小D 计算两个率的差别是否有统计学意义E 以上都不对

第1题：

第2题：

第3题：

检验两年的菌型构成比有否差别，应选择的统计方法是（）。

A完全随机设计方差分析

B配对计数资料X²检验

C四格表资料X²检验

D行×列表资料X²检验

D
略

第4题：

欲比较两组阳性反应率，在样本量非常小的情况下（如n₁<10，n₂<10），应采用（）

• A、四格表X²检验
• B、校正四格表X²检验
• C、Fisher确切概率法
• D、配对X²检验
• E、校正配对X²检验

正确答案:C

第5题：

欲研究某地15岁及以上城市居民的饮酒率随文化程度变化的趋势，可以采用（）。

• A、拟合优度X²检验
• B、线性趋势X²检验
• C、独立样本X²检验
• D、配对设计X²检验
• E、四格表确切概率法

正确答案:B

第6题：

X²检验的基本思想是（）

• A、检验数据是否符合X²分布
• B、检验实际频数和理论频数的吻合程度
• C、计算理论值与实际值的差值，作为X²检验的大小
• D、计算两个率的差别是否有统计学意义
• E、以上都不对

正确答案:B

第7题：

自由度为1的X2检验是（）.

• A、成组设计四格表资料X²检验
• B、配对设计四格表资料x²检验
• C、成组设计四格表资料X²检验或配对设计四格表资料X²检验
• D、2行多列的行×列表资料的X²检验
• E、多行2列的行×列表资料的X²检验

正确答案:C

第8题：

四格表如有一个实际数为0（）。

• A、就不能作X2检验
• B、就必须用校正X2检验
• C、还不能决定是否可作X2检验
• D、肯定可作校正X2检验
• E、以上说法都不对

正确答案:C

第9题：

四格表中，如果有一个实际数为0，（）。

• A、根本不能检验
• B、不能作X²检验
• C、能够作X²检验
• D、根据实际数尚不能决定是否可以作X²检验

正确答案:D

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

假设检验时，若四格表资料中有一个实际频数为1时，则（）。

• A、还不能决定是否可做X²检验
• B、不能做X²检验
• C、必须用校正X²检验
• D、做X²检验不必校正
• E、需采用确切概率法

正确答案:A

第16题：

假设检验的基本思想是（）和（）。

正确答案:小概率思想；反证法思想

第17题：

关于X²检验，下列叙述正确的是（）

• A、X²检验方法适用于任何类型资料
• B、X²检验只可检验两个率的差别比较
• C、X²检验用于计数资料的分析
• D、X²检验要求资料符合正态分布
• E、以上都不对

正确答案:C

第18题：

四格表中如有一个实际数为0，则（）。

• A、不能做X2检验
• B、必须用校正X2检验
• C、还不能决定是否做X2检验
• D、肯定能做X2检验
• E、以上都不是

正确答案:C

第19题：

对计数数据进行检验的方法是（）

• A、X²检验
• B、Z检验
• C、T检验
• D、F检验

正确答案:A

第20题：

四格表中的一个实际数字为1（）。

• A、就不能做X²检验
• B、就必须用校正X²检验
• C、不能确定是否需要校正
• D、做X²检验不必校正
• E、还不能决定是否可做X²检验

正确答案:E

第21题：

X²检验的基本思想是什么？

正确答案: X²检验的基本思想是实际数与理论编数的吻合程度，它是根据检验假设来确定的，如作两样本率的比较，我们先假设两组的总体率相同，均等于两组合计的总率，如果检验假设成立，则实际数与理论数之差一般不会很大。出现很大的X²值的概率是很小的若PX则没有理由拒绝它。

第22题：

第23题：

第24题：