单选题区域划分法是根据项目组织所在的不同地理位置设立组织部门的方法，其作用是( )A 有利于发挥专业人员的专业特长B 有利于专业人员的培养和作用的发挥C 有利于培养项目管理人员的项目分析与管理能力D 有利于根据不同地区的经济特点、民族风俗习惯、当地政策等开展工作

题目
单选题
区域划分法是根据项目组织所在的不同地理位置设立组织部门的方法，其作用是(  )
A

有利于发挥专业人员的专业特长

B

有利于专业人员的培养和作用的发挥

C

有利于培养项目管理人员的项目分析与管理能力

D

有利于根据不同地区的经济特点、民族风俗习惯、当地政策等开展工作

相似考题

1.以下不属于班级授课制的特点的是()。A、有利于发挥教师的主导作用B、能够大面积地培养人才C、有利于学生发挥主导作用D、有利于发挥集体的教育作用

2.项目组织结构形式选择的基本原则是:( )。A有利于工程合同管理B有利于监理目标规划 C有利项目组织结构形式选择的基本原则是：（ ）。Ａ有利于工程合同管理Ｂ有利于监理目标规划Ｃ有利于专业人员才能发挥Ｄ有利于决策指挥Ｅ有利于信息沟通

3.关于部门划分方法中职能划分法的说法，正确的有()A:职能划分法有利于工程项目的多目标管理 B:职能划分法有利于提高组织的专业化程度 C:职能划分法有利于提高管理人员的技术水平 D:职能划分法不利于高级项目管理人员的培养 E:职能划分法有利于培养专业人员的综合能力

4.区域部门化的优点是（ ）A．发挥专业优势B．主管人员集中精力搞生产C．有利于培养管理人才D．有利于发挥专业设备效益

参考答案和解析
正确答案： A
解析：
更多“单选题区域划分法是根据项目组织所在的不同地理位置设立组织部门的方法，其作用是( )A 有利于发挥专业人员的专业特长B 有利于专业人员的培养和作用的发挥C 有利于培养项目管理人员的项目分析与管理能力D 有利于根据不同地区的经济特点、民族风俗习惯、当地政策等开展工作”相关问题

  • 第1题：

    下列关于职能划分法的表述中，错误的是（）
    A.有利于提髙组织的专业化程度
    B.不利于项目运作人员的培养
    C.有利于提高管理人员的技术水平
    D.有利于节约资金


    答案：D
    解析：
    【精析】职能划分法就是以组织中的主要职能为划分基础，将相同性质的职能置于同一部门内，由该部门负责组织这一职能的执行。职能划分法有利于提高组织的专业化程度，提高管理人员的技术水平，但可能使项目人员缺乏总体眼光，不利于高级管理人员与项目运作人员的培养。

  • 第2题：

    关于部门划分方法中职能划分的说法，正确的有（ ）。

    A.职能划分法有利于工程项目的多目标管理
    B.职能划分法有利于提高组织的专业化程度
    C.职能划分法有利于提高管理人员的技术水平
    D.职能划分法有利于高级项目管理人员的培养
    E.职能划分法有利于培养专业人员的综合能力

    答案：B,C
    解析：
    考点: 项目管理组织的基本原理。职能划分法有利于提高组织的专业化程度，提高管理人员的技术水平，但可能使项目人员缺乏总体眼光，不利于高级管理人员与项目运作人员的培养。

  • 第3题：

    有利于提高组织的专业化程度，提高管理人员的技术水平，但可能使项目人员缺乏总体眼光，不利于高级管理人员与项目运作人员的培养的是（　）。

    A、职能划分法
    B、区域划分法
    C、程序划分法
    D、业务划分法

    答案：A
    解析：
    知识点:项目管理组织的基本原理。职能划分法有利于提高组织的专业化程度，提高管理人员的技术水平，但可能使项目人员缺乏总体眼光，不利于高级管理人员与项目运作人员的培养。

  • 第4题：

    关于程序划分方法中职能划分的说法，不正确的是（ ）。

    A.程序划分法有利于专业人员的培养
    B.程序划分法不利于各部门之间衔接
    C.程序划分法有利于提高管理人员的技术水平
    D.程序划分法就是以组织中的主要工作程序为划分基础

