判断题ADLs影响自我照顾能力，IADLs则影响到生活独立自主性。A 对B 错

题目
判断题
ADLs影响自我照顾能力，IADLs则影响到生活独立自主性。
A

对

B

错

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1.定向映象的完备性、独立性与概括性不同，则活动的定向基础就有差异，就会影响到心智技能最终形成的水平。 （ ）

2.老年护理的目标不包括( )。A.增强自我照顾能力B.延缓恶化及衰退C.提高生活质量D.满足需求，整体护理E.安享生命晚年

3.下列有关奥伦自理理论中“自我护理”的叙述不正确的是( )。A、是人类的本能B、为维护身体的功能和完整性C、自我护理的能力可通过学习获得D、受年龄、生活经历等多种因素的影响E、护理关心的是个体是否具备良好的自我照顾能力

4.影响自我效能感形成的最主要因素是 ，同时， 也影响到自我效能感的形成。

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  • 第1题：

    影响自我效能感形成的最主要因素是_____________，同时，归因方式也影响到自我效能感的形成。


    正确答案：
    个体自身行为的成败经验

  • 第2题：

    活动受限可分为

    A.躯体活动受限,迁移受限,自我照顾能力下降
    B.体力下降,迁移受限,自我照顾能力下降
    C.躯体活动受限,迁移受限,运动受限
    D.体力下降,迁移受限,运动受限

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    评估老年人独立生活能力，包括自我照顾和独立生活能力时常用的评估工具是（）。


    正确答案:日常生活能力量表（Activities of Daily Living,ADLs）

  • 第4题：

    当人们有了自主性，但经常遇到挫折，无法获得自我效能，则自主性会逐渐失去。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    联合国老年人保健原则是（）

    • A、独立
    • B、参与
    • C、照顾
    • D、自我充实
    • E、尊严

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    老年护理的目标包括（）

    • A、增强自我照顾能力
    • B、延缓恶化及衰退
    • C、提高生活质量
    • D、满足需求，整体护理
    • E、做好临终关怀

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独立自主性。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    个体主义者将自我看成是可以脱离他人而存在的独立个体，别人的看法常常会影响到自己对自我的评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列哪项不属于小儿患慢性病对患儿自身的影响 ( )
    A

    患儿情绪不稳定

    B

    患儿自我意识增强

    C

    患儿的自我照顾能力增强

    D

    患儿对社会生活期望过高或退缩


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列有关奥伦自理理论中"自我护理"的叙述不正确的是（）
    A

    是人类的本能

    B

    为维护身体的功能和完整性

    C

    自我护理的能力可通过学习获得

    D

    受年龄、生活经历等多种因素的影响

    E

    护理关心的是个体是否具备良好的自我照顾能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    老年护理的目标包括 （）
    A

    增强自我照顾能力

    B

    延缓恶化及衰退

    C

    提高生活质量

    D

    满足需求，整体护理

    E

    做好临终关怀


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    影响自我效能感形成的最主要因素是（），同时，（）也影响到自我效能感的形成。

    正确答案： 个体自身行为的成败经验,归因方式
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列有关奥伦自理理论中"自我护理"的叙述不正确的是

    A.是人类的本能
    B.为维护身体的功能和完整性
    C.自我护理的能力可通过学习获得
    D.受年龄、生活经历等多种因素的影响
    E.护理关心的是个体是否具备良好的自我照顾能力

    答案：E
    解析：
    自我护理结构 （1）普遍性的自理需要：摄入足够的空气、水分及食物；维持良好的排泄功能；保持活动与休息的平衡；满足社会交往的需要；避免有害因素对机体的刺激；促进人的整体功能与发展的需要。 （2）发展性的自理需要：生命发展特殊阶段的需要。 （3）健康偏离性自理需要：病理状态下产生的需要。

  • 第14题：

    （）是指青少年个体独立进行决策并贯彻这些决策的能力。

    A价值自主性

    B情感自主性

    C行为自主性

    D认知自主性


    C
    略

  • 第15题：

    个体主义者将自我看成是可以脱离他人而存在的独立个体，别人的看法常常会影响到自己对自我的评价。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    一位65岁的老年人，患有心脏病，日常活动能力测定表明该老人能自己照顾自己，但不能独立生活，请问他最不可能需要的照顾是（）。

    • A、备餐
    • B、康复
    • C、协助自我保健
    • D、医疗卫生服务
    • E、住护理院

    正确答案:E

  • 第17题：

    ADLs影响自我照顾能力，IADLs则影响到生活独立自主性。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    “三自能力”是指，在充分发挥教师主导作用的前提下，把学生视为教学和发展的主体，有计划、有步骤地培养学生的（）、（）和（）的能力。

    • A、自我教育；自主学习；自理生活
    • B、自我学习；自主生活；自理教育
    • C、自主学习；自主教育；独立生活
    • D、自我教育；自主生活；自理学习

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    “三自能力”是指，在充分发挥教师主导作用的前提下，把学生视为教学和发展的主体，有计划、有步骤地培养学生的（）、（）和（）的能力。
    A

    自我教育；自主学习；自理生活

    B

    自我学习；自主生活；自理教育

    C

    自主学习；自主教育；独立生活

    D

    自我教育；自主生活；自理学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独立自主性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    评估老年人独立生活能力，包括自我照顾和独立生活能力时常用的评估工具是（）。

    正确答案： 日常生活能力量表（Activities of Daily Living,ADLs）
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指青少年个体独立进行决策并贯彻这些决策的能力。
    A

    价值自主性

    B

    情感自主性

    C

    行为自主性

    D

    认知自主性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    患者安于患者角色，自主性受到影响和削弱，对自我能力表示怀疑，产生退缩和依赖心理。属角色行为强化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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