多选题“语文”的内容包括（）。A语言B文字C文章D文学E文化

第1题：

第2题：

第3题：

小学语文微课程选题要点不包括（）？

• A、根据学生兴趣
• B、符合课程标准的要求，关注学生语文素养提升，体现语文味
• C、最好与学生的语文学习内容有关联，帮助学生总结学习方法
• D、聚焦一个知识点

正确答案:A

第4题：

语文课程宏观的知识内容包括（）、（）、（）等三大类。

正确答案:社会的语言/言语规律；他人的言语经验；个体的言语规则

第5题：

语文知识内容包括社会的语言言语规律，（）和个体的（）。

正确答案:他人的言语经验；言语规则

第6题：

语文教学评价的内容包括课内和课外，为什么要以课内为主？

正确答案: 在基础教育阶段，语文教材是语文学习的基本内容。语文知识的学习、能力的训练和良好习惯的养成，主要是在课内完成的，师生的主要精力都花在课本上。所以考试内容应以课内为主。语文学习也需要在社会语文活动的实践中得到丰富和锻炼，也可以通过适当的课外命题考查学生的迁移能力，但基础知识、基本能力和运用的基本规律，还是从课内学到的。有人说，语文教材只是例子，语文学习主要是训练语感，只要有了语感能力，考什么语言材料都一样，所以考试内容以课外为主。这实际上是对语文教材和语文教学的必要性的基本否定，其后果是使师生陷入茫无边际的迷雾中，不能“以纲（教学大纲）为纲”，也不能“以本（教材）为本”，而只能跟着考试的指挥棒转。还有人说，考试以课内为主局限性太大，容易造成猜题押题的风气。而实际上，课本中提供的知识面和能力层次，可以满足各类考试在不同的知识和能力的水平上利用各种题型命题的需要。如果确有较大的局限性，那也是应该通过改善教材的编写、提高教材质量来解决，而不能因此不以课内为主。

第7题：

语文素养是一个综合性的概念，包括（）、（）、（）三个维度的内容。

正确答案:知识与能力；情感与态度；过程与方法

第8题：

“小学”是我国传统的语文学，包括文字、音韵、训诂三方面内容。

正确答案:正确

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

语文知识内容包括社会的语言/言语规律，他人的（）和个体的（）。

正确答案:言语经验；言语规则

第15题：

语文知识内容的构成包括哪些方面？

正确答案: 语文知识的内容的构成包括以下儿方而。
①.社会的语言/言语规律。包含语言规律和言语规律两个方而。
②.他人的言语经验.语文教科书中有人量的经典文篇，其自身就是一种文化形态，就是一种知识。
③.个体的言语规则。

第16题：

语文知识包括哪些内容？ 

正确答案:语文知识的内容包括社会的语言/言语规律，他人的言语经验和个体的言语规则。

第17题：

一份较完备的中学语文教学大纲，基本内容包括什么内容？

正确答案: ⒈语文学科的任务及其重要性。
语文学科以指导学生掌握语文工具、形成必要的语文能力为自己的主要任务。而语文是人们学习各种知识、从事各种工作必须具备的基本工具，因此语文学科在众多学科之中处于十分重要的基础地位。
⒉语文学科的教学目的和教学要求。
教学目的是依据学科教学的总任务来确定的。确定的方向主要有三：一是知识积累，二是能力形成，三是思想培育。中学语文教学大纲在规定教学目的的时候，一般总是从知识、能力、思想等三个不同侧面来表述的。
教学要求，是实现教学目的所应当达到的目标。它是“目的”的具体化，应该具有可检测性。至今我们所能提出的教学要求也还是定性的多，定量的少。而且按不同的同学段规定不同的要求，注重语文能力的培养。
对“教学要求”作进一步的分解，便形成“分年级的教学内容和教学要求”或者“各年级语文基本能力和基础知识教学要求”。
⒊语文学科的教学内容。
规定教学内容，应是教学大纲主体部分。语文学科的教学内容，一般课内和课外两个施教空间。课文讲读，是语文学科的基本内容，开根据长期的实践经验提出了“思想内容好”、“语言文字好”、“适合教学”等三条选材标准。知识传授，是语文学科应有的教学内容。大纲规定，语文基础知识包括听说读写知识、语法修饰知识、文学知识等几个主要方面。能力训练，是语文学科特有的教学内容，课文的讲读、知识的传授在很大程度上是要为能力训练服务。
⒋语文学科的教学法提示。
教学法提示，是教学大纲中不可缺少的内容。学科的教学法提示，在内容上有两个基本要求，一是紧扣学科教学的特点，二是文字准确简明。现在看来，在教学法提示中，历来的语文教学大纲都没有涉及到语文的考试考查问题，这是一个缺陷。

第18题：

基本的语文素养包括哪些内容？

正确答案: 语文素养是内涵丰富的综合素养。语文素养以语文能力为核心，是语文知识和能力、语言积累、言语感悟、审美情趣、思想品德、行为态度、思维能力、学习方法、学习习惯的融合。语文素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。

第19题：

语文课程标准的总目标中语文素养具体哪些包括哪些内容？

正确答案: 语文素养的内容应该包括：
（1）热爱祖国语文的思想感情；
（2）正确地理解和运用祖国语文；
（3）丰富的语言积累；
（4）语感；
（5）思维和适应实际需要的语文能力（识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力）；
（6）品行修养和审美情趣；
（7）良好的个性和健全的人格。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：