    答案：C
    解析：
    考点: 项目管理组织的基本原理。选项 C 属于职能划分法的特点。职能划分法有利于提高组织的专业化程度，提高管理人员的技术水平。

  • 第5题：

    下列选项中，属于部门控制项目组织的优点的是（ ）。

    A.有利于精简机构
    B.人才作用发挥较充分
    C.职责明确，职能专一
    D.项目经理无须专门训练
    E.有利于人才的全面培养

    答案：B,C,D
    解析：
    部门控制式项目组织的优点在于：①人才作用发挥较充分工作效益高；②从接受任务到组织运转启动快；③职责明确，职能专一，关系简单；④项目经理无须专门训练。

  • 第6题：

    下列关于社会评价作用的说法，错误的是()

    A:项目社会评价有利于项目所在地区利益协调一致
    B:项目社会评价有利于减少项目建设的社会风险
    C:项目社会评价有利于改变所在地区人民的生活习惯
    D:项目社会评价有利于经济发展目标与社会目标协调一致

    答案：C
    解析：
    社会评价的作用：①有利于防止单纯追求项目经济效益，促进经济发展目标与社会发展目标协调一致；②有利于项目所在地区利益协调-致，减少社会矛盾和纠纷，防止可能产生的不利社会影响和后果，促进社会稳定；③有利于避免或减少项目建设和运营的社会风险，提高投资效益。

  • 第7题：

    以下对班级授课制的优点描述不正确的是（）。

    • A、有利于提高教学效率
    • B、有利于发挥教师主导作用
    • C、有利于发挥集体的教育功能
    • D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列属于事业部组织结构优点的是（）

    • A、有利于培养综合的高级管理人才
    • B、有利于保证统一行政指挥
    • C、有利于发挥专业人员的管理作用
    • D、对下属的指导比较具体

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    区域部门化的优点是（ ）。
    A

    发挥专业优势

    B

    主管人员集中精力搞生产

    C

    有利于培养管理人才

    D

    有利于发挥专业设备效益


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    下列关于社会评价作用的说法，错误的是（）。
    A

    项目社会评价有利于项目所在地区利益协调一致

    B

    项目社会评价有利于减少项目建设的社会风险

    C

    项目社会评价有利于改变所在地区人民的生活习惯

    D

    项目社会评价有利于经济发展目标与社会目标协调一致


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    工程项目管理的部门划分法中的职能划分法的优点是（  ）
    A

    有利于提高组织的专业化程度

    B

    有利于发挥专业人员的特长

    C

    有利于高级管理人员与项目运作人员的培养

    D

    有利于根据不同地区的经济特点来开展工作


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    以下对班级授课制的优点描述不正确的是（　　）。
    A

    有利于提高教学效率

    B

    有利于发挥教师主导作用

    C

    有利于发挥集体的教育功能

    D

    有利于培养学生兴趣、特长和发展个性


    正确答案： D
    解析：
    班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。它的优点有：①有利于经济有效地、大面积地培养人才；②有利于发挥教师的主导作用；③有利于学生多方面的发展；④有利于发挥班集体的教学作用。但是班级授课制不利用培养学生的兴趣、特长和发展个性。

  • 第13题：

    有利于专业人员的培养和作用的发挥，属于（ ）部门划分法。

    A. 职能划分法
    B. 时间划格法
    C. 程序划分法
    D. 业务划分法

    答案：C
    解析：
    【考点】项目管理组织的基本原理。程序划分法有利于专业人员的培训和作用的发挥。
    本题知识点：项目管理组织的基本原理,

  • 第14题：

    （　）有利于专业人员的培养和作用的发挥，但各部门之间容易出现衔接问题，需要有一个部门或小组去进行协调与组织。

    A.职能划分法
    B.程序划分法
    C.业务划分法
    D.区域划分法

    答案：B
    解析：
    本题考查的是项目管理组织的基本原理。职能划分法有利于提高组织的专业化程度，提高管理人员的技术水平，但可能使项目人员缺乏总体眼光，不利于高级管理人员与项目运作人员的培养。程序划分法有利于专业人员的培养和作用的发挥，但各部门之间容易出现衔接问题，需要有一个部门或小组去进行协调与组织。按业务划分法设立部门有利于发挥专业人员的专业特长，有利于培养项目管理人员的项目分析与管理能力。

  • 第15题：

    （2013年真题）关于部门划分方法中职能划分法的说法，正确的有( )

    A.职能划分法有利于工程项目多目标管理
    B.职能划分法有利于提高组织的专业化程度
    C.职能划分法有利于提高管理人员的技术水平
    D.职能划分法不利于高级项目管理人员的培养
    E.职能划分法有利于培养专业人员的综合能力

    答案：B,C,D
    解析：
    职能划分法就是以组织中的主要职能为划分基础，将相同性质的职能置于同一部门内，由该部门负责组织内这一职能的执行。 例如，内设经营部、财务部、行政部、技术经济部、基础设施部等。职能划分法有利于提高组织的专业化程度，提高管理人员的技术水平，但可能使项目人员缺乏总体眼光， 不利于高级管理人员与项目运作人员的培养。 对于单一项目的项目公司，其内部可以按职能划分法来进行管理。

  • 第16题：

    以下对班级授课制的优点描述不正确的是( )。

    A.有利于提高教学效率
    B.有利于发挥教师主导作用
    C.有利于发挥集体的教育功能
    D.有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

    答案：D
    解析：
    前三项是班级授课制的优点，班级授课制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教，所以也不利于培养学生兴趣、特长和发展个性，因此D选项错误。

  • 第17题：

    采用分项委托管理模式的作用是( )。

    A:有利于发挥市场机制
    B:有利于充分发挥专业管理机构的能力和经验
    C:有利于提高项目管理水平
    D:有利于对项目建设活动进行全面管理
    E:有利于各参与方之间的权、责、利的相互制衡，提高投资效益

    答案：A,E
    解析：

  • 第18题：

    下列关于社会评价作用的说法，错误的是（）。

    • A、项目社会评价有利于项目与所在地区利益协调一致
    • B、项目社会评价有利于减少项目建设的社会风险
    • C、项目社会评价有利于改变所在地区人民的生活习惯
    • D、项目社会评价有利于经济发展目标与社会目标协调一致

    正确答案:C

  • 第19题：

    有关程序划分法的表述，说法正确的是（）。

    • A、信息管理、法律等人员整体需要量大
    • B、不利于高级管理人员与项目运作人员的培养
    • C、有利于培养项目管理人员的项目分析与管理能力
    • D、各部门之间容易出现衔接问题，需要有一个部门或小组去进行协调与组织

    正确答案:D

  • 第20题：

    采用分项委托管理模式的作用是（）。

    • A、有利于发挥市场机制的作用
    • B、有利于充分发挥专业管理机构的能力和经验
    • C、有利于提高项目管理水平
    • D、有利于对项目建设活动进行全面管理
    • E、有利于各参与方之间的权、责、利的相互制衡，提高投资效益

    正确答案:A,E

  • 第21题：

    多选题
    采用分项委托管理模式的作用是（）。
    A

    有利于发挥市场机制的作用

    B

    有利于充分发挥专业管理机构的能力和经验

    C

    有利于提高项目管理水平

    D

    有利于对项目建设活动进行全面管理

    E

    有利于各参与方之间的权、责、利的相互制衡，提高投资效益


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有关程序划分法的表述，说法正确的是（）。
    A

    信息管理、法律等人员整体需要量大

    B

    不利于高级管理人员与项目运作人员的培养

    C

    有利于培养项目管理人员的项目分析与管理能力

    D

    各部门之间容易出现衔接问题，需要有一个部门或小组去进行协调与组织


    正确答案： B
    解析： 有关程序划分法的表述，说法正确的是各部门之间容易出现衔接问题，需要有一个部门或小组去进行协调与组织。

  • 第23题：

    多选题
    工程项目组织管理业务划分法有利于(  )
    A

    发挥专业人员的专业特长

    B

    人力资源的充分运用

    C

    根据不同地区的经济特点开展工作

    D

    根据不同地区的法律环境开展工作

    E

    培养项目管理人员的项目分析与管理能力


    正确答案： C,A
    解析：

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